北师大版高中英语必修三全册课件

北师大版高中英语必修三全册课件目录CONTENTS课程简介单元一：人与社会单元二：人与自然单元三：人与科技单元四：人与文化单元五：人与自我01课程简介掌握英语听说读写的基本技能提高英语实际应用能力培养跨文化交流意识培养自主学习和合作学习能力01020304课程目标单元主题语法知识词汇学习听说训练课程内容01020304包括人与自然、文化、科技、社会等主题，注重跨学科整合。系统讲解英语语法知识，注重实际运用。通过多种形式的学习活动，帮助学生积累词汇，提高词汇运用能力。提供丰富的听力材料和口语练习，提高学生的听说能力。每个单元包括warm-up、reading、listening、speaking、writing、grammar、culturalcorner等环节，注重学生实际语言运用能力的培养。每个单元的学习时间安排为4个课时，其中2个课时用于阅读和听力训练，1个课时用于口语和写作训练，1个课时用于语法和文化学习。教师可根据实际情况对课程安排进行适当调整，以满足学生的学习需求。课程安排02单元一：人与社会010204单元目标掌握本单元的词汇和短语，能够熟练运用。理解课文内容，了解人与社会的关系。培养阅读和写作能力，能够完成相关练习。培养跨文化意识和批判性思维，能够分析和评价相关话题。03人与社会的关系，包括个人与家庭、社区、国家、世界等不同层面的关系。课文主题按照总分总的结构，先概述人与社会的关系，再分别从不同层面进行详细阐述，最后总结全文。课文结构包括描述社会现象、人际关系、文化差异等方面的词汇和短语。重点词汇和短语讲解课文中的长句、难句以及一些特殊的语法结构，帮助学生更好地理解课文。语言点拨课文解析讲解课文中出现的时态和语态，包括一般现在时、一般过去时、现在完成时等，以及主动语态和被动语态。时态和语态讲解课文中出现的非谓语动词，包括动词不定式、动名词和分词等。非谓语动词讲解课文中出现的从句，包括名词性从句、定语从句和状语从句等。从句语法点拨03单元二：人与自然理解人与自然的关系。掌握描述自然景观和生态系统的词汇。培养对自然环境的热爱和保护意识。单元目标人与自然的关系，特别是人类活动对自然环境的影响。课文主题文章分为三个部分，分别从自然景观、生态系统以及人类活动对自然的影响等方面进行阐述。课文结构需要掌握描述自然景观（如山川、湖泊、森林等）和生态系统（如食物链、生物多样性等）的专业词汇，以及表达人类活动对自然环境影响的句型和词汇。重点词汇和表达课文解析本单元主要涉及现在完成时和过去完成时，用于描述已经发生或完成的动作或状态。时态语态从句掌握主动语态和被动语态的使用，特别是用于描述自然景观和生态系统时。掌握名词性从句（主语从句、宾语从句）和定语从句的使用，用于丰富句型和提高表达的准确性。030201语法点拨04单元三：人与科技理解人与科技的关系。培养批判性思维和创新能力。掌握与科技相关的词汇和表达。了解科技发展对人类社会的影响。单元目标课文解析文章主题探讨人与科技的关系，特别是科技发展对人类社会的影响。文章结构文章分为三个部分，第一部分介绍科技的发展历程，第二部分分析科技对人类社会的影响，第三部分讨论如何正确对待科技的发展。重点词汇和表达文章中出现了许多与科技相关的词汇和表达，如人工智能、虚拟现实、互联网等，需要重点掌握。语言点文章中使用了许多复杂的句型和语法结构，需要仔细分析并掌握。文章中使用了过去时、现在时和将来时等多种时态，以及被动语态和主动语态，需要掌握这些时态和语态的用法。时态和语态文章中出现了许多从句和复杂的句子结构，如定语从句、状语从句等，需要理解并掌握这些结构的用法。从句和句子结构语法点拨05单元四：人与文化掌握本单元的词汇和短语，理解课文内容。知识目标能够运用所学知识完成各项任务，如阅读理解、写作和口语表达。能力目标培养学生对英语学习的兴趣和热情，提高跨文化交流意识。情感目标单元目标课文主题01本单元课文主要介绍了不同国家的文化习俗和传统，帮助学生了解世界各地的文化多样性。重点词汇和短语02介绍不同国家的文化习俗和传统相关的词汇和短语，如节日、饮食、礼仪等。课文结构03本单元课文分为三个部分，第一部分介绍不同国家的文化习俗和传统，第二部分介绍如何与不同文化背景的人进行交流，第三部分介绍如何尊重和包容不同的文化习俗和传统。课文解析本单元涉及到的时态和语态包括一般现在时、现在完成时和被动语态等，需要学生掌握这些时态和语态的用法。本单元涉及到的句子结构包括复合句、并列句和省略句等，需要学生理解这些句子结构的构成和用法。语法点拨句子结构时态和语态06单元五：人与自我掌握本单元的词汇和短语，能够熟练运用。学习本单元的语法知识，掌握相关用法。理解本单元的课文内容，提高阅读理解能力。了解人与自我的关系，提高自我认知和自我修养。单元目标人与自我的关系，如何成为一个更好的人。课文主题通过讲述不同人物的故事，探讨人的价值观、人生目标、自我修养等方面的问题。课文内容描述人物性格、行为、情感等方面的词汇和短语。重点词汇和短语如何理解人物行为背后的原因和动机，如何把握文章的主旨和深层含义。课文难点解析课文解析

语法点拨重点语法知识现