重庆市沙坪坝区2023-2024学年九年级化学第一学期期中联考试题含解析

重庆市沙坪坝区2023-2024学年九年级化学第一学期期中联考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．空气中的成分相对稳定,但处于不断循环状态。空气中的下列气体,循环较慢的是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气2．对下列化学用语中“2”所表示意义的理解，错误的是（）A．Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷 B．2CO2中的“2”表示两个二氧化碳分子C．中的“2”表示硫酸根的化合价为-2价 D．2O中的“2”表示两个氧元素3．能保持过氧化氢（H2O2）的化学性质的是（）A．氢原子和氧原子 B．过氧化氢分子C．氢分子 D．氧分子4．四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中不正确的（）A．丁一定是化合物B．乙可能是这个反应的催化剂C．生成的甲、丙两物质的质量比为8:1D．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和5．下列对一些事实的解释中，不合理的是选项事实解释A八月十五桂花香分子不停地运动B物质的热胀冷缩现象分子间的间隔改变C1个水分子的质量约是3×10－26kg分子的质量很小D25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小A．A B．B C．C D．D6．生物的呼吸作用表示为：有机物+氧气→二氧化碳+水，以下关于有机物组成元素推断正确的是A．只含碳元素B．一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素C．一定含碳、氢和氧元素D．只含碳元素和氢元素7．如图所示，在盛有稀硫酸的烧杯中，滴加几滴氢氧化钡溶液后，在烧杯里的溶液中离子数目的变化是A．C1-增多了，SO42-减少了B．Ba2+增多了，H+减少了C．Cl-增多了，H+减少了D．H+减少了，SO42-减少了8．含氧元素质量相同的SO2和SO3，具有相同的A．硫元素质量 B．二氧化硫和三氧化硫质量 C．氧原子个数 D．分子个数9．下列基本实验操作的图示正确的是（）A．熄灭酒精灯 B．加热液体药品C．闻气体的气味 D．检查装置气密性10．下列物质的化学式，书写正确的是（）A．银Hg B．氦气He2 C．氧化铁Fe2O3 D．氯化铝AlCl211．下列变化过程中与另外三个有本质区别的是A．点燃蚊香驱赶蚊虫 B．干冰升华 C．水果的腐烂变质 D．铁丝生锈12．下列元素符号书写正确的是A．锰MnB．钠NAC．钙CuD．铝AL二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．提供下列装置，请回答有关的实验问题：（1）图C装置中，甲仪器的名称是__________。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集比较干燥的氧气，所选用的装置是_____（填装置字母），该反应的化学方程式为______。装置中有一处明显的错误，请指出__________。若要从充分加热后的剩余固体中回收二氧化锰，正确的实验操作顺序是____、_____、洗涤、干燥。（3）实验室用双氧水和二氧化锰粉末制取氧气，老师说一般选发生装置B而不选C,原因是___，14．下图是实验室制取气体的部分装置，据图回答有关问题：（1）写出指定仪器的名称：①_________，②___________。（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：①装入药品②检查气密性③收集气体④加热⑤停止加热⑥从水槽中取出导气管正确的操作顺序为________（填字母）。A．①②③④⑤⑥

B．②①③④⑥⑤

C．②①④③⑤⑥

D．②①④③⑥⑤（3）如果用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置_________作发生装置，写出其制取氧气的文字表达式：______；用A装置制取氧气的优点是________；可以用D装置收集氧气的原因是________；用E装置收集氧气时验满的方法是___________；如果用下图装置收集氧气，气体应从_______（选填“a”域“b）端通入。15．实验室有下列仪器和高锰酸钾及升降台、火柴、棉花等实验用品。请回答下列问题：（1）指出上述仪器序号③的名称_____，这种仪器在化学实验中的一般用途是_____；（2）利用上述仪器和药品可制取氧气，用符号表达式表示制取该气体的化学原理_____，制取该气体选择的仪器是_____（填仪器序号）；（3）当_____时将导管伸入集满水的集气瓶中；（4）此实验中棉花的作用是_____；（5）实验结束后应_____，否则会导致水槽中的水流入试管中。16．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下图回答问题。（1）写出指定仪器的名称：①_______________；②_________________。（2）下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过乙制取氧气的文字表达式____________。化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作，从实验原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_________（填“甲”“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是__________（填字母代号）。用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是________________，然后________________，以防止水倒吸入热的试管中，造成试管破裂。（4）氨气是无色有刻激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。则实验室制取氨气选用的发生装置是_____________，收集装置是________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．在空气中燃烧48g镁带，消耗氧气_____________摩尔？（请根据化学方程式计算）18．如图为某瓶装水标签上的部分文字，请回答下列问题：（1）该瓶中的水是_____（填“纯净物”或“混合物”）（2）计算H2SiO3的相对分子质量_____（要求写出计算过程）（3）鱼类可在水中呼吸，但是不能用凉开水养鱼，否则很快就死掉了，下列解释合理的是_____A凉开水中所含的氧原子很少B凉开水中所含的氧分子很少C凉开水中所含的氢分子原子很少D凉开水中所含的氢原子很少（4）H2SiO3中Si元素的化合价是_____已知：在一个化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低。探究钾元素的单质与水反应的生成物。甲同学猜想生成物为KOH和H2；乙同学猜想生成物为KOH和O2，经过讨论后，大家一致认为乙同学的猜想不合理，请从化合价的角度解释原因_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）浓盐酸和浓氨水都具有挥发性，各自挥发出的HCl气体和NH3相遇时会反应生成白色固体NH4Cl．请根据如图实验回答：（1）该实验说明分子_____．（2）白烟出现在玻璃管的右侧，说明HCl分子的运动速率比NH3分子的_____（选填“快”或“慢”）．（3）已知等同条件下气体分子的运动速率与相对分子质量有一定关系．由此实验可知：等同条件下气体分子的运动速率与相对分子质量成_____（选填“正比”或“反比”）关系．（4）从环保角度分析：此实验的一个突出优点是_____．

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

氮气、氧气、二氧化碳以及水蒸气四种气体中，氮气的化学性质最为稳定，循环最慢。故选A。2、D【解析】

A、位于离子符号中元素或原子团的右上角，表示一个离子所带的电荷数，故Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷，不符合题意；B、位于化学式前面的数字：表示几个分子，故2CO2中的“2”表示两个二氧化碳分子，不符合题意；C、位于元素或原子团的正上方，表示元素或原子团的化合价，故中的“2”表示硫酸根的化合价为-2价，不符合题意；D、位于元素符号前面的数字：表示几个原子，故2O中的“2”表示两个氧原子，符合题意。故选D。3、B【解析】

过氧化氢是由分子构成的物质，因此能保持过氧化氢（H2O2）的化学性质的是过氧化氢分子，故选B。4、C【解析】

化学反应遵守质量守恒定律，反应后质量增多的物质是生成物，减少的物质是反应物。据图可知，甲是生成物，丁是反应物，丙是生成物，乙质量不变，可能作催化剂。即该反应是丁=丙+甲。【详解】A.丁发生分解反应，故丁一定是化合物，正确；B.乙可能是这个反应的催化剂，正确；C.生成的甲、丙两物质的质量比为（19%-17%）：（41%-25%）=8：16=1：2，错误；D.根据质量守恒定律，参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和，正确。故选C。【点睛】考查学生应用质量守恒定律的能力。5、D【解析】

分子的特性包括：分子是不断运动、分子之间有间隔、分子的质量和体积都很小、同种分子性质相同，不同种分子性质不同。【详解】A．闻到花香是因为分子不断运动，故解释合理；B．物质受热膨胀是因为分子之间的间隔受热增大，物质遇冷收缩是因为分子之间的间隔遇冷变小，故解释合理；C．1个水分子的质量约是3×10－26kg，说明分子的质量很小，故解释合理；D．25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中，是因为分子之间有间隔，在氧气装入瓶子的过程中，分子的间隔缩小，而分子的体积没有改变，故选项不合理。故选D。6、B【解析】

根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，生成物中含有碳元素、氢元素和氧元素，反应物含有氧气，有机物中一定含有碳元素、氢元素，不能判断是否含有氧元素。【详解】生物的呼吸作用表示为：有机物+氧气→二氧化碳+水，生成物中含有碳元素、氢元素和氧元素，则反应物中也含有碳元素、氢元素和氧元素；则二氧化碳中的碳元素、水中的氢元素都来自该有机物；生成物中的氧元素可能来自氧气；故可判断该有机物中一定含有碳元素、氢元素，氧元素无法确定，故选B。【点睛】生成物中含有碳元素、氢元素和氧元素，则反应物中也含有碳元素、氢元素和氧元素，有机物中一定含有碳元素、氢元素，不能判断是否含有氧元素。7、A【解析】

稀硫酸和氯化钡溶液反应生成了硫酸钡沉淀，硫酸钡不溶于酸，所以溶液中的Ba2+和SO42-明显减少，而生成的盐酸可以电离得到氯离子和氢离子，所以溶液中Cl-明显增加，而H+几乎不变；分析所给的选项可以知道选项A是正确的。故选A。8、C【解析】

A、二氧化硫中氧元素、硫元素的质量比为：1:1，三氧化硫中硫元素、氧元素的质量比为：2:3，故当氧元素的质量相等时，硫元素的质量不能相等，故A错误；B、SO2和SO3中氧元素的质量分数不等，故含氧量相同的SO2和SO3的质量不相等，故错误；C、SO2和SO3的分子个数比为3:2时，含氧元素质量相同，故含有氧原子的个数相同，故正确；D、含氧元素质量相同的SO2和SO3的分子的个数不可能相同，故错误；故选C。9、A【解析】

A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确。B、给试管里的液体加热时，用酒精灯的外焰加热，试管内的液体不可超过试管容积的，大拇指要握在试管夹的长柄处，图中所示操作错误。C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。D、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误。故选A。10、C【解析】

A、金属是由原子构成的物质，用它的元素符号表示这种物质，银为金属元素，化学式Ag；故A错误；B、稀有气体都是由原子构成的，用它的元素符号表示这种物质，所以氦气的化学式为：He，故B错误；C、根据化合物化学式的书写步骤，氧元素的化合价为-2，铁元素的化合价为+3，所以氧化铁的化学式为：Fe2O3，故C正确；D、根据化合物化学式的书写步骤，氯元素的化合价为-1，铝元素的化合价为+3，所以氯化铝的化学式为：AlCl3，故D错误。故选C。11、B【解析】

A、点燃蚊香驱赶蚊虫过程中有新物质生成，属于化学变化。

B、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

C、水果的腐烂变质过程中有新物质生成，属于化学变化。

D、铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。

故选：B。12、A【解析】元素符号书写时要注意一大二小的原则。A、正确；B、应该写为Na，错误；C、应写为Ca，错误；D、应写为Al，错误。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗AD2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑试管口没有放棉花溶解过滤B装置可以控制反应的速率【解析】

（1）图C装置中，甲仪器的名称是长颈漏斗；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，需要加热，发生装置应选A；氧气的密度比空气大，所以收集干燥的氧气可用向上排空气法，收集装置应选D；加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；利用高锰酸钾制取氧气时，试管口要放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；锰酸钾可溶于水，若要从高锰酸钾完全分解后的固体残渣中回收二氧化锰，正确操作的顺序是：溶解、过滤、洗涤、烘干；（3）B装置中的分液漏斗可控制液体的滴加速度，从而可控制反应速率。14、试管集气瓶DC氯酸钾氯化钾十氧气可控制反应速率（合理即可）氧气不易溶于水将带火星的木条置于集气瓶口，若复燃，则已收集满b【解析】

（1）仪器①是试管，②是集气瓶；故填：试管；集气瓶；

（2）根据实验室加热高锰酸钾分解制取氧气的操作步骤连→查→装→定→点→收→移→熄；可知正确的操作顺序应是：②①④③⑥⑤。故选D。

（3）在二氧化锰的催化作用下、加热氯酸钾分解为氯化钾和氧气，该反应属于固体加热型，选择装置C来制取；若用装置A来制取氧气，其中的注射器可以控制反应的开始与停止，氧气不易溶于水，所以可用排水法来收集，氧气具有助燃性，用向上排空气法收集氧气的验满方法是将一根带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已满；氧气的密度比水小，若用图2装置来收集氧气时，氧气从短管进入，水从长管排出；故填：C；氯酸钾氯化钾+氧气；可以控制反应的开始与停止；氧气不易溶于水；将一根带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已满；b。15、集气瓶收集、贮存少量气体KMnO4K2MnO4+MnO2+O2②③⑦⑧⑨⑩气泡连续并比较均匀冒出防止加热时高锰酸钾粉末进入导管先移除导管后熄灭酒精灯【解析】

（1）据图可知仪器③是集气瓶，可用于收集或储存少量气体；（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；制取该气体选择的仪器是：②③⑦⑧⑨⑩；（3）当气泡连续并比较均匀冒出时将导管伸入集满水的集气瓶中；（4）此实验中棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；（5）高锰酸钾制取氧气结束时，先将导气管撤离水中，后熄灭酒精灯，以防水倒吸入试管，将试管炸裂。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、试管集气瓶甲A先将导管从水槽中取出熄灭酒精灯AD【解析】

（1）指定仪器的名称分别为：①试管；②集气瓶。（2）实验室中通过乙制取氧气，即以二氧化锰为催化剂加热氯酸钾反应生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：，从实验原料和反应过程的绿色化考虑，甲途径不需加热，乙、丙途径需要加热，丁途径需要高压，故甲途径更体现化学实验的绿色化追求。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，属于固体加热型，可选用的发生装置是A，用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先将导管从水槽中取出，然后熄灭酒精灯，以防止水倒吸入热的试管中，造成试管破裂。（4）实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，属于固-固混合加热型，则实验室制取氨气选用的发生装置是A，氨气密度比空气小，极易溶于水，收集装置是D。【点睛】本题主要考查反应方程式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、1mol【解析】

镁在氧气中点燃生成氧化镁。【详解】设消耗氧气的质量为x消耗氧气的物