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PAGEPAGE10/教学方面我鼎立配合教学园长，尽力把各项工作想在前干在前，课中我们共同学习、共同提高;此主题教材注重的是幼儿知识、技能66能了解教师在各方面的能力和水平以及她们在哪方面有不足或缺点,以促进我在工作中从哪方面入手来帮助教师提高业务,同时我也从中发现教师的优点学习她们的优点,达到我们共同提高共同进步的目的.每次竞赛结束后我都认真的把竞赛做以具体认真的总结,把竞赛中取得的成绩记录下来,以便在以后的活动中继续发扬,同时我也把竞赛中存在的不足认真归纳,找其原因,以便在以后的竞赛中避免类似的不足再次重演.每次竞赛为奖励获奖教师同时也是提高大家的积极性，33对照、编写目录、打卷皮、装订、最后归类装盒每一份都要这样做，117自由活动等)的注重点进行了梳理，非凡是每个环节的细节之处，还年我们使用的教材不同这在补资料时给全休教师带来了很大的困难大家花了个月的时间才基本结束。重点围绕规则意识即生活常规教育开展《优化一日管理细化保教常师、早阅试点教师、国培参培教师的汇报课活动中，各位参赛教师2013年下学期，作为国家级课题《基于图画书类型分析的教学开学
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