浙江省义乌市七校2023年化学九上期中考试模拟试题含解析

浙江省义乌市七校2023年化学九上期中考试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．我们即将进行“济南市实验能力考察”，考察中下列基本实验操作错误的是A．使用天平称量时，我们首先要游码归零，调节天平平衡B．使用酒精灯加热试管中的液体药品时，要先预热，再固定加热C．向锥形瓶中加入固体二氧化锰，可以直接用手加入D．过滤操作的时候，漏斗的末端要紧靠下面小烧杯的内壁2．下列实验操作正确的是A．倾倒液体 B．量取5.0mL液体 C．点燃酒精灯 D．滴加液体试剂3．下列是一位学生在教师节写给化学老师的祝福语，其中主要涉及物理变化的是（

）A．您如光合作用，释放氧气

B．您如蜡烛燃烧，奉献自己C．您对我们的热情如同铁丝燃烧

，火星四射

D．您的笑容如花香弥漫，沁人心田4．下列气体能使带火星木条复燃的是A．空气 B．氧气 C．二氧化碳 D．氮气5．硝酸银受热分解会产生一种有刺激性气味的气体，该气体是（）A．SO2 B．NH3 C．NO2 D．N26．下列物质的用途利用的是其化学性质的是（）A．氮气可以做保护气 B．用金刚石裁玻璃C．石墨做电极 D．用氢气填充探空气球7．为了除去物质中的杂质（括号内物质为杂质），所选用试剂和操作方法都正确的是（）物质选用试剂（过量）操作方法ACO2（CO）O2将混合气体在氧气中点燃后收集BZn（Cu）稀硫酸加入稀硫酸，充分反应后过滤、洗涤干燥CCaCO3（NaCl）水加入水中，充分搅拌后过滤、洗涤干燥DCO（CO2）氧化铜缓缓通过装有灼热氧化铜的玻璃管A．A B．B C．C D．D8．今年是元素周期表诞生150周年。我国青年学者、北京大学教授雷晓光被IUPAC遴选氮元素代言人。一种氮原子的原子核内含有7个质子和8个中子，则该氮原子核外电子数为A．1 B．7 C．8 D．159．甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质在所有物质总质量中的质量分数如图所示。下列说法正确的是（）A．丙一定是该反应的催化剂B．该反应既不是化合反应也不是分解反应C．甲的质量一定等于丁和乙的质量之和D．该反应中，甲和乙的质量变化之比为9:810．科学家已研制成以锶原子做钟摆的世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则此锶原子的核外电子数为A．38 B．50 C．88 D．12611．将一定质量的双氧水分成A、B两等份，在A中加少量二氧化锰粉末，直接加热B也产生氧气。下列图像能正确表示上述过程的是A． B． C． D．12．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法正确的是（）物质WO2H2OCO2反应前质量/g82010反应后质量/g0810XA．W由碳、氢、氧三种元素组成 B．参加反应的W和氧气的质量之比2:5C．X的值为10 D．W可能是氧化物二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．（1）如图所示，某同学认为是一个空的集气瓶，实际上是用排水集气法收集的一瓶气体。据此,请根据有关信息描述该物质的相关物理性质（“无色气体”除外）。答:_____、_____。（2）如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。请补全下列实验步骤。a.按图示连接好装置；b._____；c.在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为五等分,用弹簧夹夹紧胶皮管；d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧；e.待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。（3）红磷燃烧的现象是_____反应的文字表达式为_____；（4）冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是_____；（5）若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占1/5.能得出此结论的实验现象为_____。14．（探究一）利用如图所示的实验装置制备常见气体，请回答有关问题：(1)写出标有序号的仪器名称：①___，②___。(2)装置B为气体发生装置，在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气以制取氧气，写出有关反应的文字或符号表达式___，收集装置为___。(3)用装置E收集氧气，验满时将带火星的木条放在___(选填“a”或“b”)处。(4)装置G是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置也可以制取二氧化碳，塑料管中加入的液体药品是___，药品加入完毕后，要使反应进行，接下来的操作是：___，写出该反应的文字或符号表达式___（探究二）探究氧化铁是否像二氧化锰一样可作氯酸钾分解的催化剂同学们设计了三组实验(其他可能影响因素均控制相同)：实验编号实验药品分解温度(℃)实验④1.2gKClO3T1实验⑤1.2gKClO3、0.5gMnO2T2实验⑥1.2gKClO3、0.5gFe2O3T3(1)请写出氯酸钾在二氧化锰催化下制取氧气的文字或符号表达式：______。(2)若T3___(选填“＞”“＝”或“＜”)T1，说明氧化铁能加快氯酸钾的分解。(3)若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果，除了可以通过用比较T3与T2的大小，还可以通过排水法收集氧气，测量___进行比较，得出结论。15．请根据下列装置，回答问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：a_____、b_____；（2）用高锰酸钾制取并收集氧气时，可选用的装置是(填序号)_____；此装置还缺少_____，实验结束之后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的原因是_____。（3）若用B装置来制取氧气，则其发生的化学表达式：_____；（4）如果用装置C收集氧气，导管口最初产生的气泡不宜收集的原因_____。（5）如果用如下图装置来收集氧气，氧气应从_____端进入(填“a”或“b”)。16．根据下图回答问题（1）写出标有序号的仪器名称：①___________，②___________。（2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_____，可选用的收集装置为_____（填选项，下同）（3）用双氧水二氧化锰制取氧气的文字表达式为___________,可选用的发生装置为____。氧气常用于医疗急救，这利用的氧气的性质是___________（4）下列实验操作错误的是_________（填选项）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．我国民间有端午挂艾草的习俗。艾草含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），有很高的药用价值。请回答：（1）黄酮素含有_____种元素，碳、氢的原子个数比是_____（最简整数比）。（2）黄酮素的相对分子质量是_____。（3）黄酮素中碳、氢、氧元素的质量比为_____。（4）黄酮素分子中碳元素的质量分数是为_____（计算结果精确到0.1%）。18．为测定Cu一Zn合金的组成，小华同学利用该合金粉末与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关实验数据记录如下：第一次第二次第三次所取合金的质量/g1O1020加入硫酸的质量/g508050生成氢气的质量/g0.20.20.2请计算：(1)从上表数据分析，当所取合金与所用稀硫酸的质量比为_____________时，表明合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应；(2)该合金中锌的质量为_________克?(计算结果保留一位小数)(3)所用合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为_______?(计算结果精确到0.1％)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图所示柱形容器中袋有深度为10cm的CuSO4溶液现将一小铝块放入CuSO4溶液中则反应前容器底面受到的液体压强为_____Pa，铝与硫酸铜反应的化学方程式为_____。反应后液体对容器底的压力_____（“变大”、变小”或“不变”）。（已知CuSO4溶液的密度ρ＝1.2×103kg/m3，g＝10N/kg）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A、使用天平称量时，我们首先要游码归零，调节天平平衡，选项A正确；B、使用酒精灯加热试管中的液体药品时，要先预热，再固定加热，防止试管受热不均匀而破裂，选项B正确；C、向锥形瓶中加入固体二氧化锰，应用药匙或纸槽送入锥形瓶中，不可以直接用手加入，选项C错误；D、过滤操作的时候，漏斗的末端要紧靠下面小烧杯的内壁，选项D正确。故选C。2、C【解析】

A、倾倒液体时，瓶塞应到放在桌面上，标签向着手心，瓶口紧靠试管口，选项错误；B、量取5mL的液体，应选用量程为10mL的量筒，选项错误；C、点燃酒精灯是用火柴点燃，选项正确；D、向试管中滴加液体时，胶头滴管不能伸到试管内，选项错误，故选C。【点睛】用量筒量取液体时，选择的量筒的量程应该大于且接近被量取液体的体积数。3、D【解析】

A、光合作用的过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化，不符合题意；B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，不符合题意；C、铁丝燃烧的过程中有新物质四氧化三铁生成，属于化学变化，不符合题意；D、花香弥漫，沁人心田的过程中只是物质的扩散，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意。故选D。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。4、B【解析】

A、空气中氧气的浓度太低，不足以使带火星木条复燃，选项错误；B、氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃，选项正确；C、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，不能使带火星木条复燃，选项错误；D、氮气不燃烧，也不支持燃烧，不能使带火星木条复燃，选项错误，故选B。5、C【解析】

硝酸银受热分解会产生一种有刺激性气味的气体，硝酸银中含有银、氮、氧三种元素。A、硝酸银中不含硫元素，不可能生成二氧化硫，故选项错误。B、硝酸银中不含氢元素，不可能生成NH3，故选项错误。C、硝酸银中含有银、氮、氧三种元素，二氧化氮具有刺激性气味，可能生成二氧化氮，故选项正确。D、氮气没有气味，不可能是氮气，故选项错误。故选C。6、A【解析】

A、氮气可以做保护气，是因为氮气不容易和其它物质发生反应，属于化学性质；B、用金刚石裁玻璃，是因为金刚石硬度大，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；C、石墨做电极，是因为石墨具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；D、用氢气填充探空气球，是因为氢气密度比空气小，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质。故选A。7、C【解析】

A、二氧化碳不支持燃烧，少量的一氧化碳燃烧不起来，且会引入新杂质氧气，此选项不符合题意；B、Zn能与稀硫酸反应生成硫酸锌溶液和氢气，铜与稀硫酸不反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，此选项不符合题意；C、氯化钠易溶于水，CaCO3难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，此选项符合题意；D、CO能与灼热氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，此选项不符合题意。故选C。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变，除杂题至少要满足两个条件：一是加入的试剂只能与杂质反应，二是反应后不能引入新的杂质。8、B【解析】

在原子中，质子数=核外电子数=7，故选B。【点睛】在原子中，质子数=核外电子数=原子序数=核电荷数；在阳离子中，质子数＞核外电子数；阴离子中，质子数＜核外电子数。9、D【解析】

反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是生成的质量或参加反应的质量。设四种物质的总质量为100g，甲反应后质量减少，甲是反应物，参加反应的甲的质量为48-30=18，乙反应后质量增多，乙是生成物，生成乙的质量为16，丙的质量不变，可能作催化剂，丁反应后质量增多，丁是生成物，生成丁的质量为2，该反应为：甲=乙+丁。【详解】A.丙在反应前后质量不变，但不能知道丙的化学性质是否发生改变，故丙可能是该反应的催化剂，此选项错误；B.该反应是分解反应，此选项错误；C.参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和，此选项错误；D.该反应中，甲和乙的质量变化之比为18:16=9:8，此选项正确。故选D。10、A【解析】

由题意已知锶原子的质子数为1，根据核电荷数=核内质子数=核外电子数，因此核外电子数等于1．故选：A。【点睛】原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数。11、A【解析】

两份双氧水质量相等，完全分解产生的氧气质量相等．所以AC符合这一点，而即使加入催化剂，也不会从起点就有氧气大量存在，所以起点时都应该为零，所以只有A符合．（至于到底是催化剂的影响大还是加热对反应的影响大，这个题目也无法明显看出）．故选A12、A【解析】

由于四种物质中W和氧气质量减小，所以是反应物，且反应物反应的总质量是8g+（20g-8g）=20g，而水的质量增加且增加值是10g-1g=9g，依据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，所以二氧化碳必是生成物且生成的质量是20g-9g=11g；此反应的表达式可表示为W+O2→CO2+H2O；根据质量守恒定律，由反应表达式可以看出W中一定含有碳、氢两种元素，是否含有氧元素则要通过生成物中的氧元素与反应的氧气质量进行比较，生成的水中氢元素的质量为9g××100%=1g，二氧化碳中碳元素的质量为11g××100%=3g，参加反应W的质量为8g，所以W中含有氧元素。【详解】A、由分析可得，W由碳、氢、氧三种元素组成，选项A正确；B、参加反应的W和氧气的质量之比8g∶12g=2∶3，选项B错误；C、由于四种物质中W和氧气质量减小，所以是反应物，且反应物反应的总质量是8g+（20g-8g）=20g，而水的质量增加且增加值是10g-1g=9g，依据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，所以二氧化碳必是生成物且生成的质量是20g-9g=11g，选项C错误；D、有分析可得，W由碳、氢、氧三种元素组成，不是氧化物，选项D错误。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、不易溶于水密度比空气大检查装置的气密性发黄光，产生大量白烟；磷+氧气五氧化二磷消耗氧气，瓶中气压低压进瓶中的水约占1/5【解析】

（1）能用排水法收集，则该气体不易溶于水；集气瓶正放在桌面上，则该气体密度大于空气密度；（2）连接好仪器，先检查装置的气密性；（3）红磷燃烧的现象是：发黄光，产生大量白烟反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷；（4）冷却至室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是：消耗氧气，瓶中压强减小；（5）若某同学在实验后得出结论：空气中氧气的体积约占1/5，能得出此结论的实验现象为：压进瓶中的水约占1/5。14、酒精灯水槽KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C或Fa稀盐酸挤压塑料管的液体部位CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2KClO3KCl+O2＜相同时间内生成氧气的体积【解析】

[探究一](1)仪器名称：①酒精灯，②水槽；(2)装置B为气体发生装置，在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气以制取氧气，说明是高锰酸钾法制氧气，有关反应的符号表达式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，氧气的密度比空气的大，可用向上排空气法，装置为C，氧气难溶于水，可用排水法收集，收集装置为F；(3)用装置E收集氧气，氧气的密度比空气的大，氧气从b口进，验满时，将带火星的木条放在a；(4)实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳。装置G是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置也可以制取二氧化碳，塑料管中加入的液体药品是稀盐酸，药品加入完毕后，要使反应进行，接下来的操作是：挤压塑料管，使固体药品和稀盐酸接触，反应的符号表达式：CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；[探究二](1)氯酸钾在二氧化锰催化下制取氧气的符号表达式：KClO3KCl+O2；(2)制氧气的反应中，催化剂能加快反应速率，反应越快，完全反应需要的时间约短，若T3＜T1，说明氧化铁能加快氯酸钾的分解；(3)若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果，除了可以通过用比较T3与T2的大小，还可以通过排水法收集氧气，测量相同时间内生成氧气的体积，进行比较，得出结论。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、酒精灯铁架台AC或者AE棉花冷水倒吸炸裂试管最初的气体是空气，立即收集，氧气不纯b【解析】

高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【详解】（1）仪器的名称：a酒精灯、b铁架台。（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，用高锰酸钾制取并收集氧气时，可选用的装置是AC或者AE；此装置试管口还缺少棉花，实验结束之后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的原因是冷水倒吸炸裂试管。（3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，若用B装置来制取氧气，则其发生的化学表达式为。（4）装置C是排水法收集氧气，如果用装置C收集氧气，导管口最初产生的气泡不宜收集的原因最初的气体可能是空气,立即收集，氧气不纯。（5）氧气密度比空气大，不易溶于水，如果用万能瓶装置来收集氧气，氧气应从短管进，水从长管排出，故从b端进入。16、试管集气瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气C或E过氧化氢水+氧气B氧气供给呼吸BD【解析】

（1）根据实验室常用仪器的认识进行分析；（2）根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；根据氧气的密度比空气大，且不易溶于水进行分析；（3）根据过氧化氢在催化剂的作用下分解为水和氧气进行分析；根据用过氧化氢和二氧化锰制氧气不需要加热选择发生装置即可；根据催化剂的性质进行分析；（4）A、根据测定空气在氧气含量实验的方法进行分析判断；B、根据氧气的验满方法进行分析判断；C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断；D、根据氧气的密度比空气大进行分析判断。【详解】（1）图中标有序号的仪器名称：①是试管，②是集气瓶；（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；因为氧气的密度比空气大，且不易溶于水，可以用向上排空气法和排水法收集，故收集装置为C或E；（3）过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解为氧气和水，反应的文字表达式：过氧化氢水+氧气；用过氧化氢和二氧化锰制氧气，不需要加热，发生装置选B；氧气常用于医疗急救，这利用的氧气的性质是氧气供给呼吸；（4）A、红磷本身是固体，能在空气中燃烧，且生成物五氧化二磷是固体，可以用于测定空气中氧气的含量，故A正确；B、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故B错误；C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故C正确；D、氧气的密度比空气大，应用向上排空