幼儿大班手指游戏课程设计_第1页
幼儿大班手指游戏课程设计_第2页
幼儿大班手指游戏课程设计_第3页
幼儿大班手指游戏课程设计_第4页
幼儿大班手指游戏课程设计_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿大班手指游戏课程设计2023REPORTING课程设计概述手指游戏介绍幼儿大班手指游戏课程设计课程实施与效果评估案例分享与参考目录CATALOGUE2023PART01课程设计概述2023REPORTING通过手指游戏，锻炼幼儿手指的灵活性和协调性，提高其动手能力。培养幼儿动手能力手指游戏通常配有朗朗上口的儿歌或顺口溜，有助于丰富幼儿的语言环境，促进其语言表达能力的发展。促进幼儿语言发展手指游戏鼓励幼儿自由发挥想象力，通过创编新的手指动作和儿歌，激发幼儿的创造力和想象力。激发幼儿创造力课程目标课程设计始终以幼儿的兴趣和需求为出发点，注重培养幼儿的主动性和创造性。以儿童为中心游戏化教学家园共育通过生动有趣的手指游戏，让幼儿在游戏中学习，在学习中享受游戏的乐趣。强调家长参与，通过亲子互动的手指游戏，增进亲子关系，促进家园共育。030201课程理念

课程特色适合大班幼儿课程针对大班幼儿的身心发展特点进行设计，难度适中，符合大班幼儿的认知水平。多元化教学内容课程内容丰富多样，涵盖了各种类型的手指游戏，包括动物、数字、交通工具等主题，满足幼儿多样化的学习需求。互动性强课程注重师幼互动、幼幼互动以及亲子互动，通过多种形式的互动，提高幼儿的学习兴趣和参与度。PART02手指游戏介绍2023REPORTING培养幼儿的想象力和创造力手指游戏通常需要幼儿发挥想象力和创造力，通过想象和创意来表现游戏内容。增强幼儿的社交能力在手指游戏的互动过程中，幼儿可以学会与他人合作、沟通，增强社交能力。促进幼儿手部精细动作发展通过手指游戏，幼儿可以锻炼手指的灵活性和协调性，为日后的书写、绘画等技能打下基础。手指游戏的意义03培养幼儿的良好品质在手指游戏的互动中，幼儿可以学会分享、合作、尊重等良好品质。01提高幼儿的语言表达能力通过手指游戏的儿歌、童谣等，幼儿可以学习语言，提高语言表达能力。02促进幼儿的认知

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论