恩施土家族苗族自治州咸丰县2023-2024学年八年级上学期期末数学达标卷(含答案)

绝密★启用前恩施土家族苗族自治州咸丰县2023-2024学年八年级上学期期末数学达标卷考试范围：八年级上册(人教版)；考试时间：120分钟注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题（共10题）1.（2020年秋•江津区期末）化简+的结果是（）A.B.C.D.2.（2016•湖州一模）（2016•湖州一模）在矩形ABCD中，点A关于角B的角平分线的对称点为E，点E关于角C的角平分线的对称点为F，若AD=AB=3，则S△ADF=（）A.2B.3-C.3-D.3.（2021•北碚区校级模拟）如图，已知在​⊙O​​中，​CD​​是​⊙O​​的直径，点​A​​、​B​​在​⊙O​​上，且​AC=AB​​，若​∠BCD=26°​​，则​∠ABC​​的度数为​(​​​)​​A.​26°​​B.​27°​​C.​28°​​D.​32°​​4.（2022年广西贵港市中考数学一模试卷）如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，点M在AC边上，且AM=2，MC=6，动点P在AB边上，连接PC，PM，则PC+PM的最小值是（）A.2B.8C.2D.105.（上海市黄浦区八年级（下）期中数学试卷）甲队修路120m与乙队修路100m所用天数相同，已知甲队比乙队每天多修10m，设乙队每天修路xm．依题意，下面所列方程正确的是（）A.=B.=C.=D.=6.（2016•宁波模拟）（2016•宁波模拟）如图，点C，D在AB同侧，∠CAB=∠DBA，下列条件中不能判定△ABD≌△BAC的是（）A.∠D=∠CB.BD=ACC.∠CAD=∠DBCD.AD=BC7.（2022年上海市长宁区中考数学二模试卷）用换元法解方程+=时，如果设x=，那么原方程可化为（）A.2x2-5x+2=0B.x2-5x+1=0C.2x2+5x+2=0D.2x2-5x+1=08.（湖南省永州市回龙圩中学八年级（上）期中数学试卷）下列哪个是分式方程（）A.--3x=6B.-1=0C.-3x=5D.2x2+3x=-29.（2022年秋•莱州市期末）下列多项式中，不能用公式法分解因式的是（）A.-a2+b2B.m2+2mn+2n2C.x2+4xy+4y2D.x2-xy+y210.（2021•碑林区校级模拟）下列运算正确的是​(​​​)​​A.​​2a3B.​​8a6C.​(​D.​(​a-b)评卷人得分二、填空题（共10题）11.（2022年秋•莱州市期末）十六边形的外角和等于．12.（湖北省十堰市丹江口市八年级（上）期末数学试卷）若分式的值为0，则a的值为．13.n次多项式f（x）如果满足f（a）=0，则该多项式一定能因式分解，且x-a是其中一个因式，利用此原理分解因式2x3+x2-4x-3=．14.（2022年春•重庆校级月考）如果一个自然数能表示为两个自然数的平方差，那么称这个自然数为智慧数，例如：16=52-32，16就是一个智慧数，小明和小王对自然数中的智慧数进行了如下的探索：小明的方法是一个一个找出来的：0=02-02，1=12-02，3=22-12，4=22-02，5=32-22，7=42-32，8=32-12，9=52-42，11=62-52，…小王认为小明的方法太麻烦，他想到：设k是自然数，由于（k+1）2-k2=（k+1+k）（k+1-k）=2k+1．所以，自然数中所有奇数都是智慧数．问题：（1）根据上述方法，自然数中第12个智慧数是（2）他们发现0，4，8是智慧数，由此猜测4k（k≥3且k为正整数）都是智慧数，请你参考小王的办法证明4k（k≥3且k为正整数）都是智慧数．（3）他们还发现2，6，10都不是智慧数，由此猜测4k+2（k为自然数）都不是智慧数，请利用所学的知识判断26是否是智慧数，并说明理由．15.（2022年安徽省“合肥十校”联考中考数学模拟试卷（二））（2016•合肥模拟）如图，在平行四边形ABCD中，AB＞AD，按以下步骤作图：以A为圆心，小于AD的长为半径画弧，分别交AB、CD于E、F；再分别以E、F为圆心，大于EF的长为半径画弧，两弧交于点G；作射线AG交CD于点H，则下列结论正确的有：．①AG平分∠DAB；②CH=DH；③△ADH是等腰三角形；④S△ADH=S四边形ABCH．16.（江苏省无锡市长安中学七年级（上）期中数学模拟试卷（4））请大家阅读下面两段材料，并解答问题：材料1：我们知道在数轴上表示3和1的两点之间的距离为2（如图1），而|3-1|=2，所以在数轴上表示3和1的两点之间的距离为|3-1|．再如在数轴上表示4和-2的两点之间的距离为6（如图2）而|4-（-2）|=6，所以数轴上表示数4和-2的两点之间的距离为|4-（-2）|．根据上述规律，我们可以得出结论：在数轴上表示数a和数b两点之间的距离等于|a-b|（如图3）试一试，求在数轴上表示的数5与-4的两点之间的距离为．材料2：如图4所示大正方形的边长为a，小正方形的边长为b，则阴影部分的面积可表示为：a2-b2．将图4中的图形重新拼接成图5，则阴影部分的面积可表示为（a+b）（a-b），并且可以得到等式：a2-b2=（a+b）（a-b），请用此公式计算：(999)2-(999)2=．阅读后思考：上述两段材料中，主要体现了数学中数与形相结合的数学思想．请运用此数学思想，求1++++…+的值．17.（上海市闵行区23校联考七年级（上）期中数学试卷）（2020年秋•闵行区期中）如图（1）所示，边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形，如图（2）是由图（1）中阴影部分拼成的一个长方形．（1）请你分别表示出这两个图形中阴影部分的面积：、．（2）请问以上结果可以验证哪个乘法公式？．（3）试利用这个公式计算：（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）（216+1）（232+1）+1．18.（黑龙江省大庆六十六中九年级（上）期中数学试卷）分式与的最简公分母是．19.若使分式有意义，x满足的条件是．20.（河北省石家庄市新乐市七年级（下）期中数学试卷）（2021年春•新乐市期中）图（1）是一个长为2a，宽为2b（a＞b）的长方形，用剪刀沿图中虚线（对称轴）剪开，把它分成四块形状和大小都一样的小长方形，然后按图（2）那样拼成一个正方形，则中间空的部分的面积是．评卷人得分三、解答题（共7题）21.设一个三角形的三边长是a、b、c．（1）a2、b2、c2一定可以是一个三角形的边长吗？若是，说明理由；若不是，请举例说明．（2）ab、bc、ca一定可以是一个三角形的三边长吗？若是，说明理由；若不是，请举例说明．（3）求证：a2+bc、b2+ca、c2+ab一定可以是一个三角形的三边长．22.（2021•重庆模拟）（1）​(​2m-n)（2）​(323.有两个正方形边长分别为x和y，两个相同的长方形的长和宽分别是x和y，若x+y=2，求它们的面积和．24.（安徽省宿州市灵璧中学八年级（下）第一次月考数学试卷（清北班））计算（1）分解因式：3ax2-3ay4（2）解分式方程：=+（3）解不等式组．25.如图（甲），D是△ABC的边BC的延长线上一点．∠ABC、∠ACD的平分线相交于P1．（1）若∠ABC=80°，∠ACB=40°，则∠P1的度数为______；（2）若∠A=α，则∠P1的度数为______；（用含α的代数式表示）（3）如图（乙），∠A=α，∠ABC、∠ACD的平分线相交于P1，∠P1BC、∠P1CD的平分线相交于P2，∠P2BC、∠P2CD的平分线相交于P3依此类推，则∠Pn的度数为______（用n与α的代数式表示）26.已知xm=2，xn=5，求代数式x3m+2n的值．27.（2016•南沙区一模）（2016•南沙区一模）如图，AC是▱ABCD的对角线，CE⊥AD，垂足为点E．（1）用尺规作图作AF⊥BC，垂足为F（保留作图痕迹）；（2）求证：△ABF≌△CDE．参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解：原式=-==．故选A．【解析】【分析】先通分，化为同分母的分式，再进行加减即可．2.【答案】【解答】解：∵AD=AB=3，∴AB=，AD=3，∵四边形ABCD是矩形，∴BC=AD=3，CD=AB=，∵在矩形ABCD中，点A关于角B的角平分线的对称点为E，点E关于角C的角平分线的对称点为F，∴BE=AB=，∴CF=CE=BC-BE=3-，∴DF=CD-CF=2-3，∴S△ADF=AD•DF=×3×（2-3）=3-．故选C．【解析】【分析】由AD=AB=3，可求得AB=，AD=3，又由在矩形ABCD中，点A关于角B的角平分线的对称点为E，点E关于角C的角平分线的对称点为F，根据轴对称的性质，可求得BE，CF的长，继而求得DF的长，于是求得答案．3.【答案】解：​∵CD​​是直径，​∴∠CAD=90°​​，​∴∠ACD+∠ADC=90°​​，​∵AC=AB​​，​∴∠ACB=∠B​​，​∵∠D=∠B​​，​∴∠ACB=∠D​​，​∴∠ACB+26°+∠D=90°​​，​∴∠ACB=32°​​，​∴∠ABC=∠ACB=32°​​，故选：​D​​．【解析】证明​∠ACB=∠B=∠D​​，​∠CAD=90°​​，推出​2∠ACB+26°=90°​​，求出​∠ACB​​可得结论．本题考查圆周角定理，等腰三角形的性质等知识，解题的关键是证明​∠ACB=∠B=∠D​​．4.【答案】【解答】解：如图，过点作CO⊥AB于O，延长BO到C'，使OC'=OC，连接MC'，交AB于P，此时PC'=PM+PC'=PM+PC的值最小，连接AC'，∵CO⊥AB，AC=BC，∠ACB=90°，∴∠ACO=×90°=45°，∵CO=OC'，CO⊥AB，∴AC'=CA=AM+MC=8，∴∠OC'A=∠OCA=45°，∴∠C'AC=90°，∴C'A⊥AC，∴MC′===2，∴PC+PM的最小值为2．故选C．【解析】【分析】根据平面内线段最短，构建直角三角形，解直角三角形即可．5.【答案】【解答】解：设乙队每天修路xm，则甲队每天修（x+10）米，由题意得：=，故选：B．【解析】【分析】乙队每天修路xm，则甲队每天修（x+10）米，根据题意可得等量关系：甲队修路120m与乙队修路100m所用天数相同，根据等量关系列出方程，再解即可．6.【答案】【解答】解：A、添加条件∠D=∠C，还有已知条件∠CAB=∠DBA，BC=BC，符合全等三角形的判定定理AAS，能推出△ABD≌△BAC，故本选项错误；B、添加条件BD=AC，还有已知条件∠CAB=∠DBA，BC=BC，符合全等三角形的判定定理AAS，能推出△ABD≌△BAC，故本选项错误；C、∵∠CAB=∠DBA，∠CAD=∠DBC，∴∠DAB=∠CBA，还有已知条件∠CAB=∠DBA，BC=BC，符合全等三角形的判定定理AAS，能推出△ABD≌△BAC，故本选项错误；D、添加条件∠D=∠C，还有已知条件∠CAB=∠DBA，BC=BC，不符合全等三角形的判定定理，不能推出△ABD≌△BAC，故本选项正确；故选D．【解析】【分析】根据图形知道隐含条件BC=BC，根据全等三角形的判定定理逐个判断即可．7.【答案】【解答】解：换元法解方程+=时，如果设x=，那么原方程可化为2x+2×-5=0，化简，得2x2-5x+2=0，故选：A．【解析】【分析】根据换元法，可得关于x的分式方程，根据等式的性质，可得整式方程．8.【答案】【解答】解：A、--3x=6是整式方程，故本选项错误；B、-1=0是分式方程，故本选项正确；C、-3x=5是整式方程，故本选项错误；D、2x2+3x=2是整式方程，故本选项错误．故选B．【解析】【分析】根据分式方程的定义对各选项进行逐一分析即可．9.【答案】【解答】解：A、-a2+b2=（b-a）（b+a），故此选项不合题意；B、m2+2mn+2n2，无法分解因式，故此选项正确；C、x2+4xy+4y2=（x+2y）2，故此选项不合题意；D、x2-xy+y2=（x-y）2，故此选项不合题意；故选：B．【解析】【分析】分别利用平方差公式以及完全平方公式分解因式得出答案．10.【答案】解：​A​​选项，原式​​=-a3​B​​选项，原式​​=2a4​C​​选项，原式​=(​-2)​D​​选项，原式​=(​a-b)故选：​C​​．【解析】根据合并同类项，单项是除以单项式，积的乘方，多项式乘以多项式分别计算即可．本题考查了合并同类项，单项是除以单项式，积的乘方，多项式乘以多项式，​D​​选项根据杨辉三角，答案应该是四项，是解题的关键．二、填空题11.【答案】【解答】解：十六边形的外角和等于360°．故答案为：360°．【解析】【分析】根据多边形的外角和定理解答．12.【答案】【解答】解：由题意可得：a2-16=0且a+4≠0，解得x=4．故答案为：4．【解析】【分析】分式的值为0的条件是：（1）分子为0；（2）分母不为0．两个条件需同时具备，缺一不可．据此可以解答本题．13.【答案】【解答】解：∵当x=-1时，2x3+x2-4x-3=-2+1+4-3=0，∴x+1是2x3+x2-4x-3的一个因式，即：（x+1）（ax2+bx+c）=ax3+（a+b）x2+（b+c）x+c=2x3+x2-4x-3，则，解得：，故2x3+x2-4x-3=（x+1）（2x2-x-3），又∵当x=-1时，2x2-x-3=2+1-3=0，∴x+1是2x2-x-3的一个因式，即：（x+1）（mx+n）=mx2+（m+n）x+n=2x2-x-3，可得：m=2，n=-3，故2x2-x-3=（x+1）（2x-3）综上，2x3+x2-4x-3=（x+1）（2x2-x-3）=（x+1）（x+1）（2x-3）=（x+1）2（2x-3），故答案为：（x+1）2（2x-3）．【解析】【分析】把x=-1代入多项式2x3+x2-4x-3=0，得出（x+1）（ax2+bx+c）=0，进一步展开对应的出a、b、c的数值，同理可将ax2+bx+c继续分解可得．14.【答案】【解答】解：（1）继续小明的方法，12=42-22，13=72-62，15=82-72，即第12个智慧数是15．故答案为：15；（2）设k是自然数，由于（k+2）2-k2=（k+2+k）（k+2-k）=4k+4=4（k+1）．所以，4k（k≥3且k为正整数）都是智慧数．（3）令4k+2=26，解得：k=6，故26不是智慧数．【解析】【分析】（1）仿照小明的办法，继续下去，即可得出结论；（2）仿照小王的做法，将（k+2）2-k2用平方差公式展开即可得出结论；（3）验证26是否符合4k+2，如果符合，则得出26不是智慧数．15.【答案】【解答】解：根据作图的方法可得AG平分∠DAB，故①正确；∵AG平分∠DAB，∴∠DAH=∠BAH，∵CD∥AB，∴∠DHA=∠BAH，∴∠DAH=∠DHA，∴AD=DH，∴△ADH是等腰三角形，故③正确；故答案为：①③．【解析】【分析】根据作图过程可得得AG平分∠DAB；再根据角平分线的性质和平行四边形的性质可证明∠DAH=∠DHA，进而得到AD=DH，从而得到△ADH是等腰三角形．16.【答案】【解答】解：材料1：在数轴上表示的数5与-4的两点之间的距离为：|5-（-4）|=9；材料2：(999)2-(999)2=（999+999）（999-999）=1554；阅读后思考：如图，由图形可知：+=，++=，+++=，所以1++++…+=1+=1．故答案为9；1554．【解析】【分析】材料1：根据数轴上两点间的距离=两个数之差的绝对值，算出即可；材料2：利用平方差公式把题目展开成平方差公式的形式，然后根据有理数的加法法则计算，并且这样计算比较简便；阅读后思考：利用图形分别表示出，，，，…，结合阴影部分表示出结果即可．17.【答案】【解答】解：（1）∵大正方形的面积为a2，小正方形的面积为b2，故图（1）阴影部分的面积值为：a2-b2，图（2）阴影部分的面积值为：（a+b）（a-b）．故答案为：a2-b2，（a+b）（a-b）；（2）以上结果可以验证乘法公式：a2-b2=（a+b）（a-b）．故答案为：a2-b2=（a+b）（a-b）；（3）原式=（2-1）（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）（216+1）（232+1）+1=264-1+1=264．【解析】【分析】（1）求出大正方形及小正方形的面积，作差即可得出阴影部分的面积，图（2）所示的长方形的长和宽分别为（a+b）、（a-b），由此可计算出面积；（2）根据阴影部分的面积相等可得出平方差公式；（3）利用原式补项（2-1），进而利用平方差公式求出答案．18.【答案】【解答】解：与的最简公分母是-4x2y2，故答案为：-4x2y2．【解析】【分析】根据确定最简公分母的方法取各分母系数的最小公倍数，即可得出答案．19.【答案】【解答】解：由题意得：x-2≠0，解得：x≠2，故答案为：x≠2．【解析】【分析】根据分式有意义分母不为零可得x-2≠0，再解即可．20.【答案】【解答】解：∵图（1）是一个长为2a，宽为2b（a＞b）的长方形，∴正方形的边长为：a+b，∵由题意可得，正方形的边长为（a+b），∴正方形的面积为（a+b）2，∵原矩形的面积为4ab，∴中间空的部分的面积=（a+b）2-4ab=（a-b）2．故答案为（a-b）2．【解析】【分析】先求出正方形的边长，继而得出面积，然后根据空白部分的面积=正方形的面积-矩形的面积即可得出答案．三、解答题21.【答案】【解答】（1）解：a2、b2、c2不一定是一个三角形的边长；如a=3、b=4、c=5是一个直角三角形的边长，此时，a2=9，b2=16，c2=25；∵9+16=25，这与三角形中任意两边之和大于第三边矛盾，∴a2、b2、c2不是一个三角形的边长．（2）解：ab、bc、ca不一定是一个三角形的三边长；如a=2，b=4，c=5是一个三角形的边长，此时ab=8，bc=20，ac=10；∵8+10＜20，这与三角形中任意两边之和大于第三边矛盾，∴ab、bc、ca不是一个三角形的三边长．（3）证明：∵a2+b2≥2ab，∴a2+bc+b2+ca≥2ab+（a+b）c＞ab+（a+b）c，∵a+b＞c，∴a2+bc+b2+ca＞c2+ab；同理可证：b2+ca+c2+ab＞a2+bc，a2+bc+c2+ab＞b2+ca，∴a2+bc、b2+ca、c2+ab一定可以是一个三角形的三边长．【解析】【分析】（1）不一定；举出一个反例：a=3、b=4、c=5即可解决问题．（2）不一定；举出一个反例：a=2、b=4、c=5即可解决问题．（3）运用均值不等式a2+b2≥2ab，结合三角形的边角关系，即可解决问题．22.【答案】解：（1）原式​​=4m2​​=4m2​​=2n2（2）原式​=3-(x-1)(x+1)​=-(x+2)(x-2)​=-x-2【解析】（1）利用乘法公式展开，然后合并同类项即可；（2）先把括号内通分和除法运算化为乘法运算，再计算同分母的减法运算，然后把分子分母因式分解后约分即可．本题考查了分式的混合运算：分式的混合运算，要注意运算顺序，先乘方，再乘除，然后加减，有括号的先算括号里面的．最后结果分子、分母要进行约分，注意运算的结果要化成最简分式或整式．23.【答案】【解答】解：∵两个正方形边长分别为x和y，∴两正方形面积和为x2+y2，∵两个相同的长方形的长和宽分别是x和y，∴两长方形面积和为2xy，∴它们面积和为x2+y2+2xy=（x+y）2，∵x+y=2，∴它们面积和为4．【解析】【分析】分别用x，y求得两个正方形和2个长方形的面积，根据x