高三历史一轮复习提纲：现代中国的教育、科技与文化（人教版必修3）

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精第19课建国以来的重要科技成就【课程标准】列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用.一、前提条件1、新中国成立，人民当家作主2、科技机构成立，党的各项政策、科技战略的推动3、科学家们艰苦卓绝的工作和贡献二、科技成就概况1、“两弹一星"⑴目的：为了加强国防,打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断.⑵成就：即原子弹、导弹和人造地球卫星。①64年第一颗原子弹爆炸成功，加强了国防能力.先后建成秦山和大亚湾核电站,用核技术为国民提供电力。②20世纪60年代初，仿制近程导弹成功。1964年自行设计制造的中近程导弹试验成功.③70年第一颗人造地球卫星“东方红一号”的发射成功，成为世界上第五个发射卫星国家,标志着中国进入航天时代⑶意义：⑴打破了核武器和空间技术的垄断，提高了中国的国际地位;⑵加强了中国国防，为社会主义现代化建设创造了安定的环境；为维护世界和平作出了重大贡献。2、载人航天技术2003年“神舟”5号飞船在载着宇航员杨利伟升上了太空，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家.3、袁隆平杂交水稻⑴成就：73年袁隆平选育出杂交水稻新品种——南优2号.01年，获得“国家最高科学技术奖”。⑵意义：国际誉为“第二次绿色革命",解决了中国人的吃饭问题,也有助于解决未来世界性饥饿问题。4、计算机和生物技术的发展①1983年开始，成功研制出“银河”系列巨型计算机,意义:②1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现,开辟人工合成蛋白质的时代。20世纪末，基因工程技术达到国际先进水平.第20课百花齐放百家争鸣【课程标准】了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰,系于教育"的深刻含义。“百花齐放”“百家争鸣"—--是促进我国社会主义文化繁荣的方针1、背景：①1956年，社会主义改造完成,加快社会主义建设的需要。②充分调动知识分子参与社会主义建设的积极性，繁荣社会主义科技文化。（根本目的）2、提出:1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出3、内容:艺术问题上“百花齐放",学术问题上“百家争鸣”4、贯彻实施：①提出初期：贯彻执行,出现繁荣景象。主题：描绘人民革命斗争和社会主义建设时期的新风貌优秀作品：老舍的话剧《茶馆》，郭沫若的《蔡文姬》，杨沫的《青春之歌》等.文艺期刊大量增加：电影创作步入辉煌时期,电影界称之为"难忘的1959年”.②1957年开始的反右斗争扩大化至文革期间：受干扰和破坏，未能坚持贯彻下去.原因：政治运动的扩大化和“文革"的到来，把学术问题当成政治问题。影响：许多文艺学术工作者和他们的优秀作品受到错误的批判，文革期间出现样板戏独占戏剧舞台,文艺界百花凋零的局面,科学研究受到很大影响。③改革开放新时期:恢复贯彻，文学艺术和学术研究迎来了发展的春天。原因:清算了极"左”路线,邓小平指出文艺要为人民服务，为社会主义服务；强调坚持贯彻“双百”方针；80年代初，中央提出加强社会主义精神文明建设，发展教育、科学、文化事业。成就：出现了反映文革为主题的“反思文学”、“伤痕文学”和以改革实践为主题的文学作品。5、经验和教训“双百"方针是党和国家关于发展文学艺术和科学技术的基本方针。历史证明，坚持贯彻“双百"方针对促进艺术发展、科技进步和社会主义文化繁荣具有重要意义.第21课现代中国教育的发展新时期-—蓬勃发展举措：（1）1977年，拨乱反正，恢复高考制度,倡导尊师重教。（2）邓小平提出教育优先发展的思想,实行“科教兴国"发展战略.（3）80年代，邓小平提出教育“三个面向”的指导方针，加快教育改革：①义务教育：制定了《义务教育法》，②中等、高等教育改革。（4）90年代，为推动高等教育持续发展,实施“211工程”计划;（5)教