2023年初一作文汇编6篇

2023年初一作文汇编6篇初一作文篇1

有些事，假如能多给对方一点时间，或许就能让对方在心底氤氲莫大的暖和和真情的感动。

最近我听到个这样一个故事，就发生在一名中学生身上。

又是一个夏日，一天都是阴霾的，女孩坐在桌子前面对着窗户，在用心的写着作业。女孩长叹一口气，最终写完了书面作业，就还剩一篇了。女孩在心里美滋滋的盘算着这周的安排。先把在周六晚上写出来，明天的书法班就先不去了，留一天的功夫在家复习。就这么办了，女孩高兴奋兴的关上台灯，走出房间。

女孩的`爸爸在客厅看电视，见女孩走出来只是问了问作业有没有写完，数学有没有不会的。都一一回答了就没再说什么，四只眼盯着电视屏幕。女孩顺手抓了一只靠枕抱着，天气很凉，但却不是天气让女孩觉得凉。

不一会儿，女孩的妈妈回来了，望见女孩在外面看电视，就立即没好气的对她说：写完作业了吗就看电视，下周二就考试了，没点数吗!她又不小了，确定是写完了呀。女孩的爸爸说道。女孩的妈妈照旧不放弃：外面书法班的作业呢，也写完了?

女孩突然想起自己的安排还没有告知家长，便开口说道：我明天不想去了上课了，话才说到一半便被女孩的妈妈打断了：让你跟着学校的老师学，你又不想学，给你花一千多块钱报了个班，不去上，不去想干吗。还不抓紧去写。

女孩缄默了，很想告知妈妈，不是你想的那样，可是她没有说，只是坐在原处一动没动。她也没有哭，只是静静地坐着，眼神空洞的望着电视机。过了一会儿，女孩的爸爸走过来，对她说：是我在家休息了一天，遗忘扫扫地了。你妈和你说的别往心里去啊。女孩照旧什么也没说，一动也没动。过了一会儿，女孩起身去房间里写作业了。

她在心里想：我做错什么了吗，妈妈为什么不听我把话说完呢，她就真的那么急吗，为什么让我觉得她连最至少的敬重，都被生活磨掉了呢?

最终这个女孩，被逼的离家出走了。

尽管我知道这不是一个真实的故事，但是这位母亲为什么就不能给女孩一点时间，让她把话说完呢。

给人一点时间，是一件很小的事。但或许就能变更一个世界。

初一作文篇2

岁月如歌，音符般的岁月已带走了她的漂亮容貌。沧桑与苍老已成了她岁月消逝的记印。背驼了，腰弯了，但她仍坐在那把又黄又老的竹椅上。

小时候，爸爸妈妈在外地工作，我就始终随奶奶住。奶奶住在一个小村子里，虽然不富丽堂皇，但却也清爽新颖，充溢着不一样的浓浓的乡土气息和田园风光。一座不太大的平房，四面有附着各种花的竹篱笆，篱笆边有一个竹椅，已经微微发黑的'黄竹椅。

在奶奶家很快乐，白天摸鱼抓虾，晚上游戏玩耍。每次完晚饭，我与奶奶就会坐在竹椅上，奶奶会泡一杯菊花茶，再放几片簇新的绿的松针。我倚在奶奶身旁，喝着清茶，吹着和风，听着故事。奶奶很爱给我讲故事，我就在那时觉得她很有学问，什么都知道。心里渐渐的油然升起对她的仰慕。

几年后，我已经念小学了，遇到不会的题就去问奶奶，而奶奶却摸摸头后摇摇头。并且每天都唠叨我，让我做作业。至从那时起，我便与她疏远起来。每次放学，都望见她孤零零的一个人坐在那。快念中学了，爸爸妈妈把我接去与他们一起住。我特别高心欣喜若狂地整理衣服，却未曾望见坐在竹椅上抽泣的她。直到一年冬天，爸爸妈妈带我去看她，想给她一个惊喜。走进屋，望见那熟识而又生疏的屋子里并无她身影。这是我想她可能在那。还是那杯菊花茶，还是那个地方，还是那把竹椅，什么都未变。唯一变的就是我，而现在却只有她一人了。我跑过去，跑到她身边，看着她，看着她那满头铺满白雪的银发，黑斑的枯竹的手，乌黑的脸颊。她等了很多年，她坚信等到了什么，一份浓浓的子孙情，一份浓浓的爱。

初一作文篇3

今日是个特殊的日子，我们迎来了第28个老师节。一早，六（2）班同学代表抓住升旗仪式时的国旗下讲话，给全体老师带来了声情并茂的诗朗诵《感谢您》，情意浓浓，倍感温馨，倍感华蜜！

其实，早在上周五，就已经收到了已经毕业的学生的节日祝愿。有的通过便捷的通讯轻轻送来节日的只言片语；有的能在劳碌的学习中抽出时间送来贺卡：有的`利用军训提早回来的时间特地赶到学校来找我，只为向我道一声祝愿！“千里送鹅毛，礼轻情意重”啊！那一刻，我深刻感受到了身为人师的华蜜！“老师，星期一，你可不行以八点再进教室？”美丽的班长对我微笑着说。“不肯定哦，我可能会提前来呀！”我轻轻答道。旁边的副班长——懂事的茂秋，用眼神偷偷提示她，生怕泄露了她们的隐私，并小声而焦急地说“别问了，别问了。”这一幕发生在上周五下午其次节课的课间，地点在教室。那刻，很欣喜！我已经领悟到了她们的用意！感动！爱在心中升起！

周一早上，我七点45分进教室，孩子们已经在小老师的带领下，正在用心致志地读课文呢！从他们的眼里，我看到了别样的东西，教室气氛有点异样。下课了，孩子们变戏法似的一个个把他们的礼物呈上来了：有色调显明的爱心，上面写满了朴实而稚嫩的文字；有造型奇妙的贺卡；有千姿百态的纸花；有样子忠厚的纸狗；有活灵活现的图画这一刻，我的脸上写满了华蜜！爱在心中沉淀！回想我刚接这个班时，至今还历历在目。始终教惯高年段的我隧然面对一张张稚嫩而可爱的脸蛋，我措所不及。如今，他们已经是三年级的“大”挚友了。两年来，也兴奋过，也生气过，也同甘共苦过，我与他们一起成长，爱早已在心中播下，并沉淀。

爱在心中沉淀，只因有你们——可爱的孩子们！！！我信任：只要多一份赏识，就会多一份胜利的喜悦！

初一作文篇4

人生如一本日记本，在人生的旅途中，总有一些人在你的日记本上留下痕迹，虽然岁月如歌，往事如烟，但这些痕迹却永不磨灭。泰戈尔曾说：“天空中没有翅膀的痕迹，但是鸟已飞过。”但我更觉得，天空中多少会有所痕迹的，只是不易察觉罢了。因为雁过留声，人过留名，万物皆如是。人生，总要留下些什么痕迹。我不禁回想，那一天。

那天，我正在家做作业，突然，我听到一个声音“某某某，下来玩啊！”我立刻分了神，跑到阳台一看，原来是我的同学，我匆忙应了一声：“等我一下，立刻就来。”我快速地完成了作业，跑出了家门，其次天，在学校里，我正在做作业，突然，组长将作业放在了我的桌子上，我拿过作业本一看，两行红字出现在我的视野里：作业没仔细做，没有负起一个学生的责任。一看到这大大的红字，我不禁心头一颤。心想：老师每天都要改那么多的作业，却没有丝毫的放松，从始至终都很仔细，负起了一个老师的责任。

如今，那本作业本已经不知到那里去了，但它上面的那两行红字早已印在了我的心中，时时刻刻都在提示着我该如何担当自己一个学生的责任。责任是人生的'一部分，没个人都有自己的责任。我们全部的人都应把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出金子般的光线。

初一作文篇5

早晨，闹钟的声音把我从睡梦中拉回来。我不耐烦地拍了下闹钟，然后懒洋洋地坐起来撑个懒腰，突然惊醒今日该是上学的日子，飞速地穿衣，洗漱，夺过家人做好的早餐狼吞虎咽，根本不去理睬味道原委如何。

拿上书包出门，之后得耐下性子等待电梯，总之电梯没一次让我舒心，只得就着走廊里昏黄的灯光望着液晶板上的楼层数发神。叮咚声把我从呆滞中唤醒，我手无足措地提着书包钻进拥挤的电梯，浑浊的空气让人难过，而大家却做好了冲锋的姿态，只等电梯一开门，就如注入池里的水，混入茫茫的人海里踪迹难寻。

一夜大雨之后，地上免不了湿漉漉的，空气中还能嗅到浓重的`水汽，让我醒悟了些。我猛然一抬头，映入眼帘的是络绎不绝的车辆，飞速地驶过溅起水凼里的泥沙，匆忙忙忙的人群，照旧闪耀着微弱灯光的路灯，雨水覆湿的地面沾满泥水，还有朦朦胧胧的雾霭轻轻地遮住了视线，让人只能隐隐地看到一张半角。

车辆、人群、高楼大厦，一切都与记忆中的一般无二。每一个人都根据着预定的轨迹运行，没有人想过停下来，去看一看山城引以为傲的秀色。哪里都一样，所谓不同的外貌无非是把砖泥墙瓦拆开了来再东拼西凑，一条条生活的线交织纵横，延长着脚步。正如我不会停下自己的路，注定要成为行色匆忙的一员，遗忘了灵魂和意识。

公交车按时来到，我挤在一大群人中间，望着窗外的景色飞速倒退。我突然意识到，该笑的时候笑，该哭的时候哭，我们连感情都要像数字校准机一样按时合理，一遍遍地重复，成为了活生生的机器人。身处在生活的囚笼里，仿佛一切本就该如此，不容变更和挑衅。

可是，若有一天我们没了发条又该如何是好？缄默，我们只能用这个万花油来搪塞这个答案，因为敢于去尝试的人太少，维基或者百度上没有标准的释义，所以只能四顾茫茫了。我们如是，生活如是，可我们却没有实力做一把枷锁，把生活牢牢地攥在自己的手心，而是成为被生活奴役的人。

日复一日，年复一年，我们行规倒矩地度过，以为这就是人人所憧憬的美妙和平稳了，可是否有人想过，死水，是没有活力的。因为它没有波澜，所以不能生生不息，甚至会随着时间渐渐发臭，水里的一切都会日渐消亡，而非那一条条奔腾的长江，有着后浪推前浪的魄力；或是如溪湖一般孕育夏花，拥有宁静的绚丽。

雾霭茫茫地散开，我穿行在这个钢铁林立的时间，起先新的一天，别了旧日的影像。

呵，这不过是个再一般不过的早晨，但我愿稍停脚步，去感受山城那孤独静美的内在了。

初一作文篇6

这是一家一般的幼儿园。

刚刚入园的美国儿童被老师带进幼儿园的图书馆，很随意地坐在地毯上，接受他们的人生第一课。

一位幼儿园图书馆的老师微笑着走上来，她的背后是整架整架的图书。

“孩子们，我来给你们讲个故事好不好？”

“好！”孩子们答道。

于是老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的'童话。

“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”

老师停顿了一下，接着问：“哪一位小挚友也能来给大家讲一个故事？”

一位小挚友马上站起来。“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……”无趣的童声在厅中回荡。

然而，老师却用一张特别好的纸，很仔细，很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。

“下面，”老师说，“哪位小挚友来给这个故事配个插图呢？”

又一位小挚友站了起来，画一个“爸爸”，画一个