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文档简介
—让阅读成为一种习惯—快乐阅读BOOK’SSHARINGMEETING学校班级目录contents班主任致辞学生读书交流阅读收获展示校长致辞总结班长致辞Part01中华民族,历史悠久,中国文化,博大精深。古人司马迁说:“读万卷书,行万里路。”在浩瀚的知识海洋中,我们更认清自身的渺小与浅薄,从而让自己更发奋更努力。读书,是一个古老而熟悉的话题。说古老,为什么还常提常说呢?因为它有生命力,有魅力,有吸引力;说熟悉呢,我们都是学生,每时每刻手边都有书影相伴。所以今天我们的交流会,对于我们每个人而言应该是亲切的、贴身的。亲爱的同学们,大家下午好!班主任致辞同学们,有人说童年读书就像迎着朝阳走路,读书时,我们仿佛漫步在美丽的童话世界中,读书时,我们仿佛在和智慧大师交流,读书时,我们仿佛在认识新朋友,走进新世界。我读书,我快乐,我读书,我成长!今天让我们一起来交流一下,把我们曾经读过或者正在读的好书分享给我们所有的朋友,让我们共同在书海中遨游!班主任致辞学生读书交流Part02作者介绍北猫,原名刘志刚。1982年出生在哈尔滨。三岁起看别人的小说,十三岁开始逼别人看他的小说。与侯宝林大师同月同日出生,自认为获得了强大的幽默天赋。职业:儿童文学作家、资深动画编剧。爱好:为孩子写好玩的书和动画故事。参与创作的多部动画片在央视少儿频道播出。学生读书交流书里讲的是一个活泼、搞笑的小男孩-米小圈,因为他从小爱画圈圈,所以他爸爸给他取名“米小圈”。他和我一样是个小学生。他有好多好朋友,最好的就是姜小牙、铁头。内容简介学生读书交流故事内容:米小圈来到学校,和他的好朋友度过了一段美好的时光。米小圈小圈爸小圈妈魏老师李黎主要人物学生读书交流魏老师是教数学的,在米小圈心中她是个“奥特曼”,因为她的头发太像奥特曼了。人物介绍-魏老师学生读书交流他的同桌李黎,是一个成绩优异的小女孩,米小圈上课只要一看漫画书,就会被李黎发现并没收,因此他很苦恼。不过李黎在米小圈心中也有好的地方。有一次,大家都在安静的写作业,沙-沙-沙,突然米小圈写错了字,可是他忘了带橡皮,急的他像热锅上的蚂蚁,一时满头大汗。这时李黎急忙主动的把自己的橡皮递给了米小圈,米小圈接过橡皮,感动的差点流下了眼泪。人物介绍-李黎学生读书交流喜欢交友、很爱搞笑,和同学相处也很好,每天都很快乐。以后我也要做个能给别人带去欢乐的人,做个乐观的人。我觉得米小圈的优点是:学生读书交流第一老是迟到。而且每次迟到时他都想着千万不要是班主任魏老师的课,妈妈叫米小圈起床前,他每次都会埋怨妈妈打扰了他的美梦。米小圈的缺点:学生读书交流他把魏老师最喜爱的花盆打碎了,为了不挨训,他快速地用透明胶贴好花盆,把土捧到里边,然后把花插好。若无其事地吹着口哨,这时同桌李黎准备到水笼头浇水,就把花盆端起来,结果花盆里的土掉了出来,和花散了一地。米小圈可是找到好时机报复同桌了,竟然露出惊讶的表情,幸灾乐祸地说:“你把魏老师最心爱的花盆弄碎了,我告老师去!”。李黎委屈地哭了,主动到老师办公室承认了错误,因为她的勇气可佳居然还被表扬了,米小圈这才不好意思地承认了错误。第二是讨厌同桌、逃避责任。学生读书交流读了这本书,让我懂得了友谊是我们一生中最宝贵的财富,因为没有了友谊就没有喜欢你、爱戴你、最后你会一无所有。同学之间应该团结、不能总闯祸。读后感学生读书交流阅读收获展示Part03插入相关图片插入相关图片插入相关图片阅读收获展示班主任致辞总结Part04Clickheretoenteryourtext,changethecolororsizeofthetext.Clickheretoenteryourtext,change今天的读书交流会结束了,但你们的读书之路没有终点。我再次倡议:打开书,读吧;读了书,聊吧!希望你们积极行动起来,让阅读滋润你的心灵,让书籍伴你健康成长。各位同学:少而读书,如日出之阳;壮而读书,如日出之光;老而读书,如秉烛之明。校长致辞总结怀揣梦想,扬帆起航!为梦想,人生无悔!有梦在,人生精彩!有梦就有希望,要取得成功,自信是前提,效率是关键,规范是定力,时间是保障。认真搞好复习,保持良好的心态,信心十足地面对中考,取得成功。1、强化目标意识,使目标进入潜意识。要想得成功,首先要有明确的奋斗目标,一个被伟大目标激励的人,他会不断地以强烈的使命感和责任感鞭策自己。有了目标就要制定具体的计划,立即行动起来,把目标落实到具体行动上。2、优化学习心理,保持良好的状态。有不少同学往往对比较容易的题因粗心大意出差错,这是因为对容易解答的问题由于心理上重视不够导致错误。在学习过程中,克服粗心大意的毛病,掉散漫的坏习惯,克服生活中的惰性,善于总结等等,都能起到优化学习心理的作用。3、激发学习潜能,对学习产生浓厚的兴趣。每个人都有很大的潜能,只要有兴趣,你就有很高的热情,愿意为此不懈地努力,千方百计地把这件事做好,这样就能把你的潜能充分激发出来。你对某一学科比较有兴趣,你在该学科投入的时间和精力自然就比较多,效果比较明显,该学科就
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