2023第二批《主题教育》实施方案

2023第二批《主题教育》实施方案汇报人：AA2024-01-12CATALOGUE目录引言组织实施学习内容与方法实践活动与成果展示督导检查与考核评价经验总结与改进提升01引言目的和背景通过主题教育，引导广大党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是加强党的思想政治建设的重要举措，旨在激发全党为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的信念和热情。推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字范围：全体党员干部，重点是县处级以上领导班子和领导干部。重点：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党性教育，推动改革发展稳定各项工作落实。具体包括以下几个方面深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握核心要义和创新观点。加强党性教育，提高党员干部的政治觉悟和思想品德。推动改革发展稳定各项工作落实，促进经济社会持续健康发展。加强党风廉政建设，营造风清气正的政治生态。实施方案的范围和重点02组织实施设立主题教育领导小组，负责全面指导和监督主题教育的开展。领导小组在领导小组下设立工作小组，具体负责主题教育的组织实施和日常工作。工作小组各相关单位作为成员单位，按照分工要求，积极参与主题教育的各项活动。成员单位组织架构与分工0102学习动员阶段（XX月）组织全体成员学习相关文件精神，明确主题教育的目的、意义和要求。调查研究阶段（XX月）通过问卷调查、座谈会等方式，深入了解成员对主题教育的认识和需求。制定方案阶段（XX月）根据调查结果，制定具体的实施方案，明确各项活动的目标、内容和时间安排。组织实施阶段（XX月-…按照实施方案，有序开展各项主题教育活动。总结评估阶段（XX月）对主题教育进行总结评估，总结经验教训，提出改进建议。030405实施步骤与时间安排抽调精干力量组成工作小组，确保主题教育的顺利推进。人员保障合理安排主题教育所需经费，确保各项活动的顺利开展。经费保障提前采购相关物资和设备，确保主题教育活动的顺利进行。物资保障建立定期沟通协调机制，及时协调解决主题教育实施过程中遇到的问题和困难。沟通协调机制资源保障与协调机制03学习内容与方法学习内容与目标针对一些党员干部存在的思想困惑和认识误区，进行深入剖析和反思，切实增强党性修养。聚焦解决思想根子问题通过研读相关著作、文献和重要讲话，全面系统掌握这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想通过学习，引导党员干部自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。强化“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”通过集中学习、专题讲座、研讨交流等方式，组织党员干部深入学习；同时，鼓励个人自学，利用业余时间进行阅读、思考。集中学习与个人自学相结合在学习的基础上，组织党员干部深入基层、深入群众，开展调查研究，将学习成果转化为解决实际问题的能力。理论与实践相结合充分利用现代信息技术手段，开展线上学习、在线交流等活动；同时，结合线下实践活动，如志愿服务、红色教育等，丰富学习形式。线上与线下相结合学习方法与手段考试测评通过闭卷考试、知识竞赛等方式，对党员干部的学习成果进行测评，检验学习效果。实践检验通过观察党员干部在日常工作中的表现、解决实际问题的能力等方面，对其学习效果进行实践检验。反馈与改进根据考试测评和实践检验结果，及时向党员干部反馈学习情况，并针对存在的问题和不足提出改进措施和建议。学习效果评估与反馈04实践活动与成果展示结合当前社会热点和学生实际需求，设计具有时代性和针对性的主题教育实践活动。活动主题活动形式活动时间采用线上线下相结合的方式，开展丰富多彩的实践活动，如社会调研、志愿服务、创新创业等。合理安排活动时间，确保学生充分参与实践活动，同时不影响正常教学秩序。030201实践活动设计与安排03展示要求制定明确的展示要求和评价标准，确保展示活动的公正性和有效性。01展示形式鼓励学生采用多种形式展示实践成果，如PPT演示、视频展播、实物展示等。02展示内容要求展示内容真实、客观、具体，充分体现实践活动的主题和成果。成果展示方式与要求评估方式采用定量和定性相结合的方式，对实践活动的成果进行客观评估。评估指标制定科学合理的评估指标，包括实践成果的质量、学生的参与度、活动的社会影响力等。总结反馈对实践活动进行总结反馈，总结经验教训，为今后的主题教育活动提供参考和借鉴。活动效果评估与总结03020105督导检查与考核评价定期督导检查制定详细的督导检查计划，定期对各级党组织开展主题教育的情况进行督导检查，确保各项任务落到实处。及时反馈与整改对督导检查中发现的问题，及时向相关单位反馈，并督促其进行整改，确保主题教育取得实效。督导检查小组成立组建由相关部门负责人和专家组成的督导检查小组，负责全面监督和指导主题教育的实施。督导检查机制建立量化评价与定性评价相结合采用量化评价和定性评价相结合的方式，对各级党组织开展主题教育的情况进行全面客观的评价。考核评价结果公示将考核评价结果在一定范围内进行公示，接受广大党员和群众的监督，促进各级党组织之间的相互学习和交流。考核评价指标设定根据主题教育的目标和任务，设定科学合理的考核评价指标，包括党组织建设、党员参与度、活动效果等方面。考核评价标准制定结果运用奖励措施惩罚措施结果运用与奖惩措施将督导检查和考核评价的结果作为各级党组织和党员评先评优、选拔任用的重要依据，推动主题教育成果转化为实际工作成效。对在主题教育中表现突出的党组织和党员给予表彰和奖励，树立先进典型，发挥示范引领作用。对在主题教育中存在严重问题或整改不力的党组织和党员进行问责处理，严肃党内纪律，确保主题教育取得实效。06经验总结与改进提升经验总结与分享通过广泛收集意见、深入调研，精准把握不同领域、不同群体的主题教育需求，为制定实施方案提供科学依据。创新形式，丰富主题教育载体结合实际情况，创新主题教育形式，如开展专题讲座、组织主题党日活动、举办主题展览等，丰富主题教育载体，提高教育效果。强化宣传，营造浓厚氛围充分利用各种宣传手段，如宣传栏、标语、微信公众号等，加强主题教育宣传，营造浓厚氛围，提高参与度和知晓率。深入调研，精准把握主题教育需求123针对实施过程中出现的问题和不足，及时进行分析和总结，制定有效的改进措施，确保主题教育取得实效。针对问题，制定改进措施建立督导机制，对主题教育实施情况进行定期或不定期的督导检查，发现问题及时督促整改，确保各项措施落到实处。加强督导，推动问题整改建立反馈机制，及时收集参与者的意见和建议，对实施方案进行适时调整和优化，提高主题教育的针对性和实效性。及时反馈，调整实施方案问题诊断与改进措施建立长效机制，巩固教育成果在总结经验的基础上，建立主题教育的长效机制，如定期举办主题活动、开展常态化学习等，巩固和深化教育成果。完善制度保障，推