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文档简介

校园夕歌校园的早晨粤教版七年级上册教学目标1、在反复聆听、歌唱、欣赏的过程中,感受校园歌曲的风格特点。2、能熟练的，有感情地唱好《校园夕歌》《校园的早晨》歌曲。3、通过节奏练习、古诗朗诵进一步培养节奏感，乐感。并用所学知识，即兴创编，来演绎作品。4、理解歌曲创作背景，激发学生“天下兴亡，匹夫有责”的爱国激情。新知导入你知道“学堂乐歌”吗？

学堂乐歌是随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化，一般指学堂开设的音乐课或为学堂唱歌而编创的歌曲。清末民初，当时的政治改革家们主张废除科举等旧教育制度，效法欧美，建立新型学校，于是一批新型的学校逐渐建立了起来。当时把这类学校叫做“学堂”，把学校开设的音乐课叫做“乐歌”课。学堂乐歌的倡导、推广者以沈心工、李叔同等启蒙音乐教育家为代表。新知讲解校园夕歌

它犹如一条巨龙，穿过崇山峻岭，越过草原戈壁，跨过盐湖沼泽，奔腾在莽莽的“世界屋脊”青藏高原上。

[[[[学生聆听歌曲回答问题：1、这首歌曲是哪个年代的？（20世纪20年代）2、歌曲的节拍？

（二拍子）新知讲解校园夕歌

你了解歌曲吗？《校园夕歌》是20世纪20年代广泛流传于“读书郎“中的学堂乐歌。曲调源于我国民间传统乐曲《老八板》歌词是由李叔同先生填词。是旧民主革命时期的爱国歌曲。后来有些音乐教师为了配合学生课堂的音乐学习，在原来的曲调上重新填词教唱，成为一首脍炙人口的学堂乐歌。新知讲解校园夕歌

再次聆听歌曲排一排旋律音高你发现了什么？新知讲解旋律音高排列：12356

请写出旋律音高排列新知讲解五声调式，古代汉族音律。它还是常被称为"中国调式"或"民族调式"。五声调式是以纯五度的音程关系来排列的，是由五个音所构成的调式的。由于这种调式是我国特有的，也可以称为民族调式。这五个音的名称分别是:宫、商、角、徵、羽。新知讲解校园夕歌

你觉得哪句旋律最难唱？我们共同解决。新知讲解校园夕歌

你能按音乐的节奏朗诵歌词吗？运用古诗朗诵的方式，注意情感表达。[[[[新知讲解跟随视频集体演唱要求：声音自然圆润，吐字清楚校园夕歌

新知讲解校园的早晨

视频欣赏：体会歌曲表达的情感新知讲解校园的早晨

它犹如一条巨龙，穿过崇山峻岭，越过草原戈壁，跨过盐湖沼泽，奔腾在莽莽的“世界屋脊”青藏高原上。

[[[[学生聆听歌曲回答问题：这首歌曲的特点？歌词直白、贴近生活旋律优美、欢快活泼易学易唱、清新自然新知讲解校园的早晨

你了解歌曲吗？《校园的早晨》是一首清新活泼的校园歌曲。该歌曲是由著名作曲家谷建芬和音乐人高枫共同创作，80年代曾经在我国校园内风靡一时，表现了学生快乐的校园生活。学习演唱：1.哼唱旋律2.带入歌新知讲解校园的早晨

学习演唱：1.哼唱旋律2.带入歌词新知讲解校园的早晨

找找看，歌曲中哪些地方运用了休止？你能准确地演唱有休止的乐句吗？课堂评价

校园歌曲还有很多，你还知道哪些校园歌曲？课堂评价

本节课你的收获？课堂总结

同学们，今天我们一起学唱了一首校园歌曲《校园夕歌》《校园的早晨》，其实校园歌曲还有很多，同学们课后可以去搜集并且欣赏。校园生活是人生中一段永恒的记

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