2023年小学班主任个人学期工作计划

2023年小学班主任个人学期工作计划小学班主任个人学期工作安排1

本学期我担当四年级的班主任，新的学期又起先了。为了今后更好地开展班级工作，现拟订本学期班主任工作安排如下：

一、本班学生基本状况。

本班学生39人，学生两极分化较严峻，部分学生学习的纪律性、自觉性比较差，课堂上坐不住。前半部分学生喜爱参与活动，课堂上思维踊跃。

二、班级工作目标

1、创建机会，让优等生得到更好的发展。让后边的同学有大的进步。

2、让班集体有良好的风气，爱学习、爱劳动、讲卫生，争创优秀班集体。

三、基本措施和做法

1、平常和学生多沟通多沟通

a、与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

b、进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。

2、抓好班主任的日常工作。

a、组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

b、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不

可避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。

3、组织和培育班集体。

班级集体是班主任教化的'对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

a、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。b、选拔、培育和运用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出"恶作剧"。

总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。

小学班主任个人学期工作安排2

基本状况

学生能根据一日行为规范来做，但由于年龄不大，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，如：陈凯上课不仔细，作业不做，更本就跟不上全班步骤；还有其他几个学生也不好，如徐斌，杜柯腾，袁伟光，等。学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

德育工作总目标

1、强调人人是德育工作者，树立正确的教化观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教化，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中。

2、通过系列地学习、培训、实践、沟通，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教化和有益的主题教化活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。

3、进一步加强行为规范的系列教化活动，通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

4、接着开展“学习型家庭”的指导与探讨，切实提高广阔家长的自身素养和家庭教化水平。

5、加强心理健康教化，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养。

教化内容及措施

（一）、行为规范教化：

一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人有文化有素养的好学生。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、用对少先队员的'要求进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。

（二）、主题教化活动：

1、爱国主义专题教化

2、每月至少举荐1本爱国主义书籍。

3、开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事竞赛。

4、结合社会实践活动，了解浙江，走向社会。

5、仔细收听爱国主义专题讲座。

（三）、假日工作：

1、组织好学生参加每周的假日活动。

2、帮助学校抓好有特长学生的培育。

（四）、家长工作：

1、做好家访工作，做到刚好联系。

2、利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地。

3、引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

（五）、心理健康教化：

1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深化与学生谈心。

2、老师本人要适当接触有关切理辅导的书籍，做好札记。

（六）、老师的自我要求：

1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。

2、通过工作，结合心理学，教化学，在实际工作中要有所体现。

3、读好大本课程，为自己的教化工作打下扎实的基础。

小学班主任个人学期工作安排3

在过去的一个学年里，我带的班级取得了良好的成果，同学们都开心的度过了一个欢乐的暑假，新的学期起先了，本学期我担当五年级三班班主任，五年级一班、三班的数学教学和五年级数学备课组长等工作。新的学期，新的起先，我想新的学期只要我更加努力的工作，就能把老师工作和班主任工作做好。为了搞好本期工作，兹制定个人工作安排如下：

一、班主任：

在班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏干脆影响到学生将来的成长。教化家叶圣陶先生说过："教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯"。良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设，发展学生的特性呢？

（一）学生现状分析：

我班现有39个孩子，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但有部分学生学习习惯有待提高，班中存在着两极分化，有学困生。

（二）明确目标

首先，要让学生相识自己的不足，改掉坏毛病，酷爱班集体，遵守班规。

其次，要让学生学会听课，不逃学，仔细完成作业，养成良好的学习习惯。

最终，要形成具有主动、团结、向上的班风;努力，好学，坚持不懈的学风。

（三）实行的措施：

1。重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。

3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8。重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。

二、五年级数学备课组长，五年级一班、三班的数学教学：

（一）工作目标

小学数学备课组本学期将围绕学校工作安排、教育处工作安排，仔细组织老师学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中去。主动开展集体备课活动探讨，实践新课程的理念，确保备课质量的稳步提高，并依此促进课堂教学效率的提高，获得良好的教学效果。

（二）详细工作重点

1。突出教学常规工作，细化教学常规管理

在日常教学中，要借用备课组的集体力气，仔细探讨"新课程、新理念"下的课堂教学，主动推动课程改革的实施。教学中，把关注的焦点真正放在学生身上。仔细思索和排查学生在做什么，须要什么，依据他们的`实际学习状况和驾驭状况。

2。在"课题"引导进行试验，突出科研先导的针对性。

在教学中，我们备课组要围绕学校课题绽开有方向的探讨，从而在教学中真正发挥学生的主体作用，在教学中加以探讨，加以运用，加以试验，加以改进，从而有效地促进课堂教学，提高教学效益，使教学更具目的性和针对性。有效地针对部分学生学习习惯差，生活习惯差及学习主动性不够等绽开主题班会）探讨，从而有效地提高教化教学质量。

3、学习系列相关理论，促进和提高教学的层次。

备课组老师要主动学习各方面的相关理论，主动写教化教学随笔，重视教化实践和反思，能刚好将撰写的随笔上传学校博客与他人沟通互动，并参加他人关于教化教学设想和方法的探讨，主动投稿;自觉参加课题探讨，积累过程性资料;主动参与学校组织的教研活动等，并提交相关资料。平常我们要充分利用网上的各种教学资源教学信息，从而使其更好地为教学服务。仔细参与各类培训，如参与现代信息技术培训，进一步学习课件制作。在理论学习中提高和促进教学层次。

（三）工作措施

1、探讨教材教法，依据教材和学生的实际备好课。

2、探讨课堂教学，加强组内听课评课，"人人参加、人人思索、人人发言、人人受益"。

3、探讨阶段质量，分工协作，设计每一堂课的练习，并做到"四精四必"：即精选、精练、精批、精评，有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。

4、探讨热点难点重点，学习教学刊物（学校图书室可以借阅），分析教学问题，以找寻新策略，应用新方法，解决新问题，取得新进展。

5、仔细做好七仔细工作。仔细备课，教学设计突出学生活动，能运用多媒体体课件教学，注意课后反思;精化作业布置，作业布置题量适当、题型多样，作业批改刚好、精确、细致;优化辅导过程;针对学生实际，做好"提优补差"工作;对于"学困生"要刚好补习。

6、提倡教学相长，平常多开展个人间的合作研讨，沟通教学阅历，探讨教学问题，努力提高备课质量。

7、提倡多阅读各类教化教学报刊资料，努力吸取先进的教化思想、高效率的教学设计，用以指导自己的教学备课。

当然，还要严格出勤，做好其他工作。我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，克服种种困难全身心的投入到教化教学工作中。

小学班主任个人学期工作安排4

本学期，仔细执行教化方针，为了使全面素养更加科学性，实践性，

明确教化要面对现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期接着坚持以德育为首位，以爱国主义教化为核心，以五项常规教化为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探究教化方法，实行有效的措施，促进本班的教化教学的完善和发展，现依据本班的实际状况特拟定如安排：

一、基本状况分析：

我班这一学期共有51位学生，其中部分学生平常上课都比较仔细。学生们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。因其年龄特征，大多数的同学都处于少年不知愁味道的状态中，但是由于班里学生的学习成果参差不齐，有各科都比较优秀的`，也有各科都差的。

二、班队工作奋斗目标

１、组建良好的班队干

班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应当重视班委的选拔，培育班干部让学生选出班级中守纪律。有管理实力的同学当班干部起带头模范作用。

2、实现每个学生都能遵守《小学生日常行为规范》和《班级公约》促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础。

3、加强良好品质的形成

学生的行为表现是表面化的，是看得见的。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，培育学生良好品质对于学生的行为规范教化会起到事半功倍的作用。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培育学生的诚恳谦逊、学会合作、做事仔细、踏实进取等优良品质，从而达到化被动教化为自我管理的目的。

4、组织学生学习《守则》《规范》全面推动素养教化强化规范养成的教化。

5、结合当前实际进行一系列好玩活动，如“国庆节”组织学生一次“美我校内、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读竞赛、写字竞赛等活动。

三、加强班级工作与教学工作。

１、加强平安教化（交通、防火、防电、防溺水等）。

２、强化德育工作，开展各项教化活动，以〈守则〉和为准则，结合本班的实际状况重视培育学生高尚的道德情操。

３、针对学生的不怜悯况进行有针对性补缺补漏工作。４、定期进行班级平安工作自查解除存在的平安隐患。５、常常家访工作，取得家校联系，健全联系制度。

６、对淘气生不放任自流，找寻缘由进行耐性的个别辅导。

７、接着强化班队建设，培育良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部。“班级公约”要求人人遵守。

８、在教学过程中，我将依据班上同学的不同特点进行教化，特殊是学困生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。

四、提高法制意识，抓好消防、交通、防火平安意识。

1、利用班会提高学生的交通、防火平安意识。

2、教化学生不随意到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。

3、适时进行法制教化，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。

五、工作内容支配

20xx.9

小学班主任个人学期工作安排5

一、重视养成教化：

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，《学校常规检查细则》等，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不让一个学生掉队

二、加强后进生管理：

面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。

三、刚好了解学情：

精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点、难点上下功夫，以促进全班成果的'平稳、扎实地上升。

四、家校常沟通：

常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期，肯定每月至少与每个学生家长书面沟通一次，电话沟通多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

五、培育班级干部：

刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，以身作则，树立自己的威信。让同学学有榜样。

小学班主任个人学期工作安排6

一、指导思想

仔细贯彻党的教化方针，以学校安排为指导，结合学生实际，主动推动新课程改革。以《日常行为规范》为准绳，围绕爱国主义教化、道德教化、行规教化、心理健康教化、艺术教化等开展丰富多彩的教化活动。因材施教，发展特长，不断增加班内学生的主子翁意识，努力建成一个朝气蓬勃的班集体。

二、班队状况分析：

本班由48位刚入学的新生组成。经过开学一星期的接触了解，发觉大多数学生天真活泼，喜爱学校生活，能听从的老师的教育。但个别学生特殊淘气好动。郑伟浩天生语言有点障碍，汪佳琳、江亚璐、周新炫等几个同学纪律观念淡薄，上课留意力不集中，老是低头做小动作。针对本班新生的特点，确定本学期重点为从熟识校内生活入手，紧抓常规教化，帮助孩子尽快从幼儿园的小挚友成长为一名真正的小学生。

三、奋斗目标：

近期目标：。开展“我是一名小学生”活动，切实加强学生思想道德、文明礼仪教化，让学生尽快熟识学校生活，进入小学生角色。

中期目标：结合学校各项活动，班主任刚好、全面了解学生状况，充分赐予生活、学习指导，因材施教，发展特长，争取各有进步。

远期目标：重视“养成教化”，培育勤学、上进的一年级学生。

探究科学的班级管理方法，创建团结、活泼的班级。

四、工作要点：

1、重视学生的心理教化，培育学生健全人格。

2、多渠道、坚持不懈地进行德育教化、文明教化、劳动教化的培育。

3、加强平安教化，提高平安防范意识，做到警钟长鸣。

4、重视对学生进行学习常规的指导，培育学生良好的学习习惯，提高学生综合素养。

5、主动参与各类活动培育学生创新意识，发展学生特长，增加班级凝合力。

6、关爱后进生、性格障碍生，使他们融入班级生活。

7、激励学生主动参与社会实践活动，开阔眼界、陶冶情操，提高自理、独立实力，加强团结协作实力。

8、加强家校联系，加强与任课老师的联系，努力搭建老师与学生、学生与家长之间沟通的桥梁，优化育人环境，使学生身心健康成长。

五、工作措施

一、重视思想道德教化规范言行

１、良好的开端是胜利的一半。开学初重视对学生开展《小学生日常行为规范》养成教化，如在校要敬重老师，团结同学，要有礼貌，见到老师主动问好，上学时佩戴红领巾和校徽，使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生，努力争做文明达标生，并逐步养成文明习惯。

2、仔细开展平安教化。常常教化学生留意交通、饮食、活动等平安，指导管理好中午在校用膳学生，刚好处理偶发事务，通过多种途径，提高相识，消退各类平安隐患。

４、做好对小组长、课代表的`指导工作。每月一次班干部竞选，每天两个班干部岗位，开好班干部会议，培育得力的班干部队伍及健康的舆论。

５、实行“一人有难众人帮”的政策。将各类后进生与同桌、四人小组、组长等多股力气紧拧在一起。让每个学生都处在帮与被帮的环境中，提高管理与自我管理实力。

６、每月一次“找优点找进步”活动，燃起学生心中的希望火花，增加自信。

二、重视生活实力指导促其独立

１、重视劳动教化。仔细上好劳动课，使学生驾驭简洁的劳动技能。仔细做好值日，制定分工明确的值日支配，手把手教会学生怎样进行打扫，养成酷爱劳动的好习惯。

２、勤与家长沟通，获得强大的教化后盾，达成教化共识，激励学生自己的事自己做，从小学会做家务。定期布置家务劳动作业请家长签名督促，培育学生自理、独立实力。

３、利用“老师节”“国庆节”“建队节”“老人节”“中秋节”“世界残疾人日”“元旦”等节日教化学生。

小学班主任个人学期工作安排7

一、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践实力，力争我班各方面的工作有新的突破。

二、班级基本状况：

本班共有66名学生，男33人，女33人，是个大班。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，须要我们班主任做大量思想工作。

三、本学期工作要点和措施：

1、要求学生严守学校规章制度，端正学习看法，提高学习爱好，培育学生主动学习，不断提高学业成果。针对班级一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面随随意便，导致期未考试成果不好的，严格要求他们进一步端正学习看法，做到平常多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成果。

2、激励同学大胆创新，勇于表现自己，主动参与学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增加班级的凝合力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。

3、培育学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。望见老师能主动打招呼。在公共场合留意形象，不得损坏学校和班级的`荣誉。

4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公允，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理实力。班干部必需带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。

5、做好弱势学生的工作。我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想方法帮助他们；对智力有障碍，学习有困难的学生如柳水长、董萍等，多关切他们，帮助他们，使他们不断树立信念，使他们的学业成果在原有的基础上有蝗显的提高。

四、班级主要活动支配：

第1、2周（9.1－9.11）

1、9月1日报名注册

2、打扫教室和包干区卫生

3、调查暑期状况，检查暑假作业

4、做好常规教化，使学生能安下以来学习

5、做好假日活动的报名工作

6、爱心捐款活动

7、校报、班报刊出

8、班干部选举和分工

第3、4周（9.12－9.25）

1、推选三名同学参与大队干部竞选

2、上报假日活动有关材料

3、期初家访和家长联系工作

4、推普周活动

第5、6周（9.26－10.9）

1、参与校急性跳远竞赛

2、迎接校教学常规检查

3、老人节，为老年人做好事

4、班报刊出

第7、8周（10.10－10.23）

1、建队节活动

2、班级演讲赛

3、班级歌咏会

4、运动员训练

第9、10周（10.24－11.6）

1、期中考试、试卷分析

2、野炊活动

第11、12周（11.7－11.20）

1、组队参与校运会

2、家长会

3、校“新道德、新风尚”演讲赛

4、班报刊出

第13、14周（11.21－12.4）

1、六年级朗读竞赛

2、班级大合唱训练

第15、16周（12.5－12.18）

1、六年级计算过关

2、校跳绳竞赛

第17、18周（12.19－1.1）

1、校迎元旦大合唱竞赛

2、校报、班报刊出

第19、20周（1.2－1.15）

1、复习迎考

2、检查总结本学期好人好事事例

第21、22周（1.16－1.29）

1、期未考试，质量分析

2、学生各类评比

3、班主任工作小结

4、布置寒假作业

小学班主任个人学期工作安排8

新的一学期起先了，我又接到一个新的班级，最新小学四年级上学期班主任工作安排。一起先这个班级给我的感觉真的还可以(除了两个特教生)，但经过一段时间的相处，我觉的还是有很多不好的地方，我班目前共有19人，男生11人，有1人是单亲家庭，3人父母常年不在家；女生8人，其中一人是单亲家庭。这个班的大部分同学在行为上有许多欠缺，尤其是男孩子的养成习惯做得还不够，下课常有奔跑现象出现，常常要老师提示。

学习上，大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有反映慢的人，应多帮助他们。品德上，多数学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，有时会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

我班还存在着一些纪律差，卫生打扫偶然较差等状况，在以后的教化中我要多加管束，通过系列地学习、培训、实践、沟通，切实提高班主任的各项工作质量。在班内通过细致的思想教化和有益的主题教化活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的班干部。进一步加强行为规范的系列教化活动，通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明少先队员。

加强心理健康教化，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的.思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养。

在假日活动中组织好学生参加每周的假日活动，帮助学校抓好有特长学生的培育。

在家校工作方面做好家访工作，做到刚好联系；利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地；引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

在课堂纪律上狠抓，课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降,所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律.这个学期我就打算接着加大监管力度,不但要班干部仔细做好记录,管理好学生，还要求各科任老师协作,我平常也多到班上看一看,了解班里的纪律状况；再发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。

小学班主任个人学期工作安排9

有人说：一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：

一、班级概况

行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。

学习状况：大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的'学习习惯。

品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想

二、指导思想

为了搞好本学期的工作，实行好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺当地正常发展，把学生培育成德、智、体全面发展的新一代接班人。

三、工作重点

本学期本班的工作重点有三点。

第一，抓学习，让每个同学都能打好基础;

其次，抓美德和学生的日常行为规范。(包括仪表美、语言美、行为美)形成良好的习惯;

第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。

四、内容及措施

(一)行为规范：

一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。抓学生行为习惯的养成。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓;

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四;

3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。

(二)搞好日常管理工作，组织和建立班集体：

1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪;

2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好;

3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好;

4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化;

5、培育团结协作的优秀小干部群体。

(三)对学生进行思想品德：

1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的，让学生以此为范，导之于行;

2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统;

3、结合情境，适时对学生进行品德。

(四)引导学生努力学习：

1、亲密与各科任老师的联系，留意模式的创新，留意方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习爱好;

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

(五)关切学生身心健康：

1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识;

2、学生加强体育熬炼，增加体质;

3、学生养成良好的生活习惯;

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围;

5、学生形成健康的心理状态。

小学班主任个人学期工作安排10

这学期是六年级第一个学期了，学生们很快就会成为初中生，在小学最终一年里，学习任务是特别重的，因为学生们要为初中的学习打下坚实的基础，在这一学期里，学生的成果有进步了，才有学习的爱好，爱好是最好的老师。所以上初中后学习也不是很有压力;相反，假如在六年级毕业的时候，学生的成果不够志向，那么在初中时再追逐，那就是很有困难了。为了让学生能够跟上我们的教学，提高学生的成果，我特制定本学期班主任工作安排：

一、班级概况分析

本班共有学生_名，其中男_名，女生_名。学生来源旁边村组，素养不一，基础参差不齐。为了使学生能够养成良好的学习、生活习惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且目标要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。

二、工作目标

近期目标：遵守学校制度，加强纪律教化;建立以班干部为核心的骨干队伍，指导班干部独立开展工作;培育良好习惯。中期目标：形成良好班风，树立班干部威信，渐渐可独立主持班内日常工作;有明确的学习目的，主动的学习看法，创建良好的学习氛围。

远期目标：培育学生的自理、自治、自律实力，争创优秀班集体。

三、工作要点、重点

1、要求学生严守规章制度，端正学习看法，提高学习爱好，培育其主动学习的意识。

2、激励大胆创新，主动表现自己，主动参与各种活动，增加班级凝合力。

3、培育良好习惯，做到讲文明，讲礼貌，讲卫生，守纪律。望见老师打招呼。

4、做好弱势群体的工作，定期与学生谈心沟通，了解他们的思想动态，刚好疏导解决。

四、方法措施

1、重视养成教化：依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，从不同的方法和角度对学生进行规律性的常规训练。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法。

2、加强后进生的管理：从关切、爱惜学生的'角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展改变。

3、刚好了解学情：刚好和科任老师座谈沟通，精确把握学生对学问的驾驭程度，促进全班成果的平稳、扎实的上升。

4、家校结合：常常保持与家长的联系，使学校教化和家庭教化有机结合起来。

5、重视关怀教化：关切学生的生活，爱护他们的冷暖，建立同等和谐的师生关系。

五、成果提高

我们来到学校就是为了学习，现在社会须要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有坚韧拼搏，主动进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不留意上进，厌恶学习，要常常教化他们：要想取得好成果必需付出，有坚韧拼搏精神。有些同学的成果总是不够志向，就是与他们下功夫不够，没有毅力干脆有关。教化他们不能只看到别人的成果，还要知道他们成果背后的付出。

六、渗透法制教化

1、渗透《中华人民共和国交通法》及其法律法规。

2、渗透《未成年人爱护法》及其法律法规。

3、渗透《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及其法律法规。

4、渗透《互联网上网服务营业场所管理条例》。

小学班主任个人学期工作安排11

又是一个学期起先了，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作安排如下：

一、常规教化方面：

四年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。

2、在小学德育工作安排中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的`奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、踢毽子等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

小学班主任个人学期工作安排12

本学期以学校的工作安排为依据，结合本班的实际制定出相应的班安排，让学生学会学习、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的建设，努力提高教化教学的质量，培育出一个明礼、守纪、诚恳、好学的班集体。上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了肯定成果，但是这只代表着过去，在新的学期里，我和孩子们将接着努力，争取取得更优异的成果。新的学期起先，为了更好的作好班级工作，我特制定二年级班主任工作安排如下：

一、常规教化方面

1、充分利用班会及晨会时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用升旗仪式、重大节日等，加强学生的德育教化，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

二、班级纪律方面

1、课间纪律：

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

2、路队纪律：

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。

三、卫生方面

1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。

四、班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的.，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。

这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

小学班主任个人学期工作安排13

一、促进全班学生的全面发展

许多时候，我们为了提高学生的语、数、外成果，而占用了学生学习其他功课的时间。事实上，学校设置的各门功课都能帮助学生增进相关学问的，对他们将来的深化学习有莫大的帮助，这样的设置对学生的发展来说是非常科学合理和必要的。在新的.学期里，我们要教化孩子仔细对待这些“副课”，上课仔细听讲，主动举手发言，做个全面发展的好学生。

二、帮助后进生

和去年一样，我们班仍旧由原班人马组成。在这44人当中，有将近10位同学的学习存在困难，比如上课不能集中留意力、不能理解所学的学问、自制实力不强而不能完成作业等等。本学期，我将协同班级里的优秀生，通过合理的利用这些学生的课余时间，来帮助这几位后进生，使他们脱离“学习难”的逆境。

三、关注学生的身体健康

因为现在大部分孩子都属于独生子女，家里娇惯得很，学校里的饭菜不合胃口便全部倒掉不吃。长此以往，不仅是一种极大的奢侈，更会影响孩子的身体发育。因此，本学期里，我会仔细监督孩子们的养分午餐问题，坚决杜绝奢侈粮食和不吃午餐吃零食的现象。

四、加强学生的情商教化

加强学生的情商教化有利于提高素养教化的质量，有利于教会学生学会做人，还有利于提高学生的道德修养。因此，我准备在本学期的教化教学中，以提高学生的情商为主要目的，来教化学生。

五、建立班级奖惩制度

为了提高学生的学习爱好，提高后进生的学习主动性，本学期我制订了一套完善的班级奖惩制度，希望这样能起到激励优秀学生，吸引后进生努力学习的作用。

小学班主任个人学期工作安排14

一、班级现状分析

我在的班现有学生39名，这些学生天真活泼，新奇心强，对班级特别热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，如黄种冠、张昌钰、陈永盛等。还有几个同学学习惯差，特殊好动、偷懒，精力不集中。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把五一班培育成一个凝合力强、主动向上的班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。

班训：我傲慢，我骄傲，我是六（4）班。

班风：自尊、自律、自信、自强

二、工作重点及目标：

１、接着抓好学生的常规教化，强化《小学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。

4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。

三、详细措施

1、抓好学生的常规教化。

依据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，实行肯定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培育学生良好的行为习惯。特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深化学生，驾驭苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

2、增加学生的集体荣誉感和凝合力。

工作中，不断用班级获得的'集体荣誉和成果激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教化学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

3、让学生明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立