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文档简介
7海上日出情境导入海上日出巴金晴天有云自主学习分别观察图画1和图画2，说说图上描绘了怎样的景象。从课文中把描写太阳升起景象的部分找出来。分段读课文，要求读准字音，读后全班评议，正音。学习生字，检查读音。注意“范”、“辨”、“扩”。纵刹辨痛镶zòngchàtòngbiànxiāng合作探究想想：“我”是在什么地方，什么时候看日出，按从哪到哪的顺序观察？天空太阳海面作者是怎样描写海上日出的过程的？
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似地、慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升，到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道发光的金边。后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。霞光万丈跳出海面走进云堆冲出重围霞光万丈跳出海面走进云堆冲出重围展示提升具体描述太阳升起的全过程按课文填空，想象一下句子描绘的是怎样的画面，并说说用上所填词语的好处。太阳像（）似的，慢慢儿，（）地，（）向上升。到了最后，它终于（）云霞，完全（），颜色（）。拓展延伸课后注意观察日出的景象，太阳在什么地方，由于阳光的作用，云有什么变化。用自己的话说说太阳升起的全过程。你注意观察过日落、刮风、下雨、叶
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