人教版七年级历史上册知识点归纳整理完美版

人教版七年级历史上册知识点归纳整理完美版、元谋人是中国境内已知的最早人类，距今约170万年。他们生活在云南元谋县，使用的是粗糙的石器，会采集和狩猎，生活在原始的人群中。2、山顶洞人是中国境内已知的早期人类之一，距今约3万年前。他们生活在北京西周口店山洞和龙骨山顶山洞中，已掌握磨光和钻孔技术，会制作骨针和装饰品，还会人工取火。与现代人基本相同，穿衣服懂得爱美，死后也会进行埋葬。3、河姆渡原始农耕是中国境内已知的早期农耕文化之一，距今约5000-6000年。他们生活在黄河流域，使用磨制石器，种植蔬菜和粟，饲养猪狗，制作彩陶、纺线、织布和制衣，居住在半地穴式房屋中。4、半坡原始农耕是中国境内已知的早期农耕文化之一，距今约7000年。他们生活在长江流域，使用磨制石器，从事农业、畜牧业和手工业，会制作陶器、简单玉器和原始乐器，居住在干栏式房屋中。5、通过考古学家的考古工作，我们可以了解到远古人类的生产生活方式等内容。例如，我们可以从遗址残留物或骨化石中鉴定、分析得到元谋人、山顶洞人、河姆渡原始农耕和半坡原始农耕等早期文化的特征和发展情况。6、人类的进化过程中，使用火是一大进步。山顶洞人已经掌握了人工取火的技术，这增强了人们适应自然的能力。同时，农耕文化的出现也标志着人类从采集狩猎为主的生活方式向定居农耕为主的生活方式转变，这是人类社会发展的重要里程碑。1、夏朝的衰落和商朝的兴起（1）夏朝后期贵族腐败，人民起义频繁，导致夏朝灭亡。（2）商汤发动革命，推翻夏朝，建立商朝。2、商朝的政治、经济、文化特点（1）政治:实行世袭制，国王权力过大，贵族割据，分封制逐渐形成。（2）经济:农业、手工业发展，青铜器制作技术高超，出现了商代特色的贸易和货币交换。（3）文化:甲骨文的出现，商代文学艺术繁荣，商朝神话传说丰富多彩。3、西周的建立和发展（1）周武王在牧野之战中推翻商朝，建立西周。（2）周朝实行封建制度，国家权力逐渐向诸侯分散。（3）周朝经济、文化发展，青铜器制作技术进一步提高，出现了“礼乐文化”、“诗经”等文化成果。[难点解析]1、商朝的分封制度是如何形成的？商朝时期，国家权力过于集中，贵族割据，为了稳定政局，商朝国王开始将大片土地分封给亲信，形成分封制度。2、西周实行的封建制度有哪些特点？西周实行的封建制度是以诸侯分封的形式进行的，国家权力逐渐向诸侯分散。封建制度的特点是封建等级制度、土地分封制度和宗法制度。[重点考点]1、夏朝的灭亡和商朝的兴起是在哪场战役中发生的？（牧野之战）2、商朝实行的政治制度是（世袭制），经济特点是（青铜器制作技术高超，贸易和货币交换发达），文化成果有（甲骨文、商代文学艺术）。3、西周的建立是在哪场战役中实现的？（牧野之战）周朝实行的政治制度是（封建制度），文化成果有（礼乐文化、诗经）。一、夏、商、西周三朝更替表夏朝建立于公元前2070年，由禹担任开国之君。亡国之君为桀。夏朝的主要事件包括启继承父位，世袭制代替禅让制。都城为阳城。商朝由汤在公元前1600年建立，纣为亡国之君。商汤灭夏，盘庚迁都，贤才伊尹，炮烙之刑等事件发生。西周由周武王在公元前1046年建立，周幽为亡国之君。文王访贤，武王伐纣，牧野之战，国人暴动等事件发生。亳和殷为西周的都城，分封制和镐京二为其特点。二、西周的等级示意图示西周实行了分封制，其目的是为了巩固统治。周天子将土地、平民、奴隶等分给亲属和功臣，封他们为诸候。诸候必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随同天子作战。这一制度使得西周开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。其等级示意图为：天子、诸候、卿、大夫、士、平民、奴隶。三、夏、商、西周的生产力发展状况(青铜时代)在青铜时代，夏、商、西周的生产力都有所发展。手工业和陶瓷业在商朝十分发达，玉器制造业也兴盛。农业和畜牧业都有很大的发展，商周时期已知选种、施肥、治虫害。商业也开始兴起，而西周时则使用青铜农具进行生产。养家畜和家禽的养殖也很普遍，商王室贵族甚至还拥有牧场。青铜器的发展出现在原始社会末期，灿烂在商朝，丰富在西周。四、奴隶的生活悲惨奴隶制国家的存在确实对奴隶进行了剥削和压迫，但是从原始社会到奴隶社会的发展，是生产力发展和私有财产出现的结果。奴隶主阶级拥有大量的奴隶，可以组织大规模的生产活动，能够有力地推动生产力的发展，创造出大量的文明成果。因此，奴隶社会取代原始社会，是人类历史上重大的社会变革，具有进步性。2.春秋时期，有三位著名的霸主，分别是齐桓公、晋文公和楚庄王。3.齐桓公成为霸主的原因有以下几点：1）齐国盛产鱼盐，利用丰富资源优势发展经济；2）任用管仲为相，进行改革，并组建强大军队；3）以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，号令诸候。4.晋文公成为中原霸主的决定性战争是城濮之战。5.在长平之战后，东方六国无力抗秦，相继被秦所灭。[知识要点]一、铁农具和牛耕的使用铁农具在春秋时期出现，战国时期广泛使用。牛耕也在春秋时期出现，战国时期得到推广。它们的作用是显著提高土地利用率和农作物产量。二、著名的都江堰----水利工程都江堰是由秦国蜀郡太守李冰修建的世界闻名的防洪灌溉工程，两千年来一直造福于人民。三、商鞅变法商鞅变法的背景是铁农具和牛耕的使用和推广，导致私田出现，奴隶主改变剥削方式，出租土地，转化为地主。其目的是地主阶级要求确立封建统治，发展封建经济。商鞅变法于公元前356年实施，由秦孝公支持，商鞅主持。变法内容包括国家承认土地私有，允许自由买卖，奖励耕战，并建立县制。商鞅变法后，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断增强，成为战国后期最富强的封建国家。此外，商鞅变法也对我国封建社会的形成产生了影响。[难点解析]1.铁农具为什么能够很快推广？一是铁农具比石农具和青铜农具更坚硬和普遍，二是当时冶铁工业发达，能够生产大量铁器。2.商鞅变法是成功了还是失败了？商鞅变法的成功或失败不在于实施变法的人生死，而在于变法后的经济和军事实力的发展。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的封建国家，也对我国封建社会的形成产生了影响。[重点考点]1.商鞅变法的时间、内容和结果。2.各国经过变法，封建制度从此确立起来了。3.铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。4.都江堰是世界闻名的防洪灌溉工程，由秦国蜀郡太守李冰修建，两千多年来一直造福于人民。5.文字演变是中华文化的重要成就之一。孔子的这三段话告诉我们学习的重要性和方法，即要不断学习和实践，不断增加知识和经验，同时要清楚自己的不足和需要改进的地方，不要自以为是。另外，我们可以从身边的人和事物中学到很多东西，要善于借鉴和学习别人的长处，不断提高自己。孔子教育我们要经常复习所学知识，总结好的学习方法，并保持谦虚好学的态度，才能取得学习成果。诸子百家的学说中，孔子的“仁”学说和孟子的仁政，墨子的兼爱和非攻，韩非子的法治思想，以及孔子关于教育的主张都值得现代社会吸收和应用。“百家争鸣”是各位思想家在各自的立场上就共同关心的问题展开辩论和交流的过程，如墨子反对非正义战争，孟子倡导“仁政”治国，庄子提出“无为而治”，韩非子主张法治。韩非子的主张最适应新兴地主阶级的需要，为建立统一的中央集权的封建国家提供了理论依据。秦始皇统一中国后采取了许多韩非理论的应用和发展。孔子是大思想家、大教育家，儒家学派的创始人，他的政治主张是“仁”的学说，主张“为政以德，仁者爱人”，教育主张是“因材施教，温故知新”，是封建文化的正统思想。老子是道家学派的创始人，主张一切事物都有对立面，对立的双方可以相互转化。秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，统一是历史发展的必然趋势，秦的统一是历史发展的进步。秦朝巩固统一的措施包括政治、经济、文化、思想和军事等方面。秦始皇是一位历史上具有重要影响的皇帝，他顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了长期的割据混战，符合了广大人民的愿望。他建立了君主专制的中央集权制度，统一了文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区民族之间的经济文化交流，对后世也产生了深远的影响。通过统一战争扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。然而，他的统治方式也有残暴的一面。他广建宫殿、陵墓，浪费了大量的人力物力，影响了生产生活。他还制订了残酷的刑法，使人们生活在水深火热之中。他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。在电视剧中，秦始皇是一个艺术形象，带有虚构成份，与历史上的秦始皇有很大差别。秦灭六国，建立秦朝的时间是公元前221年。秦灭六国后，秦始皇规定全国统一使用的货币是圆形方孔铜钱。他统一文字，把小篆作为全国规范文字，后又推广笔画更为简单的隶书。秦始皇进行“焚书坑儒”是接受李斯的建议，目的是为了加强思想控制，但却钳制了思想，摧残了文化。秦朝实行专制主义集权统治，皇帝至高无上，总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断；在地方上推行郡县制，受中央政府控制。为巩固统一，秦始皇采取了多种措施，包括修建长城、修驰道、推广小篆和圆形方孔铜钱等。但他的暴政也激起了农民起义，如陈胜吴广起义，虽然最终失败，但却鼓舞了后世千百万劳动人民反抗残暴的统治。刘邦和项羽领导的起义军在秦朝统治下的农民起义战争中获得了胜利。项羽在巨鹿之战中以少胜多，大败秦军主力。刘邦则直逼咸阳，导致秦灭亡。随后，两人开始争夺帝位，这就是楚汉之争，最终刘邦成功建立了西汉，定都长安。秦末农民起义得到了天下人的响应，说明秦朝统治已经失去了民心，推翻秦朝是人心所向。陈胜吴广起义的时间是在秦朝末年，地点是在南阳，结果是推翻了秦朝，意义在于开创了农民起义的先河。有人认为如果陈胜吴广在前往渔阳的途中没有遇到大雨，秦末的战争就不会爆发。然而，这种观点是错误的。秦末农民战争爆发的根本原因是秦的暴政，表现在繁重的赋税、徭役和兵役，严酷的刑法以及秦始皇广建宫殿陵墓等方面。途中遇雨而误期，只是战争爆发的偶然表象。因此，即使没有遇到大雨，秦末农民战争也会爆发，只不过是时间上的迟早问题。汉初实行了休养生息政策，减轻了农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。文景之治期间，政府奖励农桑，提倡节俭，重视“以德化民”，促进了汉朝经济的迅速发展。汉武帝采取了削减诸候权力和加强中央集权的措施，设立太学，推行儒学教育，以儒家学说作为封建正统思想。这些措施使得汉朝进入鼎盛时期，成为中国封建社会的第一个盛世。然而，西汉最终在公元9年灭亡。东汉建立于公元25年，由刘秀建立。与秦始皇陵相比，汉文帝对修建自己陵墓的要求更为简单，只使用陶瓦进行装饰。而在位时，秦始皇实施暴政，刑罚残酷，导致社会动荡，而汉文帝实行“仁政”，减轻刑罚，以德化民，反而促进了社会稳定。汉文帝还奖励农耕，减轻徭役、兵役，促进了社会经济的恢复和发展。汉武帝在经过董仲舒的墓地时特意下马，这表明他对董仲舒的怀念和敬重。文帝景帝在位时，重视发展生产，奖励农桑，提倡节俭并以身作则，重视“以德化民”实行仁政，因此出现了社会安定、百姓富裕的局面。董仲舒提出了“罢黜百家独尊儒术”的思想，为推行儒学教育，在中央设立了太学，学习《四书》《五经》。主父偃提出了“削藩”建议，以加强中央集权。在汉朝，农业得到了进步，包括水利方面的治理、农业耕犁的安装、耧车的使用、牛耕普遍采用二牛抬杠的耕作方法、南方种植水稻、北方种植小麦、桑麻广泛种植等。手工业方面，丝织使用提花机，丝织品精美，冶铁方面南阳太守杜诗发明了水力鼓风冶铁工具——水排。商业方面，长安、洛阳出现了专业商业区，即市。汉武帝将盐铁经营权和地方铸币权收归中央，增加了中央财政收入，实现了经济上的大一统。在汉朝，匈奴经常袭扰掠夺汉境财物。汉朝对匈奴的政策是和亲和战，西汉初期国力贫弱，不得不对匈奴实行和亲政策，而汉武帝时国力强盛，组织了骑兵队伍，开始对匈奴实行大规模反击，夺取了河套及河西走廊地区。公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病率精骑出击匈奴，经过漠北战役的沉重打击，匈奴无力再与西汉对抗。昭君出塞时，呼韩邪单于向汉称臣，同西汉订立友好盟约。在文章中没有明显的格式错误和有问题的段落，但可以对部分内容进行改写和补充。汉武帝时期，对匈奴的政策发生了变化，由退让和亲转变为大规模的武力反击。这种政策变化的原因不仅仅是因为汉武帝的雄才大略，更取决于西汉国力的变化。国力强盛是决定战争胜负的物质基础，只有国力强盛，才能多次对匈奴大规模用兵并取得胜利。与西汉初年的和亲相比，昭君出塞是一项善意的民族政策，旨在团结各民族，是主动的。而西汉初年的和亲则是在匈强汉弱的情况下被迫的妥协政策。汉武帝的大一统措施表现在政治、经济、军事和思想等多个方面。政治上实行削藩，加强中央集权；经济上将地方铸币权和盐铁经营权收归中央；军事上反击匈奴；思想上实行“罢黜百家、独尊儒术”。冒顿单于是统一蒙古高原的少数民族首领。汉武帝时期反击匈奴，夺取了河套及河西走廊地区。公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病反击匈奴。汉元帝时，匈奴首领呼韩邪单于归汉，请求和亲。张骞两次出使西域，第一次是为了联络大月氏夹击匈奴，第二次是为了建立与西域各国的友好交往。后来，西域各国纷纷归汉，西域都护也随之设立，管理西域事物。丝绸之路包括陆上和海上两条路线，其中陆上路线从长安经过河西走廊、新疆、西亚到达欧洲的大秦，交流物品包括中国的丝绸、瓷器和西域各国的奇珍异宝。丝绸之路的开通促进了东西方经济的发展。东汉时期，班超被任命为西域都护，经营西域三十年。他还派遣甘英出使大秦，并在166年接待了大秦使臣安敦访问洛阳。历史背景汉朝灭亡三国分立三国时期的政治、经济、文化状况政治：各国割据，战乱不断经济：地方经济独立，商业繁荣文化：文学艺术发展，出现了三国演义等文学作品[重点考点]1.三国时期的三个国家是（魏、蜀、吴）。2.三国时期文学作品中最著名的是（三国演义）。3.三国时期曹操的治下出现了（太学）。4.三国时期吴国的（孙权）在政治、军事、经济等方面都取得了很大的成就。官渡之战是曹操统一北方的关键战役，发生在200年，曹操率军偷袭乌巢，火烧袁军粮草，以少胜多大败袁绍。袁绍拥兵十万，曹操只有三四万，但袁绍因此骄傲轻敌，拒绝谋士的建议，曹操则善于用人，采纳了许攸的计策，成功烧毁袁军粮草，最终获胜。赤壁之战发生在208年，曹操对孙刘联军发起进攻，但孙刘联军采用了诈降和火攻的策略，以少胜多大败曹操，形成了曹孙刘三分天下的局面。曹操自恃兵力雄厚，麻痹大意，加上曹军不习水战，很多人得了传染病，这是导致失败的主要原因。至于赤壁之战当晚刮起东风，为孙刘联军火攻曹操提供了方便条件，但这并不是天意，而是偶然性和必然性相互作用的结果。220年，曹丕称帝国号魏定都洛阳，221年，刘备称帝国号汉，定都成都，222年，孙权称王国号吴，定都建业，形成了三国鼎立的局面。在这个时期，魏兴修水利，吴造船业发达，促进了海上交通的发展，