人教版六年级数学上册作业设计案例百分数的认识

人教版六年级数学上册作业设计案例百分数的认识教材模块、单元、章节人教版六年级上册第六单元百分数(一)作业目标教学要求1.理解百分数的意义，能说出生活中常见的百分数的正确含2.会正确地读、写百分数，知道百分数与分数的异6.体验数学与日常生活的联系，树立学好数学的信心。题型填空，选择，看图列式计算，解决问题，小调查、思维导图、综合实践等题量共(9)题，其中基础性作业(6)题，拓展性作业(3)题时长总时长30分钟，其中基础性作业15分钟，拓展性作业(15)分钟第一部分基础性作业(必做)题号作业内容羊毛86%羊绒14%棉60.2%涤纶36.%1参考答案1.羊毛是整件衣服成分的86%5.氨纶是整件衣服成分的3.4%题目来源设计意图检测学生理解百分数的意义，能说出生活中常见的百分数的正确学科素养语言能力思维品质文化意识学习能力能力维度识记理解分析综合表达应用创新探究21.选择合适的数，填入下面的括号里。A.这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占全班同学出的票数，预定率高达()。(让学生理解预定率的意思)C.电脑下载一份文件，已经下载了(),还剩下()没有下载。(有不同的填法吗?)D.2020年，长垣市初中毕业生升入高中的升学率又创下了新高，升学率是F.一根绳子长()米。区别联系参考答案百分数表示两个数量之间的关系，百分数后面不能带计量分数既表示两个数量之间的关系，还表示某一个具体的数题目来源1,材料来源希沃白板2,原创设计意图检测学生是否会正确地读、写百分数，知道百分数与分数的学科素养b语言能力能力…思维品质…文化意识b学习能力维度…识记b理解b分31.六(8)班出勤率为100%,表示()占2.用合适的数来形容你这节课的感受，并比较)%,用分数表示为，用小数表示为())%,用分数表示为，用小数表示为()。参考答案出勤人数占全班人数的100%题目来源原创设计意图1.通过生活让学生理解什么是出勤率、发芽率等学科素养语言能力思维品质文化意识学习能力能力维度分析综合表达应用创新探究4每年有37.2万人溺水身亡，半数以上溺水死亡者不足20岁，每小时大约有42人死于溺水，男生溺水率是女生的2倍，你能根据以上数据提出一个百分数问题并解答吗?所以中小学生应注意什么?不私自下水游泳不擅自与他人结伴游泳不在无家长或教师带领的情况下游泳不到无安全设施、无救援人员的水域游泳不到不熟悉的水域游泳不熟悉水性的学生不擅自下水施救2.了解父母每个月的各项开支是总收入的多少?学会体谅父母的不易，孝顺父母。每天帮父母完成一件小事，例如：给爸爸泡脚，给妈妈按摩，帮奶奶干家务活...参考答案题目来源开放性答案原创设计意图通过根据实际情况，让学生进一步了解防溺水的重要性，增加设计意图安全意识，培养学生的责任感。让学生明白数学学科素养语言能力思维品质文化意识学习能力能力维度识记理解分析综合表达应用创新探究第二部分拓展性作业(选做)题题号作业内容180千米增加了40%80千米?千米2、李师傅计划加工200个零件，实际少加工了20%。实际加工了多少个零件?参考答案1.80*(1+40)=112(千米)2.200-200*20%=160(个)题目来源改编，材料来源希沃白板设计意图检测学生是否掌握求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的学科素养语言能力b思维品质文化意识b学习能力能力维度…识记新探究p分析综合p表达应用…识记新探究23、复习本单元内容，自主完成本单元思维导图。可以通过作画、表格、手抄报参考答案1、是否有本单元内容的大纲和每个章节的具体内题目来源原创设计意图锻炼学生的总结能力和知识运用能力，将爱好与学设计意图学科素养p语言能力b思维品质b文化意识b学习能力探究p理解探究能力维度作业评价与改进剖析，我认为作业设计要有“三维度+六要求”标准框架。“三维度”即目标、内容、形式三个维度，“六要求”分别为课时目标要求、学生学情要求、层次要求、整合程度要求，以及内容鲜活要求和形式多样性要求。小学课外作业是课堂学习的一种自然延伸，其或适度补偿课堂所学，或灵活拓展课堂所知，或将课堂所学于生活和旨在指导学生养成良好学习习惯，合理安排课外生活。课外作业还是家校联系的一本次作业部分学生由于基础知识掌握不到位，造成作业完成情况不太好。我也发现拓展性的作业收到学生们的喜爱大于基础性