东师2018年秋季《现代教育技术》期末考核标准答案_第1页
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东师2018年秋季《现代教育技术》期末考核标准答案期末作业考核《现代教育技术》满分100分一、名词解释（每题5分，共30分）1、网络教室答：网络教室指在一个物理教室范围内的计算机局域网，主要用于课堂教学。2、电子邮件答：电子邮件是一种通过计算机网络与其他用户进行联系的现代化通信手段，是Internet上使用最广泛的一种服务。3、研究性学习答：研究性学习有广义与狭义之分。广义的研究性学习指的是一种学习方式，可以在研究型课程、基础型课程和拓展型课程中运用；狭义的研究性学习单指研究型课程，是“围绕一个主题或问题，以小组学习为主要形式，学生自主进行的探索性、实践性、开放性课程”。4、教育技术答：教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。5、教学媒体答：教学媒体是指当媒体以教学信息的传递为最终目的时称为教学媒体，其中包括现代化教学手段、传统教学工具、教学资料和教学传媒等。6、文件传送协议FTP答：FTP是Internet的一种标准协议，使用户能在联网的计算机之间传送文件，使用FTP可以传送任何类型的文件，已成为Internet上传递文件的最主要方法。二、简答题（每题10分，共40分）1、电视的制式是如何划分的？我国采用什么制式？答：目前世界上有NTSC、PAL、SECAM三种彩色电视制式同时使用。我国采用PAL制。2、我国的教育类网站有哪几类？答：我国的教育类网站主要分为普通高校开设的学历教育类网站、独立远程教育院校开设的学历教育类网站、普通中小学校开设的同步式教育网站和由ICP开设的培训类网站。3、协作学习的基本要素有哪些？答：协作学习的基本要素包括协作小组、网上教师、教学资源库和网络环境。4、简述电视教材的开发过程？答：电视教材的开发过程包括环境、需求分析、教学设计、脚本设计、编程制作、评价与修改等步骤。三、论述题（每题15分，共30分）1、论述多媒体教室的功能。答：多媒体教室具有多种功能，包括投影、演示、播放视频、音频、图片等多种媒体资源，支持互动教学、在线学习、教学管理等多种教学模式，可以提高教学效率、促进学生学习兴趣和能力的提升。同时，多媒体教室还可以实现远程教学、远程会议等功能，为教育教学和学习提供了更多的便利和可能。（1）该设备可以满足多媒体授课、综合演示研讨、现场教学等各种需求。它可以进行实物教学和图文现场教学，从而增加了教学的深度和广度，使授课内容更加充实。（2）该设备由投影仪和电动幕组成的大型

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