广东省阳江市阳春市2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题（含答案解析）

2023~2024学年度第一学期期末教学质量检测九年级化学说明：1.共6页。满分为100分、答题用时为60分仲。2.请将各题答案填写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。3.可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Ca-40一、选择题：本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.下列历史典故中，主要体现化学变化的是A.刻舟求剑 B.凿壁偷光 C.司马光砸缸 D.钻木取火【答案】D【解析】【详解】A、刻舟求剑只是物质形状的改变，并无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、凿壁偷光只是物质形状的改变，并无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、司马光砸缸，没有生成新物质的变化，只是物质的形状的改变，属于物理变化，不符合题意；D、钻木取火，有物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意。故选D。2.下列化学用语表示两个分子的是A.Ca2+ B.NO2 C.2CO D.2Cl【答案】C【解析】【详解】A、Ca2+可以表示钙离子或1个钙离子，不符合题意；B、NO2可以表示二氧化氮这种物质，1个二氧化氮分子等，不符合题意；C、化学式前面的数字表示分子个数，故2CO表示2个一氧化碳分子，符合题意；D、元素符号前面的数字表示原子个数，故2Cl表示2个氯原子，不符合题意。故选C。3.化学用语是学习化学的工具。下列不能表示一种单质的是A.N B.C C.Fe D.He【答案】A【解析】【详解】A、氮气分子是双原子分子，N只能表示一个氮原子或氮元素，不能表示氮气单质，符合题意；B、C可表示碳单质，不符合题意；C、Fe可表示铁单质，不符合题意；D、He属于稀有气体元素，稀有气体都是由单原子分子构成的，He可表示氦气单质，不符合题意；故选A。4.我国对相对原子质量测定做出了杰出贡献的科学家是A.张青莲 B.屠呦呦 C.杨振宁 D.钱学森【答案】A【解析】【详解】A、张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，他主持测定了铟（In）、铱（Ir）等几种元素的相对原子质量新值，故选项符合题意；B、屠呦呦的贡献是发明了新药青蒿素，既对抗疟疾有特效，还速效低毒，被卫生组织界定为“世界上唯一有效的疟疾治疗药物”，故选项不符合题意；C、杨振宁在粒子物理学等领域做出了突出成绩，而不是化学方面，故选项不符合题意；D、钱学森是中国航天事业奠基人、国家杰出贡献科学家、两弹一星功勋奖章获得者，故选项不符合题意；故选：A。5.生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法不正确的是A.稀有气体可用于霓虹灯的制作B.CO2是植物光合作用的重要原料C.SO2排放是导致酸雨的原因之一D.PM2.5的含量越高空气质量越好【答案】D【解析】【详解】A、稀有气体通电可以发出不同颜色的光，可用于霓虹灯的制作，正确；B、光合作用可将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，二氧化碳是植物光合作用的原料，正确；C、二氧化硫和水、氧气反应可生成硫酸，随降水落下形成酸雨，二氧化硫排放是导致酸雨的原因之一，正确；D、PM2.5是空气污染物，含量越高空气质量越差，错误；故选D。6.中学生要有一定的消防安全知识，下列说法错误的是A.家中燃气泄漏要立即开灯检查B.进入久未开启菜窖前做灯火实验C.在加油站吸烟可能会引发爆炸D.发生火灾逃生时，不能乘坐电梯【答案】A【解析】【详解】A、家中燃气泄漏，不能立即开灯检查，防止电火花引爆燃气，故A说法错误；B、久未开启的菜窖中容易积聚大量的二氧化碳，二氧化碳不能供给呼吸；二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，进入久未开启的菜窖前可以先做灯火实验，以检验二氧化碳含量是否过高，故B说法正确；C、在加油站空气中常混有可燃性的气体，遇到明火可能发生爆炸，则要禁止吸烟，故C说法正确；D、在火灾情况下，电梯的供电系统会随时断电，或是电气线路被烧毁而停电，电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住，人在其中很危险；烟雾会向电梯井道内蹿，浓烟很容易进入轿厢，最终导致人窒息而亡；不能乘电梯逃生，故D说法正确；故选：A。项目学习小组在阳江市的母亲河——漠阳江，收集到一瓶浑浊的江水，在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，部分实验操作如下图所示。完成下面小题。7.实验要有安全意识。下列行为正确的是A.将用剩的药品随意丢弃B.加热试管中的液体药品时，试管口向着同学C.实验时品尝瓶中的蔗糖D.酒精洒出在桌面燃烧起来，立刻用抹布扑盖8.提倡节约用水，保护水资源。下列做法不合理的是A.用淘米水浇花 B.废水处理达标后排放C.使用节水龙头 D.大量使用农药、化肥增加粮食产量9.上图所示操作过程中，错误的是A操作I：玻璃棒紧靠三层滤纸处，防止滤纸破损B.操作Ⅱ：需处理的水应从a端进入，增强吸附效果C.操作Ⅲ：需将蒸馏瓶放在陶土网上加热，使受热均匀D.取经操作II后的江水于试管中，加入肥皂水振荡，若产生较多浮渣，则该水是硬水【答案】7.D8.D9.B【解析】【7题详解】A、不能将用剩的药品随意丢弃，应放入指定容器中，防止发生危险，不符合题意；B、加热试管中的液体药品时，试管口不能对着自己或他人，防止液体沸腾溅出伤人，不符合题意；C、实验室禁止品尝任何药品的味道，防止发生危险，不符合题意；D、酒精洒出在桌面燃烧起来，立刻用抹布扑盖，隔绝氧气，达到灭火的目的，符合题意。故选D；【8题详解】A、用淘米水浇花，可以节约用水，保护水资源，不符合题意；B、废水处理达标后排放，可以减少污染，保护水资源，不符合题意；C、使用节水龙头，可以节约用水，保护水资源，不符合题意；D、大量使用农药、化肥，会污染水源，应合理使用，符合题意。故选D；【9题详解】A、操作I，即过滤时，玻璃棒应紧靠三层滤纸处，防止滤纸破损，说法正确，不符合题意；B、操作Ⅱ中，需处理的水应从b端进入，这样可使水与活性炭充分接触，增强吸附效果，符合题意；C、操作Ⅲ中，蒸馏瓶不能直接加热，需将蒸馏瓶放在陶土网上加热，使受热均匀，不符合题意；D、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故取经操作II后的江水于试管中，加入肥皂水振荡，若产生较多浮渣，则该水是硬水，不符合题意。故选B。10.阳江的海水中含有较多的氯化钠。下列说法错误的是A.海水是混合物 B.氯化钠由氯化钠分子构成C.氯化钠的化学式NaCl D.氯化钠是化合物【答案】B【解析】【详解】A、海水中含有水、氯化钠等物质，是混合物，故A说法正确；B、氯化钠由钠离子和氯离子构成的，故B说法错误；C、氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显-1价，化学式NaCl，故C说法正确；D、氯化钠是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故D说法正确；故选：B。11.下列劳动实践与所涉及的化学知识不相符的是选项劳动项目涉及到的化学知识A将自来水煮沸后饮用煮沸能降低水的硬度B关闭燃气阀门，火焰熄灭清除或隔离可燃物C用水银体温计测量家人体温汞原子受热体积变大D用墨书写字画常温下碳元素化学性质不活泼A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【详解】A、加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，则将自来水煮沸后饮用，故A相符，不符合题意；B、关闭燃气阀门，可以清除或隔离可燃物，达到灭火的目的，故B相符，不符合题意；C、用水银体温计测量家人体温，是因为汞原子之间有间隔，且温度升高，汞原子间的间隔增大，而汞原子体积不变，故D不相符，符合题意；D、用墨书写字画，是因为墨的主要成分是碳，在常温下碳元素化学性质不活泼，不易与其它物质发生反应，可以长时间保存，故D相符，不符合题意；故选：C。12.用Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO，其反应的微观模型如图①，生成物中含氮元素物质的产率随反应温度的变化曲线如图②，下列说法正确的是A.NH3制NO，该反应属于化合反应B.化学反应前后Pt-Rh合金的质量发生改变C.400℃时，生成的产物只有N2、NOD.Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO，适宜的温度为800℃【答案】D【解析】【详解】A、NH3制NO，是氧气和氨气在Pt-Rh合金催化条件下反应生成一氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不属于化合反应，故选项说法错误；B、Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO，催化剂在化学反应前后，质量和化学性质均未改变，故选项说法错误；C、根据图2知，400℃时，生成的含有N元素的产物有N2、NO，由于N2产率大于NO，即两者产率和低于100%，说明产物中还有其他物质，故选项说法错误；D、800℃时，生成的含有N元素的产物主要是NO，产率接近100%，所以适宜的温度为800℃，故选项说法正确。故选：D。在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。请根据题意完成下面小题。13.“北斗”卫星导航系统应用了星载铷原子钟，使得时间精度更高，铷的信息如图所示，下列说法正确的是A.铷位于第五周期B.原子核内有37个中子C.Rb+核外电子数为37D.相对原子质量为85.47g14.去年我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的“人工合成”。合成过程中发生的一个反应的微观示意图如图所示，下列有关说法错误的是A.反应前后分子的种类发生改变B.反应中甲和丁的分子个数比为1:1C.反应前共有两种氧化物D.反应前后元素的种类不发生改变【答案】13.A14.B【解析】【13题详解】A、周期数=电子层数，铷原子有5个电子层，所以铷位于第五周期，故A正确；B、铷原子中，质子数=核外电子数=37，中子数=相对原子质量-质子数=85-37=48，故B错误；C、Rb最外层电子数是1，易失去1个电子，则Rb+核外电子数为37-1=36，故C错误；D、相对原子质量的单位不是“g”，故D错误。故选A。【14题详解】根据示意图知，该反应是一氧化碳与水在一定条件下反应生成乙酸和氧气，化学方程式为；A、化学反应后有新物质生成，故反应前后分子的种类发生改变，不符合题意；B、由知，反应中甲（一氧化碳）和丁（氧气）的分子个数比为2:1，符合题意；C、氧化物组成中只含两种元素，其中一种一定为氧元素，体系中一氧化碳、水分别由C、O和H、O两种元素组成，故其均属于氧化物，不符合题意；D、根据质量守恒定律知，化学反应前后元素种类不变，不符合题意；故选B。15.科学的方案设计是达到实验目的的前提。下列实验方案设计不能达到目的的是实验目的探究可燃物的燃烧条件比较蜡烛火焰各层温度探究MnO2对H2O2分解速率的影响证明分子是不断运动的实验设计选项ABCDA.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【详解】A、图中铜片上的药品分别是白磷、红磷，一段时间后铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，探究可燃物的燃烧需要达到一定温度，水下的白磷不燃烧，铜片上白磷燃烧，证明可燃物燃烧需要空气，故选项能达到相应实验目的；B、温度越高，木条碳化的越快，图中实验，可比较火焰各层温度的高低，故选项能达到相应实验目的；C、图中实验，过氧化氢溶液的浓度不一致，不是唯一变量，不能探究MnO2对H2O2分解速率的影响，故选项不能达到相应实验目的；D、一段时间后，烧杯中的酚酞溶液变红色，说明氨分子运动到了酚酞溶液中，故选项能达到相应实验目的。故选C。二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。16.典籍是我国古代劳动人民在长期生产生活实践中总结出来的宝贵财富，蕴含很多化学知识与方法。（1）《本草纲目》中记载制造烧酒的方法“用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承滴露”，涉及的实验操作类似于基本实验操作中的：__________________。（2）《汉书·食货志》记载了酿酒的方法“用粗米二斛，曲一斛，得成酒六斛六斗”。从“粗米”到“得酒”发生了______________（填“缓慢”或“剧烈”）氧化。（3）《汉书地理志》中记载：“豫章郡出石可燃，为薪”，这里“石”就是煤。用扇子扇煤炉火焰，火越扇越旺的原理是_______________。（4）《石炭》中记载：“投泥泼水愈光明”，指的是在高温条件下，炭能与水蒸气反应生成氢气和另一种可燃性气体，使得燃烧更旺，则生成的另一种可燃性气体的化学式是_______________。（5）《周礼·考工记》记载了沫帛的方法。“淫之以蜃”即利用“蜃灰（主要成分为CaO）”与水反应生成Ca（OH）2，该反应的化学方程式是：_______________，反应过程会_______________（填“吸收”或“放出”）热量。【答案】（1）蒸馏（2）缓慢（3）提供了充足的氧气（4）CO（5）①.②.放出【解析】【小问1详解】蒸令气上，则利用互溶混合物的沸点差异分离，则涉及的操作为蒸馏；【小问2详解】“粗米”到“得酒”是进行非常缓慢、甚至不易觉察的氧化反应，属于缓慢氧化；【小问3详解】用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，是因为提供了充足的氧气，氧气可以支持燃烧；【小问4详解】在高温条件下，炭能与水蒸气反应生成氢气和另一种可燃性气体，使得燃烧更旺，根据化学反应前后元素种类不变，反应物质中含有碳、氢、氧三种元素，生成物氢气中含有氢元素，则另一种可燃性气体一定含有碳元素和氧元素，即为一氧化碳，化学式为CO；【小问5详解】氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：，该反应放出大量热。17.【科普阅读】材料1：神舟十六号航天员在进行“天宫课堂”太空授课时，介绍了梦天实验舱、做了球形火焰、奇妙“乒乓球（水做的）”等实验。梦天实验舱里的一个仪器“太空安瓿”，装有硒化铟（化学式In2Se3），这是新一代新型半导体材料。在做“球形火焰实验”时，航天员用火柴点燃了一支蜡烛，观察火焰的形状和颜色，用湿巾抓握灭掉燃着的火柴。材料2：我国研制的可重复使用的火箭——“双曲线二号”火箭首次复用飞行并取得圆满成功。该火箭搭载可重复使用的液氧甲烷燃料发动机，成功解决了垂直回收的“最后一公里”的关键技术，填补了国内该领域的空白，为搭建中国版的“星链”迈出了坚实的步伐。结合上文，回答下列问题。（1）硒化铟（化学式In2Se3）中硒（Se）、铟原子（In）的个数比为______，已知，铟元素化合价为+3价，则硒元素为__价。（2）从燃烧的条件分析在做“球形火焰实验”时，火柴的作用是_______________，用湿巾抓握火柴火焰的安全灭火方式，其灭火原理是_______________。（3）做“奇妙乒乓球”实验所用的水球是航天饮用水。为保证水质在储存期间不下降，我国采用银离子作为航天饮用水的消毒剂，银离子的符号是_______________。（4）氧气可被压缩成液氧，从微观角度解释原因是_______________；写出“双曲线二号”发动机内甲烷燃烧的化学方程式_______________。【答案】（1）①.3:2②.-2（2）①.提供热量使得温度达到着火点②.隔绝空气（3）Ag+（4）①.分子之间有空隙②.【解析】【小问1详解】硒化铟化学式In2Se3，化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写，故其中硒（Se）、铟原子（In）的个数比为3:2；化合物中各元素的正负化合价代数和为0，铟元素化合价为+3价，设则硒元素为x，则；【小问2详解】火柴燃烧时放出热量，使得蜡烛温度高于着火点、蜡烛燃烧；用湿巾抓握火柴火焰，湿巾隔绝空气，火焰因缺乏氧气而熄灭；【小问3详解】离子符号书写：元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左（为1时省略不写），正负号在右，一个银离子带一单位正电荷，符号为Ag+；【小问4详解】氧气分子间有空隙，压缩时分子间隙减小、变为液氧；甲烷与氧气在燃烧时反应生成二氧化碳和水，化学方程式为。18.【基础实验与跨学科实践】I.如上图，用MnO2作催化剂，加热KClO3分解制取O2（1）该反应的化学方程式为_______________。（2）装置A中仪器X的名称______。若在装置B中装满水，收集O2时，应从装置B的______（选填“m”或“n”）口处通入O2。（3）搭建如图C所示装置时，需要调整铁夹高度，可松开____（选填“K1”、“K2”或“K3”）处的螺丝，待调整到所需高度后再拧紧。Ⅱ.某化学兴趣小组开展了如图“课本实验改进与创新”实验活动：（4）图1中，挤入浓氨水后，A处显红色，打开止水夹后，B处也逐渐呈现红色，从微观角度解释此现象的原因是________。（5）铁丝在空气中不能燃烧，而图2中铁粉却能在空气中燃烧且火星四射，原因是_______________。（6）图3为“空气中氧气含量的测定”实验的改进装置，图4是通过压强传感器测得图3容器内压强随时间变化的曲线。①该实验中气球的作用是_______________。②关闭弹簧夹K，闭合电路进行实验。图4中装置内压强由a减小到b的原因是：_______________。【答案】（1）（2）①.酒精灯②.n（3）K1（4）分子总在不断地运动（5）等量固体铁与空气中氧气的接触面积大小不一样，铁粉与氧气的接触面积增大（6）①.形成密封装置，调节装置内外压强平衡，防止胶塞冲出②.红磷燃烧消耗氧气，且完全反应后，温度逐渐降低，恢复至室温，装置内压强减小【解析】【小问1详解】氯酸钾在二氧化锰的催化下加热分解生成氯化钾和氧气，化学方程式为：；【小问2详解】装置A中仪器X的名称为酒精灯；若在装置B中装满水，氧气不易溶于水，氧气密度比水小，则收集O2时，应从装置B的短管n口处通入O2；【小问3详解】搭建如图C所示装置时，K1可调整铁夹高度，K2可调整试管的倾斜度，K3可调整铁夹夹持试管的位置，则需要调整铁夹高度，可松开K1处的螺丝，待调整到所需高度后再拧紧；【小问4详解】图1中，挤入浓氨水后，氨水显碱性，可以使酚酞试液变红色，故可观察到A处显红色，打开止水夹后，B处也逐渐呈现红色，是因为浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子不断运动，与B处酚酞试液中的水反应生成氨水，氨水显碱性，使酚酞试液变红色，从微观角度解释此现象的原因是分子总在不断地运动；【小问5详解】铁丝在空气中不能燃烧，而实验二中铁粉却能在空气中燃烧且火星四射，这是因为等量固体铁与空气中氧气的接触面积大小不一样，铁粉与氧气的接触面积增大；【小问6详解】①气球可以形成密封装置，且红磷燃烧放出大量的热，装置内气体受热膨胀，气压增大，则该实验中气球的作用是调节装置内外压强平衡，防止胶塞冲出；②关闭弹簧夹K，闭合电路，图3中ab段压强减小的原因是红磷燃烧消耗氧气，且完全反应后，温度逐渐降低，恢复至室温，装置内压强减小。19.一氧化碳在生活生产中应用非常广泛，可以做燃料，也可以用于冶炼金属。兴趣小组和老师一起对“一氧化碳还原氧化铜”的探究实验进行了实验操作。（1）如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的探究实验，反应一段时间后，可以观察到装置A中玻璃管内_______________，装置B中澄清石灰水变浑浊，写出装置B中反应的化学方程式_______________。（2）从安全环保的角度考虑，上述实验装置需要改进的是_______________。一氧化碳还原氧化铜除了生成铜，还有其它固体生成吗？【查阅资料】I.氧化铜被还原的过程中可能会生成氧化亚铜（Cu2O），Cu2O也能被还原成铜；Ⅱ.Cu和Cu2O均为不溶于水的红色固体Ⅲ.Cu与稀硫酸不反应。Ⅳ.Cu2O能和稀硫酸反应，反应后溶液为蓝色，反应的化学方程式为【提出问题】反应后生成的红色固体成分是什么？【作出猜想】（3）猜想一：红色固体只有Cu；猜想二：红色固体只有Cu2O猜想三：红色固体含有_______________。【实验探究】（4）设计如下实验方案：实验操作现象结论取少量红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸_______________。红色固体含有Cu2O【得出结论】（5）甲同学认为猜想二正确，同学们分析后认为他的结论不准确，理由是_______________。【反思交流】（6）①小组同学通过老师的指导进行了后续实验，证明了猜想三成立。②该实验在进行操作时，一定要先通入一氧化碳一段时间后再点燃酒精灯，理由是_______________。【拓展延伸】（7）为确定CO和CuO反应的最佳温度，小组同学利用原位X射线衍射仪来测定不同温度下反应后的固体物质成分，实验结果如图所示，据图回答下列问题。①用CO还原CuO制取纯净的Cu，反应温度至少要控制在_______________℃以上。②300℃时，反应后的固体中含有：_______________。【答案】（1）①.黑色粉末变为红色②.（2）增加尾气处理装置（3）Cu和Cu2O（4）溶液变为蓝色，有红色固体剩余（5）若红色固体为Cu和Cu2O的混合物，与稀硫酸反应，溶液也变为蓝色，且有红色固体剩余（6）排尽装置内的空气，防止CO与空气混合在高温下发生爆炸（7）①.500②.Cu、Cu2O、CuO【解析】【小问1详解】一氧化碳和氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，所以反应一段时间后，可以观察到玻璃管内黑色粉末变为红色；装置B中澄清石灰水变浑浊，即二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：；【小问2详解】CO有毒，会污染空气，所以从安全环保的角度考虑，该实验需要增加尾气处理装置，防止一氧化碳污染空气；【小问3详解】CuO是黑色，黑色固体变为红色，所以反应后生成的红色固体应没有CuO；Cu和Cu2O均为红色固体，所以反应后生成的红色固体可能是Cu，可能是Cu2O，也可能是Cu和Cu2O的混合物，即猜想三：红色固体可能含有Cu和Cu2O；【小问4详解】根据结论红色固体中含有Cu2O，铜不能与硫酸反应，Cu2O能与稀硫酸反应生成硫酸铜、铜和水，则取少量红色固体于试管中，加入过量稀硫酸，可观察到溶液变为蓝色，有红色固体剩余，则说明红色固体中含有氧化亚铜；【小问5详解】Cu与稀硫酸不反应，Cu和Cu2O的混合物与稀硫酸反应，也可以观察到溶液也变为蓝色，有红色固体剩余，实验中没有验证红色粉末中是否有Cu，则该实验方案不能证明猜想二正确；【小问6详解】CO是可燃性气体，CO与空气混合在高温下可能会发生爆炸，所以一定要先通入一段时间CO，排尽装置内的空气后再点燃酒精灯；【小问7详解】①由图可知，500℃以上，固体物质中只有铜，则若想制取纯净的铜，反应温度至少要控制在500℃以上；②由图可知，300℃时，反应后的固体中含有Cu、Cu2O、CuO。20.减少CO2排放，实现碳中和，已成为全球共识，碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1。（1）化石燃料燃烧会产生二氧化碳，因为化石燃料中含有_______________元素。（2）由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是_______________。（3）由图2可知，对比图中三条不同物质的CO2脱除率曲线，得出的结论是：①随烟气流速增大，CO2脱除效果减弱。②_______________。（4）可利用庞大的海洋成为封存CO2的容器，但会引起海水酸化，其中的原因是_______________。（5）2021年，中国在国际上首次利用二氧化碳合成出与自然淀粉【（C6H10O5）n】在结构上没有区别的合成淀粉。这一科研成果一旦实现工业化，可以大大降低工业中二氧化碳的排放。①合成淀粉由______________种元素组成。②由图3可知，人工合成淀粉的过程中，能量转化方式为：______________转化为化学能。③合成淀粉的其中一种路径是：可将二氧化碳和氢气在催化剂表面转化为清洁的液体燃料甲醇（化学式为CH3OH）和水，则甲醇中碳元素与氢元素的质量比为_______________，所用催化剂在反应前后的质量和______________不变。（6）使用新的能源，可减少二氧化碳的排放。波浪能发电是以海洋波浪的能量为动力，生产电能，是一种清洁的新能源，下面同属于清洁的新能源的是______（填序号）。A.石油 B.可燃冰 C.煤炭 D.风能 E.核能【答案】20.C##碳21.碳替代22.烟气流速相同时，氨基乙酸钾对烟气中CO2的脱除效果最好23.二氧化碳与水反应生成碳酸24.①.C、H、O三②.太阳能先转化为电能，电能③.3:1④.化学性质25.DE【解析】【小问1详解】根据质量守恒定律，二氧化碳