教师资格考试小学综合素质(习题卷12)

试卷科目：教师资格考试小学综合素质教师资格考试小学综合素质(习题卷12)PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages教师资格考试小学综合素质第1部分：单项选择题，共83题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。[单选题]1.小红是小学三年级的学生，其父母都是农民工。小红虽然学习成绩一直不理想，但是十分努力。教师的下列做法中，最合适的是（）。A)劝说小红不要学习了，你的父母都是农民工，你不会有什么前途的B)对小红的任何行为不予理睬C)耐心教导小红，肯定小红的努力，并且教给小红正确的学习方法D)认为小红智商低是遗传的，无论怎样都无法改变学习成绩答案:C解析:?以人为本?的学生观的内涵是学生是发展的人，学生是独特的人，学生是具有独立意义的人。当学生在学习上出现问题时，教师应该耐心教导，不能因为暂时的成绩落后否定学生的未来。对学生冷嘲热讽甚至否定学生的努力，认为智商是遗传的，不予理睬等行为都是错误的。[单选题]2.明末，把西方科技介绍到中国来的是（）。A)徐光启、顾炎武B)黄宗羲、顾炎武C)徐光启、利玛窦D)宋应星、利玛窦答案:C解析:顾炎武和黄宗羲是明末清初的民主思想启蒙学家。宋应星是我国明末科学家，代表著作是《天工开物》，主要记载了明朝中叶以前中国古代的各项技术，但没有将西方科技介绍到中国。利玛窦，是明末清初来中国传教的意大利传教士，为当时大批的西方科技传入我国打下了坚实的基础。徐光启，明末科学家，第一个把欧洲先进的科学知识，特别是天文学知识介绍到中国，可谓我国近代科学的先驱者。徐光启在数学、天文、历法、军事、测量、农业和水利等方面都有重要贡献。[单选题]3.若需计算Excel某工作表中A1、B1、Cl单元格的数据之和，需使用的计算公式是()。A)=COUNT(A1：Cl)B)=SUM(A1：Cl)C)=SUM(A1，Cl)D)=MAX(A1：Cl)答案:B解析:COUNT是计数函数，SUM是求和函数，MAX是最大值函数，计算数据之和应使用求和函数，公式为=SUM(A1：C1)。[单选题]4.五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后，应当（）。A)向当地教育行政部门报告情况B)向当地公安机关报告情况C)及时与陈某的父母取得联系D)与当地纪检监察部门取得联系答案:C解析:参见《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条。[单选题]5.贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是（）A)爱与责任B)职责和要求C)权利和义务D)鼓励和赞美答案:A解析:爱与责任是贯穿《中小学教师职业道德规范》之中的核心和灵魂。[单选题]6.使少年儿童?一面翻书，一面狂笑?的西班牙作家塞万提斯的杰作是（）。A)《堂吉诃德》B)《小癫子》C)《天路历程》D)《一千零一夜》答案:A解析:《小癞子》原名《托美思河的小拉撒路》，16世纪中期于西班牙出版，描述了一个卑贱穷苦孩子痛苦遭遇的故事。《一千零一夜》是著名的古代阿拉伯民间故事集，有243个故事。在西方被称为《阿拉伯之夜》，在中国称《天方夜谭》。这本书其实并不是哪一位作家的作品．它是中近东地区广大市井艺人和文人学士在几百年的时间里收集、提炼和加工而成的。《天路历程》为英国人班扬所著，该书借用了寓言和梦境的形式，一个?基督徒?背负着世界的重担。为自己、也为他人寻找救赎的过程。《堂吉诃德》是文艺复兴时期的现实主义杰作，作者塞万提斯。堂吉诃德的名字已经变成一个具有特定意义的名词，成了脱离实际、热忱幻想、主观主义、迂腐顽固，落后于历史进程的同义语。使少年儿童?一面翻书，一面狂笑?。故选A。[单选题]7.研究?基本?粒子，须借助极高的能量。欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，即得想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎，使它们的内部结构和各种性质暴露出来。对?物质的微观结构?与?微观物质?解说正确的一项是()。A)二者都反映微观物质的结构，即微观结构构成了微观物质B)前者指原子结构(含原子核)，后者指质子、中子等小粒子C)前者指小粒子内部的组合模式，后者指构成物质的各种小粒子D)二者都是指组成物质的分子、原子、质子、中子等小粒子答案:C解析:微观物质是指氢原子、原子核以及质子、中子等小粒子，而物质的微观结构是指这些小粒子内部的组合模式，C项表述正确。[单选题]8.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于?有偿家教?现象，这实际上违背了()。A)爱岗敬业的职业道德B)依法执教的职业道德C)严谨治学的职业道德D)廉洁从教的职业道德答案:D解析:教师以教谋私进行?有偿家教?，违背了廉洁从教的职业道德。[单选题]9.闲暇时读书，最爱川端康成那一句：?凌晨四点，看海棠花未眠。?那是怎样一种温柔而虔诚的心态啊。一位老人，借着微曦晨光，披衣而坐，默默于窗扉间凝神细窥睡眠中的花朵，毫不打扰，没有上前采撷，也未用一卷胶片记录花朵浅眠的模样。他愿牺牲自己的睡眠时间，来呵护那一方自然的美的盛开，这更是一种尊重，无言，却浸透在凌晨清浅的天光里，提醒我们，自然界中一花一草，一虫一鸟，皆是倔强而美好的生灵，怀着尊重与珍视，去欣赏、去?迁就?她们，才能领略到最自然、最美的感动。?这更是一种尊重?一句中的?这?指的是()。A)川端康成为海棠写了?凌晨四点，看海棠花未眠?这句诗B)用一卷胶片记录花朵浅眠的模样C)川端康成早起赏花，呵护花朵盛开D)川端康成对自然生灵的态度答案:C解析:文段是作者对川端康成写的?凌晨四点，看海棠花未眠?一句的感悟。作者通过想象川端康成早起赏花的情景，揣测其对自然生灵的态度，进而感悟到人们应怀着尊重与珍视去欣赏自然界中的一花一草，一虫一鸟，领略自然之美。联系文段内容，?这更是一种尊重?前一句写了川端康成?愿牺牲自己的睡眠时间，来呵护那一方自然的美的盛开?，说明?这?指的是川端康成的行为，即早起赏花，呵护花朵盛开。因此本题选C。[单选题]10.提出?劳动是财富之父，土地是财富之母?的是()A)威廉配第B)亚当斯密C)大卫李嘉图D)卡尔马克思答案:A解析:名言?劳动是财富之父，土地是财富之母?为威廉配第提出的。威廉·配第(WilliamPetty，1623-1687年)是英国古典政治经济学创始人、统计学家。他的主要贡献是最先提出了劳动决定价值的基本原理。[单选题]11.11岁的小强去某网吧，网吧下列行为符合《中华人民共和国未成年人保护法》规定的有()。A)允许小强进入但不超过两小时B)未阻止小强进入C)不允许小强进入D)要求小强由成年人带领进入答案:C解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定，营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁人标志;对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。[单选题]12.清代的郑板桥，是历史上的杰出名人，?扬州八怪?的主要代表，以三绝?诗书画?闻名于世。下列与之不相关联的词句是()。A)吃亏是福，难得糊涂B)一枝一叶总关情C)千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金D)流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗。不算是好汉答案:C解析:C项诗句出自刘禹锡的《浪淘沙九首》，与郑板桥无关，而其余三项均出自郑板桥，故本题选C。[单选题]13.１９７０年４月２４日，中国自行设计制造的第一颗人造地球卫星由长征一号火箭成功发射。１９８８年９月２７日，中国核潜艇水下发射运载火箭获得成功，中国空间技术进入新的时代。我国第一颗人造地球卫星的名字是（）A)神舟一号B)东方红一号C)银河一号D)黄河一号答案:B解析:?东方红一号?卫星是中国的第一颗人造地球卫星，由中国空间技术研究院研制，于１９７０年４月２４日２１时３５分用?长征一号?运载火箭从中国西北酒泉卫星发射升空。[单选题]14.根据邓小平同志?三个面向?的理论，当前我国教育改革中，把()作为教育改革和发展的基本出发点和归宿点。A)培养具有创新精神和实践能力的人才B)全面实施素质教育C)促进人的全面发展D)为社会主义现代化建设培养合格人才答案:D解析:当前我国教育改革全面贯彻党的教育方针，实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，以培养德、智、体、美全面发展的社会主义现代化建设的合格人才为根本出发点和归宿。[单选题]15.关于学校教育中开展素质教育的途径描述不正确的一项是（）A)德育为先，五育并举B)重点是班干部工作C)把握课改精神，实践?新课程?D)课程教学以外的各种学校管理、教育活动答案:B解析:学校教育中开展素质教育的途径有：(1)德育为先，五育并举；(2)把握课改精神，实践?新课程?；(3)课程教学以外的各种学校管理、教育活动，重点是班主任。在学校教育活动中，课程虽然是教育活动的基本途径或载体，但是课程不是教育活动的载体的全部。学校教育活动中的管理活动，课外、校外教育活动，特别是班主任工作，也是实施素质教育的重要途径。[单选题]16.常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有（）。A)课程研发的意识B)校本教研的意识C)课程评价的意识D)校本培训的意识答案:A解析:教师不能只是课程的执行者，更应成为课程的建设者和开发者。题干中的常老师具有课程意识和参与意识，以及较强的课程研发能力。需要注意的是，校本课程是以学校为本位，由学校自己确定的课程。常老师将农业知识融入教学中，属于本土化课程研发，不属于校本课程。[单选题]17.在计算机A上使用PowerPoint在幻灯片中插入图片后保存，将PowerPoint文件拷贝到计算机B上，则在计算机B上()A)不能看到图片B)可以看到一部分图片C)可以看到所有图片D)可以看到所有图片，但比较模糊答案:C解析:略。[单选题]18.我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是（）。A)《天问》B)《离骚》C)《孔雀东南飞》D)《九章》答案:B解析:我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是屈原的《离骚》。[单选题]19.下列人物属于老舍作品的是（）。A)史涓生B)虎妞C)鸣凤D)周朴园答案:B解析:史涓生是鲁迅《伤逝》中的人物；虎妞是老舍《骆驼祥子》中的人物；鸣凤是巴金《家》中的人物；周朴园是曹禺《雷雨》中的人物。[单选题]20.?字字看来皆是血，十年辛苦不寻常?是对（）的评价。A)《水浒传》B)《窦娥冤》C)《红楼梦》D)《西游记》答案:C解析:曹雪芹对《红楼梦》的评说：?浮生着甚苦奔忙，盛席华筵终散场。悲喜千般同幻渺，古今一梦尽荒唐。漫言红袖啼痕重．更有情痴抱恨长。字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。?[单选题]21.我国进入社会主义初级阶段的标志是（）。A)中华人民共和国的成立B)中华人民共和国宪法的制定C)第一个五年计划的开始D)三大改造的基本完成答案:D解析:1956年，社会主义三大改造基本完成，标志着社会主义制度的建立，我国进入社会主义初级阶段。[单选题]22.本能可以使生物对刺激做出复杂的反应。相对非本能反应，本能反应只需要很少的神经细胞。具有非本能反应能力的大脑一定有大量的神经细胞，而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经细胞。根据这段文字，可以知道（）。A)昆虫的反应一般是本能反应B)拥有高级大脑的生物做出的反应一般不是本能反应C)大脑小于或等于昆虫大脑的生物只能做出本能反应D)大脑大于昆虫大脑的生物都有能力做出非本能反应答案:A解析:通过最后一句话可以得出A项符合题意，因为昆虫大脑中的神经细胞少，其反应一般是本能反应。BC项主观猜测，D项无中生有，都可以排除。[单选题]23.德国两家公司生产出一种水下计算机。这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机，不必浮出水面。水下计算机可用于检查海上石油平台、输油管道、船体，也可以用来操纵机器人。水下计算机的优点是（）。A)可以用来操纵机器人B)可以用于检查船体C)在水下直接把数据输入计算机D)浮出水面把数据输入计算机答案:C解析:从?这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机，不必浮出水面?可以知道水下计算机的优点所在。[单选题]24.在Excel工作表的单元格中，如想输人数字字符串070615，则应输入（）。A)00070615B)?070615?C)070615D)?070615答案:B解析:输入数字字符串时要以??开头。[单选题]25.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（）。A)是激励学生的重要手段B)侵犯了学生的人格尊严C)是管理班级的有效手段D)侵犯了学生的受教育权答案:B解析:将考试成绩后5名的学生安排在教室最后一排，说明教师没能公平公正地看待每一位学生．该做法侵犯了学生的人格尊严。[单选题]26.敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史，体育课上旧病复发。摔倒磕伤，被紧急送往医院。对于敏敏的伤害，（）应承担责任。A)学校B)敏敏的监护人C)体育教师D)班主任答案:B解析:《学生伤害事故处理办法》第二章第十条规定，符合?学生或者其监护人知道学生有特异体质．或者患有特定疾病．但未告知学校的?情形，造成学生伤害事故，应当由学生或者其监护人承担相应责任。[单选题]27.?你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水。?这体现了在教学中，教师要（）A)遵循学生发展性B)尊重学生主体性C)尊重整体性发展D)尊重因材施教答案:B解析:题干中这句话的意思是：教师可以引导学生学习，但不能强迫学生。这句话体现了学生是各种学习活动的发起者、行动者和作用者，是学习活动的主体，教师要尊重学生学习的主体性。[单选题]28.下列属于有生命的活体内最重要的物质的是()。A)氨基酸和核苷酸B)脂肪酸和酶的活性C)蛋白质和核酸D)遗传密码答案:C解析:有生命的活体中最重要的物质是蛋白质和核酸.因为从最基本的病毒到最高级的生命体结构中都具有这两种物质。蛋白质是维持生命体活动的最重要的物质，执行大部分的生理功能，而核酸记录了生命体所有的遗传信息。[单选题]29.教师的师德修养，只有在()中才能得到不断地充实、提高和完善。A)学习B)交往C)思考D)实践答案:D解析:提升教师的职业道德修养，关键在于实践。[单选题]30.教师职业道德形成和发展的主要社会条件是()A)社会精神文化B)社会经济关系C)社会上层建筑D)社会经济基础答案:D解析:教师职业道德形成和发展的主要社会条件是社会经济基础。[单选题]31.我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，黑色一般表示（）。A)忠耿正直B)奸诈阴险C)刚愎自用D)卑鄙无耻答案:A解析:京剧脸谱中的黑色既表现性格严肃，不苟言笑，为中性，代表猛智。如?包公戏?里的包拯；又象征威武有力、粗鲁豪爽，如?三国戏?里的张飞，?水浒戏?里的李逵。故选A。[单选题]32.中国近代史上第一个不平等条约是()。A)《南京条约》B)《天津条约》C)《马关条约》D)《辛丑条约》答案:A解析:A为1842年签订，B为1858年签订，C为1895年签订，D为1901年签订，四项都是不平等条约。故答案为A。[单选题]33.对于课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行试验，检验各种假设，并请教相关学者，这突出体现了高老师具有（）。A)独立自主意识B)团结协作精神C)求真务实精神D)人文关怀意识答案:C解析:高老师对待课堂上有可能引发争议的问题，事先运用试验、检验假设请教学者等方式以求得到问题的正确解答。这是一种求真务实的精神。[单选题]34.()是文章的灵魂，而()是文章的骨骼。A)中心思想材料B)中心思想结构C)材料结构D)材料中心思想答案:B解析:[单选题]35.从公元前6世纪到公元1000年，我国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%～70%，出现这种状况的原因不包括（）。A)封建制度的确立和发展B)国家较长时间内处于统一或局部统一状态C)社会安定、经济发展，对外交往频繁D)中华民族勤劳勇敢，比世界上其他民族更富有智慧答案:D解析:A、B、C三项都是我国古代科技成就在世界科技中占很大比例的原因。@##[单选题]36.被誉为?短篇小说之王?的世界著名作家是（）。A)契诃夫B)欧?亨利C)巴尔扎克D)莫泊桑答案:D解析:莫泊桑是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，与契诃夫、欧?亨利并列世界三大短篇小说巨匠，被誉为?短篇小说之王?。他的主要代表作包括《漂亮朋友》《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》等。故选D。[单选题]37.如果两个概念的外延有而且只有一部分重合，则这两个概念之间的关系是()。A)同一关系B)属种关系C)交叉关系D)矛盾关系答案:C解析:如果两个概念的外延有而且只有一部分重合，则这两个概念之间的关系是交叉关系。[单选题]38.?为人师表?作为教师行为规范，这是由教师职业道德的()决定的。A)示范性B)责任性C)继承性D)特殊性答案:A解析:教育是培养人的活动，教师是教育活动的主导者，教师的言行举止对学生具有?示范性?，因此?为人师表?作为教师的行为规范是由示范性决定的。[单选题]39.我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。A)专业教育B)中等教育C)职业教育D)基础教育答案:D解析:《义务教育法》第一条规定：?为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和我国实际情况，制定本法。?由此可以看出，《义务教育法》的立法宗旨主要是发展基础教育。因此，答案为D。@jin[单选题]40.小宇上课时插话，老师生气地说：?关注你的嘴，不然我就封住你的嘴！?老师的这种做法（）A)错误，应杜绝当面批评B)正确，应该对学生严格要求C)错误，应该尊重学生人格D)正确，应该加强课堂管理答案:C解析:关爱学生是教师处理其与学生的关系时应遵循的首要原则，关爱学生的核心就是尊重学生的人格，把学生看成是有尊严的人，题干中教师的做法显然过于粗暴，没有尊重学生的人格。[单选题]41.是否具备()是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。A)坚定的职业道德信念B)真诚的职业道德情感C)良好的职业道德行为习惯D)坚强的职业道德意志答案:D解析:衡量教师职业道德素质高低的重要标志是看教师是否具备坚强的职业道德意志。[单选题]42.中国地域辽阔、民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格与地方特色，下列说法不正确的是()。A)?信天游?是西北民歌中有代表性的类型之一B)南方民歌歌词比较含蓄，善用比兴，旋律多婉转、流畅、细腻、抒情C)广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴D)?长调?和?短调?是蒙古族民歌的代表性体裁答案:C解析:唢呐是北方乐器。[单选题]43.张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录学生的发言、动作、交往等各种情况，并做深入的反思，为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是（）。A)学生发展的促进者B)学生发展的指导者C)学生与社会的中介者D)教育实践的研究者答案:D解析:题干描述的是教师作为教育实践研究者在教育教学中的表现。[单选题]44.某工厂产品的合格率为95％，抽检其中100件产品，没有发现不合格的。下列正确的说法是（）。A)再抽查一次．也许会有7件不合格B)该产品的合格率应为100％C)那么下次抽查肯定有10件不合格D)该产品的合格率应大于95％答案:A解析:合格率是95％，抽查100件产品都合格，但抽查的只是样本。合格的数目是不确定的，只能说可能。因此，只有A项符合。[单选题]45.放映幻灯片时，如果要从第2张幻灯片跳到第5张，应使用()。A)自定义幻灯片放映B)从当前幻灯片开始C)自定义动画D)隐藏幻灯片答案:A解析:放映幻灯片时，如果要从第2张幻灯片跳到第5张，应使用【幻灯片放映】中的【自定义幻灯片放映】进行设置。[单选题]46.对写作认识有误的是()A)写作是为了自我表达和与人交流B)小学作文教学的总目标是：能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法C)要让低年级的学生在习作中运用阅读和生活中学到的词语D)中高年级的学生在修改自己的作文时，要能与他人交流写作心得，互相评改作文答案:D解析:中年级的学生可以修改习作中有明显错误的语句。高年级的学生可以修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺、行款正确、书写规范整洁。[单选题]47.下列属于?判断?这一思维形式的语句是()。A)你是新来的吗B)年轻人应当表现得更积极C)啊!我们又赢了一场球D)这事不可能是小王干的答案:D解析:判断是对事物情况有所断定的思维形式。由主项、谓项、联项和量项构成。故正确答案是D。[单选题]48.被分为两个阶段的学校教育层次是()。A)中等教育B)高等教育C)初等教育D)幼儿教育答案:C解析:被分为两个阶段的学校教育层次是初等教育。[单选题]49.西班牙《世界报》报道：?中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。?德国《汉诺威汇报》报道：?中国正在奋起直追。中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。?上述报道最有可能是对我国哪一个事件发表的评论（）。A)?东方红一号?卫星发射成功B)?神舟?飞船发射成功C)第一颗原子弹试爆成功D)第一枚中近程运载火箭发射成功答案:B解析:从?中国人进入太空?可知应该选择载人航天工程，只有B项?神舟?飞船的发射实现了载人进入太空。[单选题]50.学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是()。A)课外活动B)教学活动C)班主任活动D)实践活动答案:B解析:学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是教学活动。[单选题]51.以下哪项中的画作不是我国著名画家齐白石的作品()A)《虾》B)《蟹》C)《八骏图》D)《牵牛花》答案:C解析:齐白石，湖南湘潭人，擅绘画、篆刻和书法，是我国20世纪中国画艺术大师，代表作有《虾》《蟹》《牡丹》《牵牛花》等。《八骏图》是著名画家徐悲鸿的作品。[单选题]52.下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的?教书育人?规定和要求的是()。A)学习教育的新理念，主动改变育人模式B)积极开展教学改革，提高课堂教学质量C)严格执行教学方案，照搬教材以及教参D)激发学生创新精神，促进学生全面发展答案:C解析:略。[单选题]53.在先秦作品中，表现?重章叠句，一唱三叹?艺术特点的作品是（）A)《诗经》B)《文心雕龙》C)《春秋》D)《国语》答案:A解析:?重章叠句，一唱三叹?讲的是《诗经》的艺术特点。[单选题]54.巴金的《爱情三部曲》不包括()。A)《雾》B)《电》C)《雨》D)《春》答案:D解析:巴金的《爱情三部曲》包括《雾》《雨》《电》，他的《激流三部曲》包括《家》《春》《秋》。[单选题]55.对学生的发展最有利的师生关系类型是（）A)管理型B)放任型C)专制型D)民主型答案:D解析:民主型是对师生关系最有利的类型，也是最理想的师生关系类型。[单选题]56.家长陈女士的女儿今年刚上小学，她听说女儿班上的同学家长大都是有关系的，如果不送礼，怕老师会不重视孩子。在送礼的情况下，老师难免会对相关的学生多些?关照?。老师这样的行为违背了（）的职业道德规范。A)依法执教B)爱岗敬业C)廉洁从教D)热爱学生答案:C解析:教师要做到廉洁从教，不能以权谋私，收取贿赂。教师不应该根据家长是否送礼来决定对待孩子的态度。[单选题]57.下列关于工作表基本操作的描述，不正确的是（）。A)按住Ctrl键并单击每一个要选定的工作表，可选择多个不相邻的工作表B)可以在同一工作簿移动工作表，也可在不同工作簿之间移动工作表C)通过工作簿窗口下方的?水平分割条?可以分割工作表D)选择?编辑?-?删除工作表?命令可以删除选定的工作表答案:C解析:?水平分割条?并非位于工作簿下方，而是位于工作簿窗口的垂直滚动条上方。[单选题]58.?五十步笑百步?这一寓言故事是出自哪部著作?（）A)《世说新语》B)《孟子》C)《搜神记》D)《汉书》答案:B解析:?五十步笑百步?这一寓言故事出自《孟子?梁惠王上》。@jin[单选题]59.俄国文学史上第一个?多余人?的形象出自哪部作品?()A)普希金《叶甫盖尼·奥涅金》B)莱蒙托夫《当代英雄》C)莫里哀《悭吝人》D)雨果《巴黎圣母院》答案:A解析:[单选题]60.现行法律对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。A)未成年公民B)社会公民C)普通受教育者D)青少年儿童答案:A解析:对中小学生身份的定位要从三个层面进行：第一层面，中小学生是国家公民;第二层面，中小学生是国家和社会未成年的公民;第三层面，中小学生是接受教育的未成年公民。由此，中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。[单选题]61.在PowerPoint中，取消幻灯片中的对象的动画效果可通过执行以下哪个命令来实现（）A)幻灯片放映中的自定义动画B)幻灯片放映中的预设动画C)幻灯片放映中的动作设置D)幻灯片放映中的动作按钮答案:A解析:幻灯片放映中的自定义动画可取消对象的动画效果。[单选题]62.?焚书坑儒?是发生在()朝。A)周B)秦C)汉D)商答案:B解析:焚书坑儒发生在秦始皇时期，所以选择B项。[单选题]63.张、王、赵三人在一个班级，其中一人是班长、一人是团支书，还有一人是学委。已知：王、赵的个头比学委高，团支书的个头比王矮，张和团支书不一样高。由此可见（）。A)张是班长，王是学委，赵是团支书B)张是学委，王是班长，赵是团支书C)张是班长，王是团支书，赵是学委D)张是团支书，王是班长，赵是学委答案:B解析:分析推理题。根据王、赵的个头比学委高，说明张是学委，所以排除A、C、D三项，根据团支书个头比王矮，可知团支书不是王，即团支书是赵，王是班长。选择B。[单选题]64.根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为()A)教师负责制B)校务委员会负责制C)家长委员会负责制D)校长负责制答案:D解析:我国《义务教育法》第二十六条规定，学校实行校长负责制。校长负责处理学校的日常教学科研活动，完善学校的管理，全权代表学校并被赋予决策权、指挥权、人事权和财务权。[单选题]65.商朝末年．武王伐纣的著名战役是()。A)鸣条之战B)牧野之战C)城濮之战D)长平之战答案:B解析:鸣条之战是夏朝末年商汤灭夏之战。牧野之战是商朝末年周武王灭商之战。城濮之战是春秋时期晋、楚为争夺中原霸权而进行的战略决战。长平之战是战国时代秦国和赵国的战争。[单选题]66.马老师是刚毕业的大学生，有一定基础，但是上课时常常不自信。如果你是马老师的同事，你会()。A)这是马老师自己的事，别人也帮不上忙B)与马老师结对子，帮助马老师树立自信C)让其他老师帮助马老师，自己不必帮助他D)帮助马老师上课，让马老师有空学习答案:B解析:教师之间要尊重、理解、协作，要搞好团结，相互理解、相互支持、相互帮助。[单选题]67.《雀之灵》与《残春》同属于（）。A)独舞B)双人舞C)群舞D)三人舞答案:A解析:《雀之灵》和《残春》同属于独舞。前者是杨丽萍自编自导的女子独舞，首演于1986年；后者是孙龙奎创作的男子独舞，首演于1988年。[单选题]68.下列PowerPoint功能选项中，可将幻灯片放映的换页效果设为?垂直百页窗?的是()。A)自定义动画B)动画方案C)幻灯片切换D)动作设置答案:C解析:?幻灯片切换?功能可以将幻灯片放映的换页效果设为?垂直百页窗?。请注意，本题的关键词为?换页效果?，由此亦可判断出正确答案。[单选题]69.《基督山伯爵》是谁的作品?（）A)雨果B)大仲马C)小仲马D)巴尔扎克答案:B解析:大仲马的代表作是《三个火枪手》、《基督山伯爵》，小仲马的代表作是．《茶花女》。@jin[单选题]70.教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法()A)违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定B)符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则C)体现教师勤奋敬业认真负责精神D)侵犯了学生的教育权答案:A解析:为了减轻学生课业负担，维护学生及家长的权益，教育法规定，寒暑假不得办辅导班，不得收学生补课费。[单选题]71.宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期，居于世界领先地位的科技成就有()。①沈括创制的?十二气历?②郭守敬的《授时历》③张衡发明的地动仪④印刷术、指南针、火药和火器的发明和使用A)①②③④B)①②③C)①②④D)②③④答案:C解析:张衡是汉朝人，可排除。[单选题]72.依据相关法律，下列说法正确的是（）。A)十二岁的李某在父母离异后跟随父亲居住，其生母无需履行教育子女的义务B)十五岁的王某脱离父母监护，单独居住C)八年级学生小刚旷课后，班主任立即与其父母取得联系D)学校附近的营业性歌舞娱乐场所允许十六周岁的学生进入答案:C解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十一条规定，未成年人的父母离异的，离异双方对子女都有教育的义务，任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。故A项说法错误。第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。故B项错误。第三十三条规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的未成年人禁止进入标志，不得允许未成年人进入。故D项错误。[单选题]73.几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：?你们在干什么???听蚂蚁唱歌呢。?学生们头也不抬，随口回答。?胡说，蚂蚁怎么会唱歌??老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从?槐安国?里清醒过来，于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。这个案例说明教师()。A)纠正了学生的错误观点B)打击了学生的学习积极性C)侮辱了学生的人格D)维护了教师的权威答案:B解析:教师针对学生的?新发现?不是采取鼓励、引导的态度，而是严厉斥责，其做法扼杀了学生探索未知和自主观察的积极性。[单选题]74.马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是()。A)教育的国际化趋势B)素质教育C)新课程改革D)教育改革的实践答案:B解析:[单选题]75.西方近现代艺术流派纷呈，下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是()。A)《向日葵》B)《风景》C)《星月夜》D)《日出·印象》答案:B解析:[单选题]76.?卑己尊人?是中华民族的传统美德。下列属于古人称自己父亲时的谦词是()A)家严B)今父C)家慈D)舍父答案:A解析:古人称自己一方的亲属朋友时，常用?家…?舍?等谦词。?家?是对别人称自己的辈分高或年纪大的亲属时用的谦词。例如：称呼自已的父亲为家父、家严等，称呼自己的母亲为家母、家慈;而?舍?用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属，如舍弟。对于对方或对方亲属的敬称有令、尊、贤等，如称呼对方的父亲为令父、令尊。[单选题]77.近年来，海洋中的珊瑚虫大量死亡，据研究，这与大气二氧化碳浓度及全球气温升高有关．这说明地球环境具有()。A)整体性B)地域差异性C)独特性D)表现复杂性答案:A解析:自然地理环境由大气、水、岩石、生物、土壤等地理要素组成。这些要素并非简单地汇集在一起，或偶然地在空间上结合起来，而是通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换．形成了一个相互制约和相互联系的整体。[单选题]78.美国各门课程中多样化的实践活动，日本设置综合活动实践都反映出对学生()的重视。A)知识B)能力C)直接经验D)间接经验答案:C解析:实践活动强调的是对学生直接经验的重视，突出学生的主体性地位。[单选题]79.在Windows系统，如想进入?安全模式?，则在开机的时候按()键。A)AltB)ESCC)F6D)F8答案:D解析:在Windows系统，如想进入?安全模式?，则在开机的时候按F8键。[单选题]80.学校可以对教师的（）行为进行处分或者解聘。A)一学生路上撞车，经抢救无效死亡B)组织交班费C)强制搜学生的身，想知道是不是偷了东西D)与同事不和答案:C解析:强制搜身严重地侵犯学生的人格尊严权，对学生以后的发展影响非常恶劣，因此学校应当对教师进行处分。[单选题]81.有?泥土诗人?之称的诗人是（）。A)臧克家B)田间C)艾青D)许地山答案:A解析:臧克家因诗作多为农村题材，因此有?泥土诗人?之称。故选A。[单选题]82.《朝花夕拾》、《子夜》、《激流》三部曲、《白洋淀纪事》这些作品与其作者对应正确的一项是()。A)鲁迅、曹禺、茅盾、李健吾B)鲁迅、茅盾、巴金、孙犁C)郭沫若、曹禺、巴金、李健吾D)郭沫若、茅盾、巴金、孙犁答案:B解析:《朝花夕拾》是鲁迅的散文集;《子夜》是茅盾的长篇小说;《激流》三部曲是巴金的小说;《白洋淀纪事》是孙犁的代表作。故选B。[单选题]83.图中，教师做法违背的是（）。A)教育公平B)因材施教C)因势利导D)循循善诱答案:A解析:学生有公平受教育的权利，教师应该保护。图中教师拒绝成绩差的学生参加公开课，不但违背了教育公平的原则，而且剥夺了学生的受教育权，是极端错误的行为。第2部分：问答题，共17题，请在空白处填写正确答案。[问答题]84.世界各国文化都包含无形和有形两个层面，这二者在中国传统文化中就称为?道?和?艺?。各种具体的学问，可称为?艺?;万物共通的道理，可称为?道?。在中国文化中，?道?和?艺?之间是统一不可分的关系，并着重强调?由艺臻道，以道统艺?，?求道?被作为一切?艺?的根本指归。?道?的概念在中国文化中有至高无上的地位。在某种意义上，中国传统文化被称为?道文化?也不为过，它以传道、明道、行道为指归，以求道、悟道、振道为根本，以载道为内涵，以达道为究竟。儒家将其表述为?下学可以言传，上达必有心悟?，下学?人伦日用?，上达?天道性命?，就是说要从具体的?艺?上升到?道?，用?道?来指导?艺?。?艺?的概念在中国传统文化中非常丰富。孔子在《礼记》中多次提到要以?六艺?来教育青少年。?六艺?即礼、乐、射、御、书、数。礼乐指各种礼仪规范、唱歌、跳舞等，属于文艺范畴;射御包括射箭、骑马等体育运动，属于武艺范畴;书数指书法、算数、天文地理等知识，属于技艺范畴。因此，?艺?包含文艺、武艺、技艺等日常生活中方方面面的知识和技能。朱熹《大学章句?序》中提到：?人生八岁……皆入小学，而教之以洒扫、应对、进退之节，礼乐、射御、书数之文;及其十有五年……皆入大学，而教之以穷理、正心、修己、治人之道。?可见，古人从小就要学习诸多?艺?层面的知识，这对于提高个人修养非常重要。举例来说，武艺中的?射?在古代是相当被重视的活动，因为它不仅是简单的体育运动，通过这项活动还可以培养心性：射箭时必须身体端正，精力集中，心无旁骛，若射不中也当反躬自问，而非怨天尤人。古人通过简单的?射?提炼出了丰富的?道?的内涵。古代多数老百姓不识字，却懂得做人的道理，他们的观念就是从说唱、戏曲中学得的。传统戏曲作为一种?高台教化?，其中的正邪虽然过于脸谱化，但恰恰是这些让人们懂得了善恶之分。艺术的呈现和发展，一定要遵从?由艺臻道，以道统艺?的传统精神，努力恢复艺术陶冶性情、净化人心、提升人生、和谐社会的本来功能，不要让艺术异化为拼比技巧、追逐名利、刺激感官、煽动人欲、腐蚀心灵、污染社会的玩物。天地万物，道通为一。《中庸》中讲?道不远人?，但是不是人人都能感受到?道?的存在。?道?类似于中国传统文化中所谓的?气?，它不是一种简单的物质、精神、能量，跟具体操作层面的气功没有关系，而是一种无法用语言传达的精神力量。而各种门类的?艺?都是可见、可听、可感的，必须通过视、闻、摸，去体会内部所包含的道理，通过外在的形象，达到对其内在理念、观点的体悟与认同，得到更高层次的智慧。中国古典文化极其注重对?道?的领悟和把握，将这种更高层次的智慧视为文化之魂魄。我们可以从提倡、宣扬古典文化中门类丰富的?艺?入手，进而理解并体会更高层次的?道?，以达到恢复、增进、继承中国传统文化的目的。(摘编自楼宇烈《中国文化中的道与艺》)问题：(1)文章认为中国文化中的?道?与?艺?分别有何特点?请根据文本，简要概括。(4分)(2)文章为什么说中国文化中的?道?和?艺?是统一不可分的?请根据文本，简要分析。(10分)答案:世界各国文化都包含无形和有形两个层面，这二者在中国传统文化中就称为?道?和?艺?。各种具体的学问，可称为?艺?;万物共通的道理，可称为?道?。在中国文化中，?道?和?艺?之间是统一不可分的关系，并着重强调?由艺臻道，以道统艺?，?求道?被作为一切?艺?的根本指归。?道?的概念在中国文化中有至高无上的地位。在某种意义上，中国传统文化被称为?道文化?也不为过，它以传道、明道、行道为指归，以求道、悟道、振道为根本，以载道为内涵，以达道为究竟。儒家将其表述为?下学可以言传，上达必有心悟?，下学?人伦日用?，上达?天道性命?，就是说要从具体的?艺?上升到?道?，用?道?来指导?艺?。?艺?的概念在中国传统文化中非常丰富。孔子在《礼记》中多次提到要以?六艺?来教育青少年。?六艺?即礼、乐、射、御、书、数。礼乐指各种礼仪规范、唱歌、跳舞等，属于文艺范畴;射御包括射箭、骑马等体育运动，属于武艺范畴;书数指书法、算数、天文地理等知识，属于技艺范畴。因此，?艺?包含文艺、武艺、技艺等日常生活中方方面面的知识和技能。朱熹《大学章句?序》中提到：?人生八岁……皆入小学，而教之以洒扫、应对、进退之节，礼乐、射御、书数之文;及其十有五年……皆入大学，而教之以穷理、正心、修己、治人之道。?可见，古人从小就要学习诸多?艺?层面的知识，这对于提高个人修养非常重要。举例来说，武艺中的?射?在古代是相当被重视的活动，因为它不仅是简单的体育运动，通过这项活动还可以培养心性：射箭时必须身体端正，精力集中，心无旁骛，若射不中也当反躬自问，而非怨天尤人。古人通过简单的?射?提炼出了丰富的?道?的内涵。古代多数老百姓不识字，却懂得做人的道理，他们的观念就是从说唱、戏曲中学得的。传统戏曲作为一种?高台教化?，其中的正邪虽然过于脸谱化，但恰恰是这些让人们懂得了善恶之分。艺术的呈现和发展，一定要遵从?由艺臻道，以道统艺?的传统精神，努力恢复艺术陶冶性情、净化人心、提升人生、和谐社会的本来功能，不要让艺术异化为拼比技巧、追逐名利、刺激感官、煽动人欲、腐蚀心灵、污染社会的玩物。天地万物，道通为一。《中庸》中讲?道不远人?，但是不是人人都能感受到?道?的存在。?道?类似于中国传统文化中所谓的?气?，它不是一种简单的物质、精神、能量，跟具体操作层面的气功没有关系，而是一种无法用语言传达的精神力量。而各种门类的?艺?都是可见、可听、可感的，必须通过视、闻、摸，去体会内部所包含的道理，通过外在的形象，达到对其内在理念、观点的体悟与认同，得到更高层次的智慧。中国古典文化极其注重对?道?的领悟和把握，将这种更高层次的智慧视为文化之魂魄。我们可以从提倡、宣扬古典文化中门类丰富的?艺?入手，进而理解并体会更高层次的?道?，以达到恢复、增进、继承中国传统文化的目的。(摘编自楼宇烈《中国文化中的道与艺》)问题：(1)文章认为中国文化中的?道?与?艺?分别有何特点?请根据文本，简要概括。(4分)(2)文章为什么说中国文化中的?道?和?艺?是统一不可分的?请根据文本，简要分析。(10分)解析:[问答题]85.熟读精思(节选)朱熹凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，仔细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只要多诵遍数，自然上口，永远不忘。古人云，?读书千遍，其义自见?，谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?[问题1][简答题]作者在文中提出了读书的具体要求，请你用自己的话概括出来。答案:读书有三到，叫做心到、眼到、口到。三到之中，心到最要紧。解析:[问答题]86.镜头一：早上，某小学的几位教师驾私家车上班，汽车进入校门，值周学生纷纷向车内教师问好或行队礼致敬。然而，令人遗憾的是，值周学生所得到的回应全部是冷若冰霜或漠然的脸色。镜头二：3月5日，某学校发动学生参加?学雷锋、做好事?活动，学生积极响应，一些学生想到了平时辛苦工作的老师，就主动把一些老师的自行车、电动车擦得干干净净。可令人遗憾的是，没有老师向学生表示真诚的谢意。镜头三：某年轻教师在本学科教学中还算?出类拔萃?，然而，每每有学生从其身边走过或向他打招呼时，这位教师几乎从不?还礼?，甚至连一丝笑容都不曾露出。请结合师生关系的内容分析上述材料。答案:(1)就人格而言，师生关系是一种民主平等的关系。镜头一中，出于尊敬，学生向老师问好或敬礼，但却得到了冷冰冰的回应。镜头二中，出于感恩，学生帮老师擦拭自行车、电动车，但是老师却没有任何反应。镜头三中，年轻教师对向他打招呼的学生从不给出反应。这表明老师并没有将学生视为跟他平等的个体，而是把学生的这些行为视作理所当然。(2)就社会道德而言，师生关系是一种互相促进的关系。教师对成长中的儿童和青少年有着巨大的潜移默化的影响。如果材料中三个镜头中的现象持续下去，不仅不能建立良好的师生关系，而且会使学生对老师产生不信任和轻视。为此，在面对学生的问候或者表达自己的感恩之情时，教师要给予积极的反应，从而建立良好的师生关系。解析:[问答题]87.为了在沙漠干旱恶劣的环境中生存，仙人掌把叶片蜷缩成针刺，以减少水分蒸发，在大漠中安营扎寨。沙漠大黄则向四面伸展肥硕碧绿的叶片，通过叶片上许多凸凹不平的纹理，将落到叶子上的每一滴水都导流到根部，开出娇艳的花朵。它们的生存方式，引发了人们的许多思考：有人说，在恶劣的环境中，仙人掌和沙漠大黄都有自己的生存智慧；也有人说，在困境中，蜷缩内敛的仙人掌活得从容；还有人说，在困境中，舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂……请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选(除诗歌外)，不少于800字。答案:同样精彩的生命不论是仙人掌还是沙漠大黄。他们都在沙漠的严酷之下活出了属于自己的精彩。是沙漠造就了仙人掌的针状叶，也是沙漠造就了沙漠大黄的碧绿叶片。无所谓喜欢或不喜欢，无所谓伟大或不伟大．至少生命在沙漠中的每一种形态都值得我们去崇敬，就像那些在同一黑暗年代下却迥然不同的文人们，不同的生命形态．却带给我们同样的爱和感动。如果因为政治的黑暗与当权者的冷酷而把晋朝比作文化上的沙漠，想必不太会有异议，一个刚刚结束分裂的国家总是对统一有着无比的执着。于是在这个沙漠上，便有了如沙漠大黄般的嵇康和如仙人掌般的阮籍。一直很喜欢嵇康。这个?岩岩若孤松之独立，巍峨如玉山之将崩?的奇伟男人，便如同沙漠大黄一般活得灿烂，活得潇洒。他究其一生都在为了自己?不以天下私亲，宁济四海蒸民?的政治理想而骄傲地活着，于竹林中大醉，在乡舍中打铁，舒展张扬而为世界所倾倒．甚至于生命将要终止的时候还能?顾视日影．索琴弹之?，当真是把生命的叶片全都舒展开来，把所有水滴都收集起来，所以这个如沙漠大黄般的男人为人们所赞颂。相比于嵇康，同是竹林七贤中的阮籍就好比仙人掌．沉静安稳，但依旧精彩。阮籍的八十二首五言《咏怀》，就像脱胎于屈原的?天问?，但相比其更显深度，就像是封建社会人们对于生命存在意义的极致思考，及至阮籍所写的《大人先生传》更成为后世这类文章的模仿典范，或许不同于嵇康的灿烂，但是阮籍的生命却更有广度．也同样精彩。或许近代的战事频发也可以看成是一个文化的沙漠，而在这之中陈寅恪无疑是那仙人掌，而傅斯年就更像是沙漠大黄。同是国学大儒，?傅大炮?选择了尽展枝叶以抵御沙漠，他可以当面责问蒋介石，更可驳斥自己的老师胡适，但他还是那个?史语所?的发起人．更是台湾大学历史上最有名的校长，就像沙漠大黄一样。恣意而无所畏惧。相比于傅斯年，隐忍的陈寅恪更像是仙人掌，不追求外展的生命，只是把叶片变针，教书育人，桃李天下，从当年的清华四大导师之一到中山大学教授。他的生命堪称伟大，而在完全失明膑足后。口述而成的《柳如是别传》更是那沙漠之上的奇葩。无论是风、是沙、是炎热、是寂寞。那些沙漠中的植物都不停地带给我们力量，正如不同形态的文人带给我们同样的爱和感动。(文章来自网络有改动)解析:[问答题]88.观看视频《城市视觉污染》片段，回答问题。视频解说内容：污染是城市公害之一，主要包括大气污染、水体污染、噪音污染和视觉污染等。过去，人们只对大气污染、水体污染和噪音污染进行了预防、治理和评价工作，对视觉污染并未予以重视。所谓城市视觉污染，是指城市建筑不美观、城市规划布局不合理、色彩不和谐、园林雕塑无美感、人的精神面貌不佳等现象通过视觉给人造成的不快，从而对人的身心健康产生直接的影响和危害。城市不仅是人们为满足自身需要进行创造活动的物质环境，而且也是人们为满足心理需要并具有审美要求的创造物。美观的城市建筑、合理的规划布局、和谐的色彩、典雅的园林雕塑艺术，都会令人赏心悦目，并使人们工作、学习的效率有所提高。反之，就会给人们的视觉造成污染。例如，有的城市住宅楼的门窗像调色盘一样颜色杂乱，涂有广告的公共汽车不但过于刺眼，而且给本来生活在大城市已感到烦躁的居民更增加了一重烦躁。心理学家认为，色彩对人的思雏、行为、举止、情绪、感觉和生理变化都有强烈的控制与调节作用。要是人们长期生活在色彩不和谐的环境中，心情就会变得焦躁不安，容易疲乏，注意力不集中，自控力差，从而导致健康水平下降。这就是视觉污染给人带来的损失。黑格尔曾说过：?如果说音乐是流动的建筑，那么建筑则是凝固的音乐。?事实上，城市建筑的美感，确实能像音乐一般陶冶人的身心。从美学意义上讲，城市园林雕塑是静的舞蹈、史的碑碣、生活的浓缩、理想的延伸。如果园林雕塑讲究艺术，会促使人去思考、奋进，它的使用价值和经济效益都是很大的。反之，则会造成不同程度的视觉污染，影响人们的生活。总之，如果城市建筑杂乱，不美观，必将使人产生不愉快，长期这样，必将对人的身心健康产生影响。这就是视觉污染带来的危害。城市总体规划布局所形成的形象面貌，是人工环境与自然环境有机结合的连续展现，这个展现是否和谐，对人的视觉也有一定的影响。如巴西首都巴西利亚的城市总体规划布局就十分和谐、合理，它有着瑰丽多姿的建筑和别具匠心的艺术构思，是一座设计新颖、布局井然、设备完善和具有现代化交通设施的新型城市，给人愉悦之感。如果一座城市的规划布局不合理，没有一个总体和谐的设计，人工环境与自然环境不和谐，那么，人们长期生活在这种不和谐的环境中，人们的身心健康将会受到直接影响，这也是视觉污染带来的危害。在一个城市中，居民精神面貌的好坏，对人们的视觉也有一定的影响。像行为、仪表等，都属这一范畴。如果人们的精神面貌不佳，也将通过视觉给人带来不快，从而给人的身心健康带来危害。因此，我们要高度重视城市精神文明建设，要在城市中营造一种清洁、安全、和睦的社会环境和树立良好的社会风气。综上所述，对于城市视觉污染给人带来的影响，我们不能掉以轻心，应注意预防和治理，按?美的规律?建设城市，规划城市，力求使城市总体规划布局达到一种和谐的美。[问题1][简答题]作者认为，应预防和治理城市视觉污染，并按?美的规律?来建设城市。从文章看，应从哪些方面预防和治理视觉污染?请概括说明。[问题2][简答题]?这个展现是否和谐，对人的视觉也有一定影响。??居民精神面貌的好坏，对人们的视觉也有一定的影响。?这两个句子都用了?一定?这个词，在句中能否删去?为什么?答案:1、应从城市色彩、城市建筑(含园林雕塑)、城市总体规划布局(或?形象面貌?)、居民精神面貌等几个方面加以预防和治理。2、不能删。因为句中加了?一定?二字，让读者对?视觉污染?的范围和程度更明确，体现了语言的准确性。如果去掉，前面所谈的效果就会减弱。解析:[问答题]89.赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。【问题】有人曾引?一粒沙里见世界，半瓣花上说人情?来概括这首诗的艺术特色。你同意这种观点吗？请作简要说明。答案:【答案要点】(步骤一）同意这种观点。（步骤二）这是一首咏史诗，抒发的是对国家兴亡的感慨，可谓大内容、大主题，但诗人却是通过?小物??小事?来表现的。诗由一个小小的文物?折戟?，联想到汉末分裂动荡的年代，想到赤壁大战中的英雄人物，可以说是?一粒沙里见世界?。后两句把?二乔?不曾被捉这件小事与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来，写得具体可感，有情味，有风韵，可谓?半瓣花上说人情?。解析:[问答题]90.阅读材料，回答问题。材料：学校划分了卫生包干区，班级有了打扫操场的任务，刚开始学生还很勤奋，拿着扫把一阵飞舞。后来就没人愿意下去了，尤其到了冬天，手拿着竹子做的扫把，太冷，就更少有人愿意打扫操场了。看到这种情况，张老师早上带头下去扫操场，当然，还有几个学生是被张老师叫去或者主动去帮的。每天，当大家扫完操场，带着一些微汗，面色红润走进教室，面对全班学生的时候，张老师总是大声对同自己一起打扫操场的同学说：?劳动使我们快乐，我为你们自豪!?现在每天早上，早来的男生争先恐后地下去打扫操场，大家从中享受到了劳动的乐趣。问题：(1)请从教师职业道德角度分析张老师的行为。(8分)(2)你从材料中得到什么启示?(6分)答案:(1)评析(8分)张老师的行为表现出良好的职业道德修养。①张老师为人师表。严于律己，以身作则；②张老师关心集体，团结协作；③张老师教书育人，诲人不倦；④培养学生良好品行，促进学生全面发展。(2)启示(6分)①遵循教育规律，引导学生自觉；②以身作则，以自身行为诱导学生；③注重自身修养，做好学生表率；④团结协作，注意发挥集体的力量。（需结合材料作答）解析:[问答题]91.请以?现代教师?为话题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。答案:现代教师的角色转变教学质量是决定预期教育目的是否能达到的一个关键因素。人们对教师教学质量的不同见解，形成了不同的质量观。从?教为中心?到?学为中心?，逐渐孕育出了?以教为本?和?以学为本?两种占据主流地位的质量观。在进入21世纪后，随着社会的飞速发展，人们开始意识到教学已不仅仅是获取知识的手段，更应当为人的全面发展提供支持。由此，教师的角色也应随之进行调整。?以教为本?的质量观认为教学中教师就是?知识工匠?，学生就是?知识产品?，教学质量的优劣就是看?知识产品?的品质、学生的知识学习情况。久而久之，教学质量的价值取向变成了一种考试成绩的功利追求，形成了一种工具性的价值取向。在升学的压力下，不少学校为了保证课堂的教学质量，通过对学生考试成绩的高低对教师进行等级划分，并据此对教师采取奖惩措施。20世纪初兴起的?以学为本?的教学质量观开始关注学生个体的发展，教学的目的不单是看学生知道了多少知识，而更在于学生的认知结构的变化、重组和发展。这种教学质量现把认知形成作为教学质量的核心。在这种情况下，教师不仅仅让学生明白所教的知识，更要刺激、激发和调动学生对知识的思维?欲望?。我们不难发现，上述两种教学质量观背后都有相对成熟的教学理论为支撑，自成体系。但是，课堂教学不是单纯的?教?或?学?，而是由教、学两条活动线以及教师、学生两类参与者相互交织而构成的四维空间，是一个不断变化发展的长期性活动场域。所以，需要我们摆脱?教?．或?学?的狭隘束缚，重新构建一个现代教学质量观。这种质量观不否认或者忽视教学活动本身存在的人文属性。我国著名的教育专家叶澜教授认为，多向互动、动态生成是教学过程的内在展开逻辑。这表明教学不是工厂的流水线，不是产品的装配，而是教师、学生两类活生生的有血有肉的人共同参与完成的活动。教师和学生都有自己的主观世界存在，这导致师生在教学活动中必然会带有各自的主观色彩，从而使课堂教学活动成为一个在客观必然中充满主观偶然的过程。师生在教学过程中也缺少不了感情的投入、交流和释放。教师的教学热情、学生的学习积极性都是情感的体现。这种质量观是一个内涵丰富、层次分明的全面素质，体系的发展。?以教为本?的质量观和?以学为本?的质量观都只是注意了课堂教学活动的一个侧面。同时，两种质量观虽然对知识的理解不同，但都是围绕着学生的智力展开的，没有过多关心学生在非智力因素方面的培养。国内有学者认为，就具体的非智力因素而言就包含了4组12项：3个短语，即成就动机、求知欲望、学习热情；?三心?，即自尊心、自信心、好胜心；?三感?，即责任感、义务感、荣誉感；?三性?，即自制性、坚持性、独立性。对非智力因素的探究反映出人们对教学培养内容认识上的拓展。因此，教学不仅仅是智力的教学，也是人格素养全面发展的教学。值得注意的是，仅就学生的智力发展培养来说，只看知识的掌握和认知结构的形成也是一种单薄的教学观念。美国学者加德纳曾对传统智力观提出质疑，他强调智力的社会文化性、实践性、可见性、可发展性，重视创造能力，并在此基础上建立起一个更为宽泛的智力体系。这从一个侧面说明，教学的智力培养目的并不是单向度的，而是存在着多元特性。这种质量现还将改变?以教为本?和?以学为本?的质量观保障手段的外适性特点。它们主要是依靠外部的压力来激发教师的教学情绪，优点是便于操作，缺点是课堂教学质量会随着外界压力的变化而呈现出间歇性的浮动，教师会很容易产生职业倦怠。而与这种外力保障相对应的是现代学校管理理念中的内力激发。《道德领导》的作者萨乔万尼提出，如果教师形成内部的驱动力和价值共同体的认可，那么?教师因道德原因而对共同体的价值观作出响应；他们的工作变成集体性的活动，他们的表现舞台得以延展，且是稳固持久的。?但这种做法的不足也是很明显的--操作方式较为隐晦，且无外力约束的保障存在失控的危险。所以，新的教学质量观坚持以内力激发和外力约束相结合的手段，全面保障教学质量。教学活动和人的发展性决定了这种质量观不是一个凝固的状态。而是一一个随着时代不断前进的观念体系。教学活动的变化包括教学形式和教学思想的变化。在信息时代，计算机技术的飞速发展，导致了网络教学的出现，而教学思想更不是一个静止的湖泊，而是一条不断流淌的历史之河。任何教学思想都是时代的产物，它们源于时代，服务于时代。除此之外，人的变化发展性则更加明显。人类社会自诞生起就从未停止过前进的步伐，而对于个人来讲，不管是教师还是学生，其一生都是在不断变化和发展中度过的，即使在某个具体的教学活动中，师生双方都不是刻板地完成教学，而是在不断地互动博弈中生动地演绎着教学活动。这些现代教学质量观的特性，决定了?最好?只是一时的标志，而?更好?才是教师以及更多教育工作者永恒的追求。解析:[问答题]92.小明上小学一年级时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚，上小学三年级后他仍然经常把小动物带进教室，班主任发现后不但没有批评他，还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动，向班主任表示了决心，半年后，小明在班主任的引导下，通过对动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的习惯，学习有了很大进步，完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。请运用教师观的知识对班主任老师的做法进行分析评价。答案:教师作为专门性的职业，不仅仅需要学科专业素养，更重要的是需要具有先进的教育理念，与学生构建良好的师生关系。教育者持有不同的教育观、不同的师生观，会培养出不同的学生。(1)传统的?师道尊严?的师生关系，在管理上表现为?以教师为中心?的专制型师生关系，具有等级主义，必然导致学生的被动性和消极态度，造成师生关系紧张．学生的人格得不到尊重，学生的自由意见与自主思想得不到重视。本案例中小明的小学一年级时的班主任老师没能理解小明的行为而一味地进行批评和惩罚，使得小明的行为得不到强化，从而影响了小明学习的兴趣和动机。(2)进入现代社会，信息来源多元化，信息技术被广泛应用到教育领域，教师要由原来的知识拥有者和传授者，转变为学生学习能力的培养者，引导学生全面健康地发展。树立新型师生观是建立新型师生关系的前提和基础。能够根据学生的兴趣和特点因材施教的教师，才能更好地激发学生的学习兴趣和动机。所以现代教师要深入学生的精神世界，真正做到理解学生、欣赏学生、善待学生。本案例中小明的小学三年级时的班主任在课外活动中以小明的学习兴趣为出发点，引导小明对感兴趣的科目进行探究式学习，进而迁移到各门功课中，使得小明发现了学习的重要性，促使小明的学习有了很大提高。(3)同样的学生，不同的教师，会培养出不同的学生。所以，现代教师要懂得科学先进的教育理念。能够根据学生的需求，以学生为本，注重学生素质和潜能的挖掘。解析:[问答题]93.?范跑跑?事件被称为?范跑跑?的人名叫范美忠，他是四川都江堰光亚学校的一名教师，汶川大地震发生时不顾学生自己先逃命，是最先逃出教室的。而且事后在自己的博客中发表了一些不恰当的言论，说：?我从来不是一个勇于献身的人，只关心自己的生命。在这种情况下，我不会考虑学生是否危险……只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。?……[问题1][简答题]从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。答案:(1)?范跑跑事件?中的范美忠老师违反教师职业道德行为规范中的?关爱学生?这一职业道德行为规范。地震时只顾自己先逃命，?最先逃出教室?，不顾学生安危和生命安全，这是严重的教师失职，违反了规范中要求教师保护学生安全，关心学生健康的要求。(2)?范跑跑事件?中的范美忠老师事后还在博客中为自己行为?辩解?，发表违背社会公德的言论，违反了教师职业道德规范中的?为人师表?这一职业道德行为规范。为人师表要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，树立正确的荣辱观，守住道德底线，牢记职业操守、明确职业规范，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，在社会上发挥师表的作用。(3)?范跑跑事件?中的范美忠老师的言行也违反了教师职业道德规范中的?爱岗敬业?这一行为规范。?爱岗敬业?这一行为规范要求教师在工作中要兢兢业业、忠于职守、尽职尽责，不能玩忽职守，而范美忠不管学生安危率先逃跑，以及自私的言论都是不爱岗敬业的表现。解析:[问答题]94.阅读下面材料。根据要求作文。1920年，有个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔13美元。在当时，13美元是笔不小的数目，足可以买125只生蛋的母鸡!闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：?我哪有那么多钱赔人家??父亲拿出13美元说：?这钱可以借给你，但一年后你要还我。?从此，男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，终于挣够了13美元这一?天文数字?，还给了父亲。这个男孩就是日后的美国总统里根。他在回忆这件事时说，通过自己的努力来承担过失，使我懂得了什么是责任。请根据你对上述材料的理解，从教师职业的角度出发，自拟题目，写一篇800字左右的文章。答案:培养学生的责任心教育家马卡连柯这样说过：?培养一种认真的责任心，是解决许多问题的教育手段。??没有责任心就不会有真正的工作。?责任心是一种习惯性行为，学生的责任心，将关系到他以后的人生。世界上的每个人不一定都会有卓越的贡献，但如果没有责任心，一定很难成功。有责任心，才会对自己负责，对工作认真，才更容易抵达人生的巅峰。培养学生的责任心，要严格要求，一丝不苟。要求学生做到的事情，一定要落实检查。用行动告诉他们，言必行，行必果。半途而废是缺乏责任心的集中表现，如果一个孩子遇到困难，就推脱逃避，想要放弃，那么他就不能成为一个有用的人。教师在教学过程中一定要让学生养成言出必行的习惯。不能让他们只愿意做异想天开的做梦人，而变成行动上的?矮子?。发挥?榜样?的示范作用，进行正面宣传。在鲁迅先生的文章中，经常看到有关藤野先生的笔墨，他总是认真细致地帮鲁迅修改笔记，连文法的错误、血管图的微小偏差都不放过，他的责任心让鲁迅先生一生缅怀；胡适母亲是一位如孟母一样严厉而慈祥的母亲，?要我认错，要我用功读书??催我去上早学?、替?大哥?还赌债，这些都是因为她内心秉持着一颗有责任的心；莎莉文老师用爱心和耐心让海伦?凯勒感到自然的伟大和世界的美好。将责任化为无私的爱心，将海伦的世界点亮，被誉为?再塑生命?的人……这些感人的故事会让学生产生一种由衷的敬畏，给他们有关责任的教育。但是除了这些过去的事迹，教师还要积极发掘现实生活中的有责任心的榜样，为孩子责任心的培养树立一面鲜活的旗帜。让学生体验到自己过失的后果，为自己的过失负责。教师作为学习的引导者会让学生的思维方式发生变化，会让责任心成为学生心底的花，但责任心的花种不能一直在心底开花，还得在行动中展现。著名教育家茨格拉夫人说：?必须教育孩子懂得他们不同的一举一动能产生不同的后果，那么随着时间的推移，孩子们一定会变得很有责任感的。?在教学过程中，教师要在与学生沟通的前提下给学生设定完成任务的期限。如果他们不能按时完成任务将受到惩罚，在害怕后果的影响下，学生便会自觉地完成既定任务，慢慢地就会养成有责任心的好习惯。花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。学生有学习的责任，教师有教育学生的责任。教育的目的是将思维幼稚的孩童变成心智成熟的人，而责任心就是这个过程的催化剂。在教育的过程中。将孩子培育成一个有责任心的人是对教师教学工作的肯定，更是对孩子人格培养的重要一步。教师要时刻秉持责任之心，将孩子培育成一个有责任的人。【点评】材料以里根儿时打破玻璃的故事为我们诠释了什么叫责任。题干要求从教师职业的角度出发，写一篇文章。从教师职业角度出发，即要求作答者将自己当作一名教师，从教育学生的角度出发分析，形成观点，再进行作答。范文从教师职业的角度谈了作为教师应该如何培养学生的责任心。文章开头引用教育学家的话增加了培养学生责任心的理论依据，足见考生扎实的教育学理论基础。第二、三、四段从三个角度对如何培养学生的责任心分条论述。其中第一条言辞有点简短．但论点明确；第二条和第三条作者运用理论论据与事实论据很好地将论点表述明确，同时做到了文辞不落于平庸，使文辞和事实很好地结合在一起。结尾采用娓娓道来的方式进行总结。收束整篇文章。可以体现作者确实是经过了严密的思考。解析:[问答题]95.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于900字的文章。有的人看到已经发生的事情，问：?为什么会这样??我却梦想从未有过的事物，然后追问：?为什么不能这样??--萧伯纳要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)；自拟标题，不能脱离材料内容及含义的范围；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。答案:没有做不到的，只有想不到的随着社会的不断发展，各种各样新型的东西正在不断地冲击着我们的眼球，许多不可能的事早已成为现实。所以说没有做不到的，只有想不到的。正如萧伯纳说的那样：?有的人看到已经发生的事情，问：?为什么会这样??我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：?为什么不能这样???人类社会发展的速度早已超乎了我们每个人的想象，卡尔?本茨发明的第一台内燃机汽车使我们的出行变得更加方便；美国莱特兄弟则将文明的梦想带上蓝天，人类的交通已经变得越来越便捷；从尤利?加林第一次走出大气层，到阿姆斯特朗在月球上那简单的一小步，人类的足迹早已不再只局限于我们的地球；从古人发明的指南针用于航海，到现在的深海潜水器的不断下潜，地球上唯一不为我们熟知的地方也终将被我们了解。试问，在这一项项天才的发现问世之前，有多少人愿意或是敢于相信这是可以做到的呢?电灯问世前，有谁能相信有物体在黑夜里发出持续的光亮；电话问世前，有谁能相信有东西可以让远隔两地的人通话；电视问世前，有谁能相信我们可以足不出户了解世间百态；电脑问世前，有谁能相信人们可以在家中做许多以前做不了的事。敢想未必就一定能实现，而不敢想则会停滞不前,没有进步。的确，有些天才般的想法，在被证实前，实在是令人难以相信。在达尔文的进化论被证实前，有谁愿意接受自己的祖先竟是一群原本生活在树上的猴子呢?在爱因斯坦的相对论前，有人敢怀疑牛顿当年所确定的三大定律吗?在两颗球同时从斜塔上落下之前，有人会去相信物体下落的速度竞与物体的重量无关吗?人类社会之所以还在以飞快的速度不断发展，就是因为有达尔文、爱因斯坦……这一类头脑中充满了奇思妙想，并敢于将这些疯狂的想法通过自己不懈的努力变为现实的人存在于我们的社会。天才的想法总是疯狂的，在那些庸才眼里，天才的想法总是不现实的、不合乎情理。但就是这一类被旁人视为?疯子?的人们，不断地推动着整个社会的发展。庸才追随历史，天才改变