2020新沪科版高中生物必修二第2章有性生殖中的遗传信息传递讲解课件

必修2

遗传与进化

第2章有性生殖中的遗传信息传递★无性繁殖※营养繁殖属于何种繁殖方式？有什么优点？有什么缺点？优点：①繁殖速度快②可以保留亲本的优良性状缺点：后代缺乏变异性，对环境变化的适应能力弱※有性生殖的优点？★增加后代的变异性，提高了后代对环境变化的适应能力★高等生物体细胞中的染色体以成对的方式存在※什么是同源染色体？并在减数分裂过程中能够相互配对一条来自父本，一条来自母本且形态、大小基本相同它们互称为同源染色体（X和Y染色体是一对特殊的同源染色体，其大小不同）★有丝分裂：※有丝分裂和减数分裂的DNA复制次数和分裂次数？DNA复制1次，减数分裂：细胞分裂1次DNA复制1次，细胞分裂2次没有细胞周期★※什么是联会？发生在什么时期？有什么意义？同源染色体配对减数第一次分裂前期1对同源染色体的2条非姐妹染色单体之间有一定概率发生位置对等的片段的交换，增加配子的种类，增强后代对环境变化的适应能力★※减数第一次分裂的前、中、后期和减数第二次分离的前、中、后期分别称为什么细胞？初级性母细胞/初级精母细胞/初级卵母细胞次级性母细胞/次级精母细胞/次级卵母细胞/第一极体※精原细胞减数分裂各时期的特点间期：精原细胞进行DNA复制和相关蛋白质的合成（动物：中心体复制）减数第一次

分裂前期中期后期末期特点同源染色体联会，出现四分体，非姐妹染色单体交叉互换（可能）同源染色体排列在赤道面上同源染色体分离，非同源染色体自由组合形成两个子细胞，染色体数目减半细胞种类初级精母细胞次级精母细胞减数第二次

分裂前期中期后期末期特点无同源染色体染色体的着丝粒排列在赤道面上着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，移向两极形成四个

子细胞细胞种类次级精母细胞精细胞※减数分裂各时期DNA、染色体和染色单体的数量？※减数分裂各时期DNA和染色体的数量变化？染色体02nn4n间期减Ⅰ前期中期后期末期中期后期末期减Ⅱ前期DNA02nn4n间期减Ⅰ前期中期后期末期中期后期末期减Ⅱ前期※判断细胞分裂图像，常用的方法是“四看识别法”★一看染色体数目：若为奇数，则为减Ⅱ，若为偶数，进行二看。二看有无同源染色体，若无，则为减Ⅱ；若有，进行三看。三看有无同源染色体联会、分离，若无，则为有丝分裂，若有，则为减Ⅰ四看细胞质分裂，若为不均质分裂，则为初级或次级卵母细胞；若为均质分裂，则为初级或次级卵母细胞或第一极体三种分裂前期判断减数第一次分裂前期减数第二次分裂前期一看染色体数目：A、B、C都为偶数，要进行二看。二看有无同源染色体：C无，为减Ⅱ；A、B有，要进行三看。三看有无同源染色体联会、分离：A无，为有丝分裂，B有，为减Ⅰ有丝分裂前期三种分裂中期判断有丝分裂中期减数第二次分裂中期减数第一次分裂中期一看染色体数目：A、B、C都为偶数，要进行二看。二看有无同源染色体：B无，为减Ⅱ；A、B有，要进行三看。三看有无同源染色体联会、分离：A无，为有丝分裂，C有，为减Ⅰ五种分裂中期判断有丝分裂后期减数第二次分裂后期减数第一次分裂后期减数第一次分裂后期减数第二次分裂后期次级精母细胞形成精细胞或第一极体形成第二极体初级精母细胞形成次级精母细胞初级卵母细胞形成次级卵母细胞和第一极体次级卵母细胞形成卵细胞和第二极体一看染色体数目：A、B、C、D、E都为偶数，要进行二看。二看有无同源染色体：B、E无，为减Ⅱ；A、C、D有，要进行三看。三看有无同源染色体联会、分离：A无，为有丝分裂，C、D有，为减Ⅰ四看细胞质分裂：D、E为不均质分裂，B、C为均质分裂，D为初级卵母细胞、E为次级卵母细胞，C为初级精母细胞、B为次级精母细胞，※精子的形成过程和特点※精子的形成过程和特点减数第二次分裂最大的特点是不存在同源染色体。※卵细胞的形成过程和特点※哺乳动物精子与卵细胞形成过程的比较受精卵中核基因一半来自父方，一半来自母方。受精卵中质基因几乎全部来自母方。※减数分裂I与减数分裂Ⅱ的比较项目减数分裂I减数分裂Ⅱ分裂前间期DNA是否复制复制不复制分裂过程中的细胞名称精（卵）原细胞→初级精（卵）母细胞→次级精(卵)母细胞（或极体）次级精（卵）母细胞（或极体）→精（卵）细胞（或极体）着丝粒变化不分裂分裂染色体数目变化2N→N（减半)N→2N→N核DNA数目变化2n→4n→2n2n→n（减半）染色体主要行为同源染色体联会；四分体的非姐妹染色单体发生互换；同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝粒分裂，染色单体分开染色单体无（0）→有（4N）→有（2N）有（2N）→无（0）同源染色体有（N对）无AabbCcabC另3个精子的基因型为？AbcabCAbc两两相同、两两互补※根据染色体组成判断配子来源的方法※异常配子的产生分析另3个配子的基因型为？另3个配子的基因型为？※异常配子的产生分析※异常配子的产生分析※有丝分裂和减数分裂的异同？比较项目减数分裂有丝分裂发生细胞精原细胞、卵原细胞增殖细胞、暂不增殖细胞DNA复制次数1次1次细胞分裂次数2次1次有无同源染色体减一有，减二无始终有有无联会、四分体有无有无同源染色体分离有无着丝粒分裂时期减二后期后期子细胞染色体数目减半不变子细胞名称和数目精子4个，卵细胞1个体细胞2个含有³H的子细胞数目也不确定（2～4个）。第二次有丝分裂后期着丝粒分裂后的两条子染色体，其中一条染色体含³H,故后期时含3H的染色体占一半，但两条子染色体移向哪一极是随机的，所以第二次分裂形成的4个子细胞中每个细胞含有³H的染色体数目不确定（0～8个）,★同种生物同一性状的不同表现类型※什么是相对性状？★※什么是性状分离？具有一对相对性状的亲本杂交,F1只表现显性性状,F1自交,F2同时出现显性性状和隐性性状的现象★将位于一对同源染色体同一位置上的控制着相对性状的基因※什么是等位基因？同源染色体：1和2,3和4非同源染色体：1和3,1和4，2和3,2和4相同基因：A和A等位基因：B和b，C和c，D和d非等位基因：A和B，A和b，A和C，A和cA和D，A和d，B和C，B和cB和D，B和d，b和C，b和c，b和D，b和d，C和D，C和dc和D，c和d1、2、3、4表示染色体，字母表示基因，思考下列问题：※一对相对性状的杂交实验一般雄配子的数量远远多于雌配子※Aa产生配子的比例和数量？★1.比例：雌、雄配子中A配子和a配子比例均为1：12.数量：雌、雄配子的数量比不是1：1※由亲代推断子代的基因型和表型※后代分离比推断亲本基因型※两对相对性状的杂交实验4.分析结果，得出结论杂合子产生配子时成对的遗传因子分离，不同对的遗传因子自由组合。※自由组合定律的内容和实质★一对同源染色体上的一对等位基因※分离定律的对象、发生时期和实质分别是什么？减数第一次分裂后期等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中★两对同源染色体上的两对（或多对）等位基因※自由组合定律的对象、发生时期和实质分别是什么？减数第一次分裂后期非等位基因随非同源染色体的自由组合而自由组合※自由组合定律与分离定律的比较鉴定纯合子最简单和最有效的方法分别是？自交最简单，测交最有效※基因型为Dd的玉米自交得F1，除去F1中隐性个体后让其自交，则F2中的基因型及比例是？★F1的基因型及占比：1/3AA2/3AaF2的基因型及占比：AA=1/3+2/3×1/4=1/2Aa=2/3×1/2=1/3aa=2/3×1/4=1/6※基因型为Dd的玉米自交得F1，除去F1中隐性个体后让其自由交配，则F2中的基因型及比例是？雌配子为D、雄配子为d雄配子为D、雌配子为d属于2种不同的情况※探究个体基因型的方法根据处理后植株的性状即可推知待测亲本的基因型（1）自交法：对于植物来说，可以通过观察自交后代的性状分离比，分析出待测亲本的基因型（2）测交法：如果能找到纯合的隐性个体，根据测交后代的表型比例即可推知待测亲本的基因组成（3）单倍体育种法：对于植物来说，如果条件允许，取花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，同时研究两对等位基因时，再“组合”写出个体的基因型先确定每一对等位基因的组成情况，※正交和反交及其应用？可检验是常染色体遗传还是性染色体遗传★正交中的父方和母方分别是反交中的母方和父方正反交结果相同为常染色体遗传正反交结果不同是性染色体遗传※某些致死基因导致遗传分离比变化致死基因在胚胎时期或幼体阶段发生作用，从而不能形成活的幼体或个体★①隐性致死隐性纯合致死②显性致死分为显性纯合致死和显性杂合致死若为显性纯合致死，杂合子自交后代显：隐=2:1③配子致死致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有生活力的配子④合子致死※分离定律的特殊类型如亲代是红花和白花的纯合体，子代全为粉花※分离定律的特殊类型※分离定律的特殊类型※自由组合定律中F2中的重组性状※用“分解组合法”解决自由组合定律的问题※用“分解组合法”解决自由组合定律的问题※用“分解组合法”解决自由组合定律的问题※用“分解组合法”解决自由组合定律的问题※用“分解组合法”解决自由组合定律的问题※比例和为“16”的解题模型※比例和为“16”的解题模型※比例和为“16”的解题模型※个体或配子致死问题的处理划去棋盘法中致死的配子※遗传定律的验证实验★※人的1对同源染色体上的基因都是相同基因或等位基因吗？22对常染色体的同源染色体上：相同位置上的基因是相同基因或等位基因，不同位置上的基因是非等位基因X染色体和Y染色体上：非同源源区域的基因都是非等位基因同源区域的相同位置上的基因是相同基因或等位基因同源区域的不同位置上的基因是非等位基因★控制性状的基因传递与性别相关联的现象※什么是伴性遗传？※什么是伴性遗传？★※伴性遗传的3类遗传病名称、特点及例子？伴X染色体显性遗传病：②只有男性患者①男病母女病②女性患者多于