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文档简介

教研工作计划小班组2015年3月6日本学期，我们打破了以往的由园务统一安排教研会的常规，改为以各教研组为单位的教研活动，这给我们在创造了更多锻炼机会的同时，也提出了不少要求，所以我们要全力以赴，搞好每次教研活动，使我们小班的教师团队更加出色。一、组内教师基本情况分析：本学期我们小班组共三个班十位教师。其中好几位老师都是刚走走上工作岗位，给我们的队伍注入了新鲜的血液，新生力量的产生,使我们的工作有了一定的难度。如:新教师如何在提高自己的同时,又不限制孩子创造等问题。但他们在专业技能方面比较扎实，也虚心好学。为此，本期我们十名老师将互相学习，共同提高。指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指针，结合本园园务计划、业务计划的要求以及本教研组的实际情况，坚持以教研组为主阵地，通过学习、实践研究等手段，不断提升本教研组教师的教育教学水平，培养幼儿创新能力，全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐、全面发展。工作目标：1、培养新教师为重点,以老带新来提高教师的整体素质与水平。同时互相学习，刻苦钻研,探索教育教学方法,使本组教师的教育教学水平得到提升。创设环境，优化、补充幼儿区角材料。四月份：开展“找春天”主题活动，组织幼儿就近春游。让幼儿认识春天的各种变化了解春天的主题特征。教师组织幼儿用自己喜欢的方式表现春天的美，表达对春天的喜爱。组织本教研组教师共同制作一套操作性强的教具。丰富幼儿户外活动，加强师幼锻炼。五月份：进行“五一”劳动节环境创设，对幼儿进行爱劳动教育。认真准备，积极参加“庆六一”绘本童话剧编排。进行绘本童话剧彩排，及时补救。六月份：全力以赴迎接“庆六一”文艺演出，向家长展示我园风采。继续加强教育教学工作，做好教后反思，提高自我。举行“我要升中班了”的主题活动，激发幼儿争做中班小朋友的愿望。七月份：总结本学期各班各项工作。

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