现代汉民族共同语现代汉民族共同语_第1页
现代汉民族共同语现代汉民族共同语_第2页
现代汉民族共同语现代汉民族共同语_第3页
现代汉民族共同语现代汉民族共同语_第4页
现代汉民族共同语现代汉民族共同语_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

普通话语音训练《幼儿教师口语》课程石家庄幼儿师范高等专科学校现代汉民族共同语

普通话

普通话的“普通”是“普遍、通用”的意思。普通话是现代汉民族共同语。普通话是中华人民共和国的官方语言，也是联合国六种工作语言之一。

普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。这一定义从语音、词汇和语法三方面对普通话进行了规范。定义普通话

普通话以北京语音为标准音，是指以北京话的语音系统为标准，包括北京语音的声母、韵母、声调及其结合规律等。

北京语音≠北京话语音标准普通话北方话词汇标准普通话的语法标准：典范的现代白话文著作“典范”：排除不典范的“白话文”：排除文言文“现代”：排除五四以前的“著作”：普通话的书面形式，建立在口语基础上，是经过加工、提炼的语言语法规法语法规法

普通话的标准要求我们在日常训练中要从语音、词汇、语法三个方面，全面筛查问题，有针对性地进行训练。普通话普通话是教师的职业语言

幼儿学习语言的方式主要是模仿，幼儿教师的语言应该成为幼儿学习语言的典范。幼儿教师不仅要讲好普通话，还要能够指导幼儿使用普通话。《幼儿教师口语》课程石

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论