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文档简介

1/3《可爱的小青蛙》活动方案活动目标：1.初步掌握边对边折纸的方法。2.能较细致、协调的折出青蛙。3.能主动、愉快地参与折纸的过程。活动准备：1.折好的范例青蛙一只。2.教师示范用的手工纸一份。3.创设“美丽的池塘”幼儿作品展示板。活动过程：一、导入：出示折好的小青蛙，引导幼儿观察，导入活动。教师：“仔细看一看，小青蛙是什么样的？它身体是什么形状的，怎样摆的？四条腿又是什么样的？”二、教师示范１．示范折叠青蛙身体的方法，指导幼儿用《青蛙呱呱》操作单折出青蛙的身体。教师：“我们先将正方形纸边对边折成长方形，再边对边折成小正方形，青蛙的身体就折好了。折的时候边和边要对整齐，要让小青蛙的脸朝上。”２．示范折叠青蛙四肢的方法，指导幼儿用《青蛙呱呱》操作单，折出青蛙的四肢并粘贴到青蛙的身上。教师：“先将长纸条对折，再把印有青蛙脚蹼的一端朝中线折，帮小青蛙折出四条腿后，再粘到它的身上吧。”三、引导幼儿将折好的青蛙粘贴到"美丽的池塘"展示板中，相互欣赏，感受成功的快乐。活动建议：该活动综合运用了对边折与粘贴两种技能，帮助幼儿完成小青蛙的制作，使幼儿在活动中体会自制玩具的快乐。

区域设置区域名称区域材料活动内容语言区为幼儿提供绘本《我的连衣裙》开设阅读区，让幼儿自选绘本图书，进行阅读活动。角色表演区投放浴巾、浴帽，美工区幼儿制作的太阳帽、小拖鞋，我爱洗澡音乐等，创设音乐表演区自由装扮进行表演活动美工区1.在美工区投放绘画材料，各种连衣裙、背心、太阳帽的图形，小拖鞋的半成品等。2.投放废旧的材料，如：冰糕棒1.让幼儿自由大胆创作美丽的太阳帽。2.3.手工制作：小拖鞋4.自由绘画“漂亮的连衣裙”科学区1．2.提供若干空矿泉水瓶和不同的调配品，如：糖、盐、沙、冰糖等。1..进行操作活动“吹泡泡，幼儿观察泡泡的特点及形状变化。2.通过自由观察和探索，引导幼儿了解水会流动、无色无味等特性，以及哪些东西是可以溶于水的。主题墙搜集具有夏天特征的动植物的图片，收集小朋友玩沙玩

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