《生物对环境适应和影响》2022年初中二年级生物说课稿_第1页
《生物对环境适应和影响》2022年初中二年级生物说课稿_第2页
《生物对环境适应和影响》2022年初中二年级生物说课稿_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页《生物对环境适应和影响》2022年初中二年级生物说课稿

《生物对环境的适应和影响》****年中学二班级生物说课稿

一、教材分析：

生物对环境的适应和影响是生物学七班级上册第二章第三节内容。本章站在生物圈的高度，论述了生物与环境之间是相互影响、相互依存的一个不可分割的整体。这是一个最基本的生物学观点，也是理解"人与生物圈应当和谐进展'的理论基础。所以该节在本书中乃至在本学科中都占有重要的地位。

在前一节"环境对生物的影响'的基础上再来考虑"生物对环境的适应和影响'，其实是从一个问题的两个方面辩证地分析生物与环境之间确是一个不可分割的整体，也为下一节"生态系统'的学习作好预设。

本节知识点清楚，一是生物对环境的适应，另一就是生物对环境的影响，呈现的方式也直观，前者就四幅图片，后者是一个探究活动，特别符合中学同学的心理特点，内容看似简约，但要能让同学尤其是初一同学建构生物与环境之间是一个不可分割的整体，不是一件很简单的事。所以在教学中要充分利用教材，多采纳直观手段，仔细组织活动，援助同学初步建立这个基本的生物学观点。

二、教学目标：

基于以上分析，结合新课程标准的新理念，我确立如下教学目标：

(一)、认知目标：

1、认同生物的形态结构、生活方式与环境相适应的观点;

2、能够选取多方面的事例来描述生物对环境的适应和影响。

(二)、技能目标：

1、通过分析文字和图片资料来提高说明问题的技能;

2、尝试收集、处理数据的方法;

3、学习通过测量进行科学探究的方法。

(三)、情感立场与价值观目标：

1、了解生物与环境的关系，渗透环保意识;

2、树立"生物与环境是一个不可分割的整体'观点;

3、利用技能训练，鼓舞同学多从生活中发觉问题、提出问题，培育同学的科学精神。

三、重点和难点的确立：

1、描述生物对环境的适应和影响是重点又是难点;

2、"植物对空气湿度的影响'探究是重点，新教材提倡探究性

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论