《第十一课 动听的声音加进来》教学设计

学而优教有方2/2学科信息技术五年级课题11、动听声音加进来教学目标1.学会在幻灯片中插入声音。2.能够为幻灯片录制旁白。3.能够为演示文稿添加背景音乐。教学重点和难点重点：学会在幻灯片中插入声音，能够为演示文稿添加背景音乐。难点：能够为幻灯片录制旁白。课时1课时教学环境计算机教室教学方法探究体验法教学流程教与学的双边活动个人添改一、导入新课，探究新知同学们，寓言故事“狼和小羊”的演示文稿非常有趣，美中不足的是没有声音。本课我们利用前面录制的声音文件，将其改造成一个图、文、声并茂的演示文稿。

通过提出任务，激发学生的学习兴趣。二、学习新知探究活动（一）打开“狼和小羊”的演示文稿，在第2张幻灯片中添加“旁白1”和“小羊1”两个声音文件。并设置它们的动画效果和调整动画顺序，使声音与动画完美结合。活动过程：学生学习课本内容及提供的操作提示。小组讨论交流操作方法。学生按要求，利用讨论的操作方法，完成探究任务。教师总结：插入声音文件：选择需要插入声音文件的幻灯片→“插入”选项卡→“媒体剪辑”模块→“声音”下拉按钮→在弹出的列表中选择“文件中的声音”→在弹出的“插入声音”文件对话框中选择需要插入的声音文件→在弹出的提示中选择“自动”按钮。设置声音的播放效果：选中需要设置效果的声音→打开“自定义动画”窗格→参照动画设置对声音进行设置。探究活动（二）利用“录制旁白”工具为幻灯片中的其它内容录制声音。活动过程：学生自主学习课本P45-46页相关内容以及提供的操作提示。分小组讨论交流完成任务的操作方法。学生按要求，利用讨论的操作方法，完成探究任务。教师总结：录制旁白：选中需要录制旁白的幻灯片→“幻灯片放映”选项卡→“设置”模块→“录制旁白”工具→打开“录制旁白”对话框→设置“录制旁白”选项后单击“确定”按钮→自动进入幻灯片播放状态→利用麦克风录制幻灯片旁白→录制完成后单击鼠标右键→在弹出的列表中选择“结束放映”命令→弹出询问是否保存排练时间的对话框→单击“保存”按钮。探究活动（三）背景音乐是在整个演示文稿播放过程一直伴随着的声音。为“狼和小羊”演示文稿添加背景音乐。活动过程学生学习课本P46-47页及提供的操作提示。小组讨论交流操作方法。学生按要求，利用讨论的操作方法，完成任务要求。教师总结：添加背景音乐：选中要开始播放背景音乐的幻灯片→“插入”选项卡→“媒体剪辑”模块→“声音”下拉按钮→在弹出的列表中选择“文件中的声音”→在弹出的“插入声音”文件对话框中选择需要插入的背景音乐→打开“自定义动画”窗格→单击插入的“背景音乐”动画效果右边的下拉按钮→在弹出的列表中选择“效果选项”→在弹出的“播放声音”对话框中的“效果”选项卡中设置“停止播放”为在最后一张幻灯片后。学生通过自主探究学习获得方法后，再通过实践体验来验证方法从而获得新知。学生通过自主探究学习获得方法后，再通过实践体验来验证方法从而获得新知。三、拓展迁移拓展延伸：完成基础练习1、2、3。学生通过练习和体验，加深对知识的理解与应用四、总结师生总结叫几名学生起来说一说今天学到了什么知识？教学反思本课操作部分内容较多，所以让学生通过活动探究