湖南省常德市安乡县20222023学年七年级下学期语文期末试卷

Word文档下载后可自行编辑1/1湖南省常德市安乡县20222023学年七年级下学期语文期末试卷登录在线组卷平台助您教考全无忧

湖南省常德市安乡县2022-2023学年七年级下学期语文期末试卷

一、语言积累与运用（19分）

1．阅读下面的文字，完成各题。

2022年6月5日，全世界的目光再次____到酒泉卫星发射中心。大家屏（）息凝神，怀着chì（）热的心情，期待着那一刻的到来。

10时44分，____的轰鸣声响彻戈壁滩，长征二号F追十四运载火箭托举着神舟十四号载人飞船拔地而起，三名航天员踏上了征途。从“神舟五号”航天员杨利伟首次____太空，到“神舟十三号”航天员们在轨驻留六个月，两次在太空中____中国航天人不断刷新中国高度，创造中国奇迹，从未gū（）负十四亿国人的期望。

（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。

（2）依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（）

A．凝结惊心动魄翱翔散步

B．凝聚撼天动地遨游漫步

C．凝结撼天动地遨游漫步

D．凝聚惊心动魄翶翔散步

（3）2023年5月30日神舟十六号成功发射，同学们激动不已，拟写了不少讴歌赞美我国航天事业的对联，请根据上联：神舟挥笔百年画，选出匹对的下联（）

A．大国开天一梦图B．三英探站开新纪

C．一箭飞天壮汉魂D．万国来朝贺新篇

2．下面一段话选自某班的《班级日志》，请找出其中表述有语病的一句并提出修改意见。

①我们班负责本周的校园执勤工作，大家深感责任重大。②每天，只要广播声一响起，我们就按时到岗，各司其职。③一周下来，我们班获得了“优秀执勤班级”的称号，是因为所有同学共同努力的原因。④通过这次执勤，我们的工作能力得到了很大的提升。

3．根据下面关于《海底两万里》的人物描述，判断人物说法正确的一项是（）

①沉着机智，勇敢冷静；善良热情，科学战士，民族志士。

②知识渊博，富有正义感，为科学而献身的教授。

③性情火爆，野性十足，热爱自由，勇敢强壮的捕鲸手。

④生性沉稳，为人随和，任劳任怨，精通分类理论，对主人忠心耿耿的仆人。

A．阿龙纳斯尼摩船长康塞尔尼德·兰

B．阿龙纳斯尼摩船长尼德·兰康塞尔

C．尼摩船长尼德·兰康塞尔阿龙纳斯

D．尼摩船长阿龙纳斯尼德·兰康塞尔

4．古诗文默写。

古诗文中不乏蕴含哲理的诗句，如杜甫在《望岳》一诗中的“，”这两句于雄心壮志中蕴含着哲理：王安石在《登飞来峰》则通过“，”两句不仅道出了诗人不畏艰难、锐意改革的远大政治抱负，也极具深刻哲理：而杨万里在《过松源晨炊漆公店》（其五）通过描写山陵地区“”的特点，暗喻人们在人生路上往往会遇到一个接一个的困难的道理。

二、现代文阅读（32分）

阅读下面的材料，完成各题。

圈点批注法是古人读书时常用的传统方法。这种读书方法可以凝聚阅读的专注力，便于复习、巩固、查考。也是一种治学的方式。宋代大学者朱基，每读一遍书都用不同颜色的笔进行勾画，从而把思考引向精深境地。金圣叹对《水湃传》的评点，毛宗岗对《三国滨义》的评点，脂砚斋对《红楼梦》的评点，都是中国古典小说批评史上的经典。

圈点和批注有四个要领：一、圈点虽然是随手勾画，但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点，或者是自己深有体会之处。二、批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解。三、经典作品需要反复阅读，每次圈点批注可以有不同的侧重点。一般循着由易到难的顺序进行，从解决字词方面的疑问，到重点语句的理解品析，再到全篇内容的把握。四、可以给自己设定一些圈点和批注的符号。符号设定之后，每个人要养成固定使用的习惯，这样在整理读书笔记时才不至于凌乱。

（选自七下统编教材《〈骆驼祥子〉圈点与批注》，有删改）

阅读并不是单向的输入，而是双向的输入和输出。在阅读时，孩子需要对感兴趣的、有帮助的、文采较好的或质疑观点的地方用不同的符号进行标注，添加批注，这样的阅读不仅更细致，也能让孩子进行深度思考。阅读时可以采用下列符号，在不同位置进行批注：

符号法如：单线（——），表示特别重要的内容。小圆圈（。），画在关键性的词语下面。斜线（\），标明段内层次。惊叹号（！），表示对精彩语句的欣赏。问号（？），表示对某些观点和某些意思的质疑。批注法阅读时书面的空白处加注有关解释和评语。批注的内容很灵活，可以是对词义的理解、句义的分析、段义的概括，表现手法的说明，也可以是由此及彼的联想。批注的位置：眉批（文章的上端）旁批（文章左右空白处）里批（字里行间的空障处）尾批（全文结尾处）

（选自央视新闻《央视教给孩子的9种阅读方法》）

5．根据材料，下列理解不正确的一项是（）

A．圈点批注是一种传统的阅读方法，这种读书方法可以提高阅读的专注力，便于复习巩固。

B．初读时应先圈点有疑问的生字词等，再读时对语句乃至文章的重难点、疑问处圈点批注。

C．批注位置很灵活，比如可以利用字里行间的空隙处做“旁批”，在文章的上端做“眉批”。

D．批注的内容非常广泛，可以是内容结构、语言品析、联想想象、质疑问难、感想评价等。

6．小安想用学过的圈点批注法读名著，请结合以上材料，告诉他在圈点时应注意什么。

阅读下文，完成各题。

这就是ChatGPT

①能跟人对答如流，会写策划方案和调研报告，也能摸写邮件、论文、脚本，制定商业提案，创作诗歌、故事，甚至让编写代码、检查程序错误都变得易如反掌……最近，这个名为ChatGPT的智能聊天机器人全网火爆，上线2个月活跃用户就轻松破亿。

②之前，人们曾津津乐道的TikTok，拥有1亿用户用了9个月；而Facebook达到这一规模足足用了4年半之久。正如微软CEO纳德拉所言，“在我从事技术工作的30年里，ChatGPT是我从未见过的技术扩散。”

③ChatGPT是人工智能公司OpenAI于2022年11月推出的聊天机器人，能通过学习理解人类的语言并进行对话，在提高办公和学习效率方面表现惊人。“ChatGPT可不是简单的智能聊天机器人，它是一个以自然语言为界面的智能机器人。”文渊智库研究员王超的解释虽然只有几字之差，但两者完全不同。

④人机的自然语言通信能让机器具备听、说、读、写、译等人类具备的语言能力，让人机对话如同人际交流般顺畅丝滑。依靠庞大的责料库和含有1750亿个参数的语言大模型，ChatGPT可以把结构化的信息转译成自然语言，能深度理解人类语言，流畅地与人类对话。在进行讨论、被诘问、被辩难时，其回应（）符合上下文逻辑，（）还能模拟演示思考的过程，这是以往聊天机器人并不具备的能力。

⑤有人认为ChatGPT是颠覆性的技术创新，不过，也有专家并不认同，觉得它只是一种，交互方式的革新。ChatGPT本质上只是一个基本的自然语言处理流程，它或许更智能、更博学，但依然是尚处于原型价段的聊天机器人，要靠它彻底解决难题，去替代需要大量专业知识或人工的工作，仍然为时过早。目前，ChatGPT最大的优势是效率，它能让很多事情变得高效，这无疑将影响就业市场。

⑥不具备专业知识的普通人依然会认为ChatGPT“越来越像人了”，甚至还会联想到《流浪地球2》中不断给人类制造危机的MOSS，担心人类会被替代。全新的ChatGPT背后仍然是AI概念，而AI“替代和威胁人类”这一担忧早就存在，连霍金都有过类似的预言。这就难怪普通人会忧心忡忡。不过，我们暂时不需要有这样的担心。因为ChatGPT仅仅是一款智能工具，并没有传言中那么无所不能。它距离“完美”有着不小的距离，用户反映最多的问题就是它经常“一本正经地胡说八道”，存在事实性错误、知识盲区和常识偏差等诸多问题。原因之一大概就是，ChatGPT就像镜子，如果镜子前的信息鱼龙混杂，结果就可能一塌糊涂。

⑦所以，当下人们要担心的，不是被替代，而是ChatGPT广泛应用所带来的伦理和安全问题，学术造假、技术滥用、舆论安全等风险不容忽视。专家指出，针对这些问题，就需要在发展技木的同时。对ChatGPT应用边界加以管控，建立对人工知能生成内容的管理法规，同时加强治理工具的开发，通过技术手段识别人工智能生成内容。

⑧有人问，既然ChatGPT是双刃创，那我们为什么还要发展？其实，历史早已给出了解析。

（节选自《科普时报》及“搜狐网”，有删改）

7．联系上下文，以下填入第④段括号处的关联词，最恰当的一项是（）

A．有时，有时B．不但，而且C．要么，要么D．由于，因此

8．以下对上文的分析与理解，不正确的一项是（）

A．第②段用TikTok、Facebook和ChatGPT作比较，突出ChatGPT扩散速度之快。

B．作为以自然语言为界面的智能机器人，ChatGPT与人类的对话更加的顺畅自然。

C．目前ChatGPT只是一款智能工具，还存在着问题，因此对就业不会有任何影响。

D．“双刃剑”之说是客观而理性的，它指出了ChatGPT给人类带来的优势和担心。

9．结合第③至⑤段，ChatGPT和以往的天机器人相比，其突破和优势在哪里？

10．文章结尾，面对“既然ChatGPT是双刃剑，那我们为什么还要发展？”的问题，说“历史早已给出了解析”。你认为这一解析是什么？请另举一个科技史上能够印证这一解析的例子。（举出一例，并用一句话说明）

阅读下文，完成各题。

街角的海棠（肖复兴）

①街角有一株老海棠树。每天清晨散步的时候，总能看到它朝气蓬勃地朝着太阳升起的天空，抖动着一树茂密的枝叶，像一个尽管有些老态却长着一头好头发的女人，依然风韵犹存，有些招摇。

②其实，“好头发”并不是它唯一的骄傲。春天时，一树鲜艳的花朵才是它最张扬的骄傲。去年春天，我来美国居住，第一次见到它，就被它满树怒放的花朵所吸引。仅看花朵，不会觉得它有多老，因为和其他年轻海棠树一样怒放的花朵没有什么两样，这就是树和人的区别吧。树的叶子和花朵，是遮掩或忘却自己年龄的两样法宝。

③去年秋天，散步路过它身旁，忽然发现，它结了一树海棠果。果子红艳艳的，比我居住的这个社区里所有的海棠树结的果子个头儿都要大很多，每一颗海棠足比美国樱桃还要大。旭日映耀，尤其漂亮，红红的，像是燃烧着一树的火把。我想，这才是它最得意之处吧。春天有漂亮的花，秋天有丰硕的果，就像一个女人，年轻时有漂亮的身段和姿容，老了子孙满堂，还有什么别的奢望呢？

④秋风萧瑟的时候，地上会落下鲜红的海棠，每天路过，我都会拾几颗回家，放在白盘子上，红白相村，晶莹剔透，像白石老人的画。馋嘴的小孙子从幼儿园回来，抄起一颗就往嘴里吃，连说真甜。没吃完的海宗，渐渐萎缩，成话梅核一样，干疼成一团皱巴巴的紫色，灯下看，像凝结好久后的血。熄灯后，一束月光透进窗来，打在上面，有些速离，忧恍惚惚的，像颜色暗淡的圣诞卡，诉说着曾经的欢乐时光。

⑤就在一树海棠快要落光的时候，我离开了这里回国。半年之后，今年春末，我再次来到这里。这里的一切依旧，没有什么变化。倒过时差后，重新沿着熟悉的小路散步，我发现雪一般的杜梨花、淡绿色的苹果花、胭脂红的海棠花，都已经落完，甚至鹅黄色的绒绒松花都变成土黄色了。我知道，今年来得稍晚了一些，错过了花开的最后时节。再次经过街角的时候，我没有注意那株海棠树，也不奇怪——缺少了一树鲜艳的海案花，它立在那里，和别的树没有什么区别。心里悄悄地想，树和人一样，既去了鲜艳的衣震，站在那里，无论是在澡堂子里，还是在天体浴场，都一样。

⑥其实，我的想法是错误的。人，无论穿衣服还是脱衣服，不会都是一样的。以为一样，不过是抽象为一种定式，而忽略了其中一种。

⑦夏天的时候，一天上午，散步再次经过街角，我忽然发现一棵树的树干上钉着一张硬纸卡，上面还包着层塑料纸，阳光一照，明晃晃的反光，老远就看见了。走近一看，硬纸卡是格式化的表格，印刷体的英文写着：“此树已死，（）工作日内砍伐，请注意安全。”手写体填写了括弧内的阿拉伯数字“30”。抬头一看，枯枝上已没有一片叶子。再定睛一看——竟是那林老海棠树。

⑧生老病死，树和人一样，都是无法逃脱的命运。问过街邻，说是冬天这里的雪下得特别大，气温也极低，开春发现不少老树都死掉了。只是，此次来这里快一个月了，几乎天天散步经过街角，竟然没有注意它已经死掉。而去年在这里的时候，我却看过它的花期和果熟期，不禁啼嘘。树和人，真真的是一样的啊，虽然到了老的时候，会那样容易被遗忘，但青春和成熟的美好时期，都是会引人注目的。

⑨一个月后，街角再无这株海棠。

（原文有删改）

11．第②段说“‘好头发’并不是它唯一的骄傲”，让这株海棠树“骄傲”的还有什么？

12．如果在街角这株海棠树的空位上立一块牌子，请你借助这块牌子与海棠树对话，表述你对它的感情。（60字左右）

13．按要求鉴赏句子。

①旭日映耀，尤其漂亮，红红的，像是燃烧着一树的火把。（赏析修辞手法的表述效果。）

②只是，此次来这里快一个月了，几乎天天散步经过街角，竟然没有注意它已经死掉。（体会加点词语包含的感情。）

14．宗璞在《紫藤萝瀑布》里写道：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”结合本文和生活实际，谈谈你对这句话的感悟。

三、文言诗文阅读（19分）

阅读下面的诗，完成各题。

游山西村（陆游）

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲来月，拉杖无时夜叩门。

15．首联中的“足”字用得好，它表现了。

16．你会在哪些情境下运用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一佳句？

阅读下面的文言文，完成各题。

（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室。惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。于独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

17．下列句子中加点词意义相同的一项是（）

A．何陋之有/但微颔之B．可以调素琴/有奇字素无备者

C．香远益清/自以为大有所益D．灌清涟而不妖/而钱不湿

18．用“/”给下面的句子划分节奏。（只画一处）

无丝竹之乱耳

19．把甲文中画横线的句子翻译为现代汉语。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

20．下面是乙文中画线句的另一种标点方式，请说说这样标点的合理性。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

（出自《古文鉴赏辞典》上海辞书出版社）

21．甲文和乙文都表现了美好的君子形象，从中你能看出“君子”应具备怎样的情操？

阅读下面的文言文，完成各题。

张丞相好草书而不工。当时流辈（人们），皆讥笑之。丞相自若（像自己原来的样子，不变常态）也。一日得句（得到佳句），索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处（书法中笔画怪诞的地方），侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦____。诟（责怪）其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。”

22．请根据语境，在横线上补写合适的词语。

23．这则故事中该责怪的人是谁？为什么？

四、写作（50分）

24．阅读下面的材料，根据要求写作。

所谓“忽略”，就是“疏忽，不留心”。在青春的道路上纵马扬鞭，也许你曾忽略掉什么。不要让忽略成为一种隔闺，一种伤害，要学会拾起生活中细小而美好的事物，品味温暖人生。

请以“不该忽略的▲”为题，结合自己的生活体验或感悟，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，②不得抄袭，套作。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

解析解答部分

1．（1）bǐng；炽；辜

（2）B

（3）A

常用易错字字音；近义词；诗歌对联

2．第③句。修改意见：删去“因为”或“的原因”。

句式杂糅

3．D

概括理解文中人物形象；《海底两万里》

4．会当凌绝顶；一览众山小；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；一山放出一山拦

理解性默写

5．C

6．①不能胡乱圈点勾画，应是文章重点、难点、疑点等。②批注可以从内容结构、语言品析、联想想象、质疑问难、感想评价等多方面入手。③每次圈点批注可有不同侧重点，一般循由易到难的顺序进行。④可以自己设定专用的圈点符号，可以在页面的多个位置批注。

理解概括新闻主要内容；分析材料主体特征

7．B

8．C

9．以自然语言为界面，能深度理解人类语言，回应人类符合上下文逻辑，能模拟演示思考过程；让很多事情变得高效。

10．示例一：科技发展是必然趋势，我们可以用其优势造福人类。塑料，虽然也造成了白色污染，但无数塑料制日用品的诞生给人们的生活带来便利。示例二：科技发展对人类有利有弊，但大多数问题是发展中的问题，只能靠持续发展和进步才能解决。汽车给我们带来了便利，也污染了大气，新能源汽车就是依靠发展和进步，解决汽车污染问题。示例三：新的科技发明，本身没有问题，有问题的是使用技术的人。互联网将人类带入信息社会，而不法分子在网上的交易也更加隐秘，但这不是互联网的问题，而是人的问题，互联网是无辜的。

并列关系；递进关系；因果关系；分析说明对象特征；举例子；定位筛选、分析整合文中信息

11．让这株海棠树“骄傲”的还有一树鲜艳的花朵和一树火红的果子。

12．示例：老海棠树，春天，你曾拥有茂密的枝叶和鲜艳的花朵；秋天，你曾结满硕大饱满的果实。后来，你的生命因为恶劣的天气而画上句号，但你带给这个世界的明媚和美好，永远不会消逝。我会想念你灿烂的花和耀眼的果，也谢谢你让我懂得在有限的生命里，要活出自己的美丽。

13．①运用比喻，将硕果累累的海棠比作“燃烧着一树的火把”，生动地描绘了海棠果色彩红艳、丰硕饱满的特点，和下文枯死的海棠树形成对比，从而引出本文的主旨。②加点词表述了在得知老海棠树死亡后的震惊、痛惜和遗憾，以及对忽视海棠的愧疚和自责。

14．示例：街角的海棠在经过一个寒冬后死亡，但是它曾经美丽地存在过，活出了自己的价值。我们也许会经历挫折，但没有理由消极悲观，而应该珍视生命，拥抱生命，以积极的人生态度汇入到生命的长河中去。

抒情性（写景）散文；挖掘、感悟文章主题；理解文章关键语句意思；启发、思考、感悟等开放类型

15．“足”字表述了农家款待客人倾其所有的盛情。

16．①面对困境时。因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。②描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕，柳暗花明的美丽景色。

体味古诗词曲的遣词；理解文章关键语句意思

17．D

18．无/丝竹之乱耳

19．（在这里）谈笑的都是博学的人，交往的没有无学识的人。

20．①分号可以分割存在一定关系的两个分句，在内容上突出“菊”和“莲”两种不同种类的花喜欢之人少的特点，存在并列关系，可以用分号分隔；②“牡丹之爱，宜乎众矣！”用感叹号，发出感叹，表述对牡丹所代表的追求富贵的世俗气的厌恶。

21．高洁正直，洁身自好，不与世俗同流合污。有安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操。

分析概括文言文中人物的性格特点；文言文断句；文言文翻译；一词多义

22．不自识（不识）

23．该责怪的是张丞相。自己书写不好，还骄傲自满，不听劝告，不改正错误；自己字迹潦草，还埋怨侄儿不早点儿问。

补全文言文的原文；分析概括文言个人的观点态度

24．略

半命题作文

在线组卷平台（zujuan.）自动生成1/1登录在线组卷平台助您教考全无忧

湖南省常德市安乡县2022-2023学年七年级下学期语文期末试卷

一、语言积累与运用（19分）

1．阅读下面的文字，完成各题。

2022年6月5日，全世界的目光再次____到酒泉卫星发射中心。大家屏（）息凝神，怀着chì（）热的心情，期待着那一刻的到来。

10时44分，____的轰鸣声响彻戈壁滩，长征二号F追十四运载火箭托举着神舟十四号载人飞船拔地而起，三名航天员踏上了征途。从“神舟五号”航天员杨利伟首次____太空，到“神舟十三号”航天员们在轨驻留六个月，两次在太空中____中国航天人不断刷新中国高度，创造中国奇迹，从未gū（）负十四亿国人的期望。

（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。

（2）依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（）

A．凝结惊心动魄翱翔散步

B．凝聚撼天动地遨游漫步

C．凝结撼天动地遨游漫步

D．凝聚惊心动魄翶翔散步

（3）2023年5月30日神舟十六号成功发射，同学们激动不已，拟写了不少讴歌赞美我国航天事业的对联，请根据上联：神舟挥笔百年画，选出匹对的下联（）

A．大国开天一梦图B．三英探站开新纪

C．一箭飞天壮汉魂D．万国来朝贺新篇

（1）bǐng；炽；辜

（2）B

（3）A

常用易错字字音；近义词；诗歌对联

2．下面一段话选自某班的《班级日志》，请找出其中表述有语病的一句并提出修改意见。

①我们班负责本周的校园执勤工作，大家深感责任重大。②每天，只要广播声一响起，我们就按时到岗，各司其职。③一周下来，我们班获得了“优秀执勤班级”的称号，是因为所有同学共同努力的原因。④通过这次执勤，我们的工作能力得到了很大的提升。

第③句。修改意见：删去“因为”或“的原因”。

句式杂糅

3．根据下面关于《海底两万里》的人物描述，判断人物说法正确的一项是（）

①沉着机智，勇敢冷静；善良热情，科学战士，民族志士。

②知识渊博，富有正义感，为科学而献身的教授。

③性情火爆，野性十足，热爱自由，勇敢强壮的捕鲸手。

④生性沉稳，为人随和，任劳任怨，精通分类理论，对主人忠心耿耿的仆人。

A．阿龙纳斯尼摩船长康塞尔尼德·兰

B．阿龙纳斯尼摩船长尼德·兰康塞尔

C．尼摩船长尼德·兰康塞尔阿龙纳斯

D．尼摩船长阿龙纳斯尼德·兰康塞尔

D

概括理解文中人物形象；《海底两万里》

4．古诗文默写。

古诗文中不乏蕴含哲理的诗句，如杜甫在《望岳》一诗中的“，”这两句于雄心壮志中蕴含着哲理：王安石在《登飞来峰》则通过“，”两句不仅道出了诗人不畏艰难、锐意改革的远大政治抱负，也极具深刻哲理：而杨万里在《过松源晨炊漆公店》（其五）通过描写山陵地区“”的特点，暗喻人们在人生路上往往会遇到一个接一个的困难的道理。

会当凌绝顶；一览众山小；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；一山放出一山拦

理解性默写

二、现代文阅读（32分）

阅读下面的材料，完成各题。

圈点批注法是古人读书时常用的传统方法。这种读书方法可以凝聚阅读的专注力，便于复习、巩固、查考。也是一种治学的方式。宋代大学者朱基，每读一遍书都用不同颜色的笔进行勾画，从而把思考引向精深境地。金圣叹对《水湃传》的评点，毛宗岗对《三国滨义》的评点，脂砚斋对《红楼梦》的评点，都是中国古典小说批评史上的经典。

圈点和批注有四个要领：一、圈点虽然是随手勾画，但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点，或者是自己深有体会之处。二、批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解。三、经典作品需要反复阅读，每次圈点批注可以有不同的侧重点。一般循着由易到难的顺序进行，从解决字词方面的疑问，到重点语句的理解品析，再到全篇内容的把握。四、可以给自己设定一些圈点和批注的符号。符号设定之后，每个人要养成固定使用的习惯，这样在整理读书笔记时才不至于凌乱。

（选自七下统编教材《〈骆驼祥子〉圈点与批注》，有删改）

阅读并不是单向的输入，而是双向的输入和输出。在阅读时，孩子需要对感兴趣的、有帮助的、文采较好的或质疑观点的地方用不同的符号进行标注，添加批注，这样的阅读不仅更细致，也能让孩子进行深度思考。阅读时可以采用下列符号，在不同位置进行批注：

符号法如：单线（——），表示特别重要的内容。小圆圈（。），画在关键性的词语下面。斜线（\），标明段内层次。惊叹号（！），表示对精彩语句的欣赏。问号（？），表示对某些观点和某些意思的质疑。批注法阅读时书面的空白处加注有关解释和评语。批注的内容很灵活，可以是对词义的理解、句义的分析、段义的概括，表现手法的说明，也可以是由此及彼的联想。批注的位置：眉批（文章的上端）旁批（文章左右空白处）里批（字里行间的空障处）尾批（全文结尾处）

（选自央视新闻《央视教给孩子的9种阅读方法》）

5．根据材料，下列理解不正确的一项是（）

A．圈点批注是一种传统的阅读方法，这种读书方法可以提高阅读的专注力，便于复习巩固。

B．初读时应先圈点有疑问的生字词等，再读时对语句乃至文章的重难点、疑问处圈点批注。

C．批注位置很灵活，比如可以利用字里行间的空隙处做“旁批”，在文章的上端做“眉批”。

D．批注的内容非常广泛，可以是内容结构、语言品析、联想想象、质疑问难、感想评价等。

6．小安想用学过的圈点批注法读名著，请结合以上材料，告诉他在圈点时应注意什么。

5．C

6．①不能胡乱圈点勾画，应是文章重点、难点、疑点等。②批注可以从内容结构、语言品析、联想想象、质疑问难、感想评价等多方面入手。③每次圈点批注可有不同侧重点，一般循由易到难的顺序进行。④可以自己设定专用的圈点符号，可以在页面的多个位置批注。

理解概括新闻主要内容；分析材料主体特征

阅读下文，完成各题。

这就是ChatGPT

①能跟人对答如流，会写策划方案和调研报告，也能摸写邮件、论文、脚本，制定商业提案，创作诗歌、故事，甚至让编写代码、检查程序错误都变得易如反掌……最近，这个名为ChatGPT的智能聊天机器人全网火爆，上线2个月活跃用户就轻松破亿。

②之前，人们曾津津乐道的TikTok，拥有1亿用户用了9个月；而Facebook达到这一规模足足用了4年半之久。正如微软CEO纳德拉所言，“在我从事技术工作的30年里，ChatGPT是我从未见过的技术扩散。”

③ChatGPT是人工智能公司OpenAI于2022年11月推出的聊天机器人，能通过学习理解人类的语言并进行对话，在提高办公和学习效率方面表现惊人。“ChatGPT可不是简单的智能聊天机器人，它是一个以自然语言为界面的智能机器人。”文渊智库研究员王超的解释虽然只有几字之差，但两者完全不同。

④人机的自然语言通信能让机器具备听、说、读、写、译等人类具备的语言能力，让人机对话如同人际交流般顺畅丝滑。依靠庞大的责料库和含有1750亿个参数的语言大模型，ChatGPT可以把结构化的信息转译成自然语言，能深度理解人类语言，流畅地与人类对话。在进行讨论、被诘问、被辩难时，其回应（）符合上下文逻辑，（）还能模拟演示思考的过程，这是以往聊天机器人并不具备的能力。

⑤有人认为ChatGPT是颠覆性的技术创新，不过，也有专家并不认同，觉得它只是一种，交互方式的革新。ChatGPT本质上只是一个基本的自然语言处理流程，它或许更智能、更博学，但依然是尚处于原型价段的聊天机器人，要靠它彻底解决难题，去替代需要大量专业知识或人工的工作，仍然为时过早。目前，ChatGPT最大的优势是效率，它能让很多事情变得高效，这无疑将影响就业市场。

⑥不具备专业知识的普通人依然会认为ChatGPT“越来越像人了”，甚至还会联想到《流浪地球2》中不断给人类制造危机的MOSS，担心人类会被替代。全新的ChatGPT背后仍然是AI概念，而AI“替代和威胁人类”这一担忧早就存在，连霍金都有过类似的预言。这就难怪普通人会忧心忡忡。不过，我们暂时不需要有这样的担心。因为ChatGPT仅仅是一款智能工具，并没有传言中那么无所不能。它距离“完美”有着不小的距离，用户反映最多的问题就是它经常“一本正经地胡说八道”，存在事实性错误、知识盲区和常识偏差等诸多问题。原因之一大概就是，ChatGPT就像镜子，如果镜子前的信息鱼龙混杂，结果就可能一塌糊涂。

⑦所以，当下人们要担心的，不是被替代，而是ChatGPT广泛应用所带来的伦理和安全问题，学术造假、技术滥用、舆论安全等风险不容忽视。专家指出，针对这些问题，就需要在发展技木的同时。对ChatGPT应用边界加以管控，建立对人工知能生成内容的管理法规，同时加强治理工具的开发，通过技术手段识别人工智能生成内容。

⑧有人问，既然ChatGPT是双刃创，那我们为什么还要发展？其实，历史早已给出了解析。

（节选自《科普时报》及“搜狐网”，有删改）

7．联系上下文，以下填入第④段括号处的关联词，最恰当的一项是（）

A．有时，有时B．不但，而且C．要么，要么D．由于，因此

8．以下对上文的分析与理解，不正确的一项是（）

A．第②段用TikTok、Facebook和ChatGPT作比较，突出ChatGPT扩散速度之快。

B．作为以自然语言为界面的智能机器人，ChatGPT与人类的对话更加的顺畅自然。

C．目前ChatGPT只是一款智能工具，还存在着问题，因此对就业不会有任何影响。

D．“双刃剑”之说是客观而理性的，它指出了ChatGPT给人类带来的优势和担心。

9．结合第③至⑤段，ChatGPT和以往的天机器人相比，其突破和优势在哪里？

10．文章结尾，面对“既然ChatGPT是双刃剑，那我们为什么还要发展？”的问题，说“历史早已给出了解析”。你认为这一解析是什么？请另举一个科技史上能够印证这一解析的例子。（举出一例，并用一句话说明）

7．B

8．C

9．以自然语言为界面，能深度理解人类语言，回应人类符合上下文逻辑，能模拟演示思考过程；让很多事情变得高效。

10．示例一：科技发展是必然趋势，我们可以用其优势造福人类。塑料，虽然也造成了白色污染，但无数塑料制日用品的诞生给人们的生活带来便利。示例二：科技发展对人类有利有弊，但大多数问题是发展中的问题，只能靠持续发展和进步才能解决。汽车给我们带来了便利，也污染了大气，新能源汽车就是依靠发展和进步，解决汽车污染问题。示例三：新的科技发明，本身没有问题，有问题的是使用技术的人。互联网将人类带入信息社会，而不法分子在网上的交易也更加隐秘，但这不是互联网的问题，而是人的问题，互联网是无辜的。

并列关系；递进关系；因果关系；分析说明对象特征；举例子；定位筛选、分析整合文中信息

阅读下文，完成各题。

街角的海棠（肖复兴）

①街角有一株老海棠树。每天清晨散步的时候，总能看到它朝气蓬勃地朝着太阳升起的天空，抖动着一树茂密的枝叶，像一个尽管有些老态却长着一头好头发的女人，依然风韵犹存，有些招摇。

②其实，“好头发”并不是它唯一的骄傲。春天时，一树鲜艳的花朵才是它最张扬的骄傲。去年春天，我来美国居住，第一次见到它，就被它满树怒放的花朵所吸引。仅看花朵，不会觉得它有多老，因为和其他年轻海棠树一样怒放的花朵没有什么两样，这就是树和人的区别吧。树的叶子和花朵，是遮掩或忘却自己年龄的两样法宝。

③去年秋天，散步路过它身旁，忽然发现，它结了一树海棠果。果子红艳艳的，比我居住的这个社区里所有的海棠树结的果子个头儿都要大很多，每一颗海棠足比美国樱桃还要大。旭日映耀，尤其漂亮，红红的，像是燃烧着一树的火把。我想，这才是它最得意之处吧。春天有漂亮的花，秋天有丰硕的果，就像一个女人，年轻时有漂亮的身段和姿容，老了子孙满堂，还有什么别的奢望呢？

④秋风萧瑟的时候，地上会落下鲜红的海棠，每天路过，我都会拾几颗回家，放在白盘子上，红白相村，晶莹剔透，像白石老人的画。馋嘴的小孙子从幼儿园回来，抄起一颗就往嘴里吃，连说真甜。没吃完的海宗，渐渐萎缩，成话梅核一样，干疼成一团皱巴巴的紫色，灯下看，像凝结好久后的血。熄灯后，一束月光透进窗来，打在上面，有些速离，忧恍惚惚的，像颜色暗淡的圣诞卡，诉说着曾经的欢乐时光。

⑤就在一树海棠快要落光的时候，我离开了这里回国。半年之后，今年春末，我再次来到这里。这里的一切依旧，没有什么变化。倒过时差后，重新沿着熟悉的小路散步，我发现雪一般的杜梨花、淡绿色的苹果花、胭脂红的海棠花，都已经落完，甚至鹅黄色的绒绒松花都变成土黄色了。我知道，今年来得稍晚了一些，错过了花开的最后时节。再次经过街角的时候，我没有注意那株海棠树，也不奇怪——缺少了一树鲜艳的海案花，它立在那里，和别的树没有什么区别。心里悄悄地想，树和人一样，既去了鲜艳的衣震，站在那里，无论是在澡堂子里，还是在天体浴场，都一样。

⑥其实，我的想法是错误的。人，无论穿衣服还是脱衣服，不会都是一样的。以为一样，不过是抽象为一种定式，而忽略了其中一种。

⑦夏天的时候，一天上午，散步再次经过街角，我忽然发现一棵树的树干上钉着一张硬纸卡，上面还包着层塑料纸，阳光一照，明晃晃的反光，老远就看见了。走近一看，硬纸卡是格式化的表格，印刷体的英文写着：“此树已死，（）工作日内砍伐，请注意安全。”手写体填写了括弧内的阿拉伯数字“30”。抬头一看，枯枝上已没有一片叶子。再定睛一看——竟是那林老海棠树。

⑧生老病死，树和人一样，都是无法逃脱的命运。问过街邻，说是冬天这里的雪下得特别大，气温也极低，开春发现不少老树都死掉了。只是，此次来这里快一个月了，几乎天天散步经过街角，竟然没有注意它已经死掉。而去年在这里的时候，我却看过它的花期和果熟期，不禁啼嘘。树和人，真真的是一样的啊，虽然到了老的时候，会那样容易被遗忘，但青春和成熟的美好时期，都是会引人注目的。

⑨一个月后，街角再无这株海棠。

（原文有删改）

11．第②段说“‘好头发’并不是它唯一的骄傲”，让这株海棠树“骄傲”的还有什么？

12．如果在街角这株海棠树的空位上立一块牌子，请你借助这块牌子与海棠树对话，表述你对它的感情。（60字左右）

13．按要求鉴赏句子。

①旭日映耀，尤其漂亮，红红的，像是燃烧着一树的火把。（赏析修辞手法的表述效果。）

②只是，此次来这里快一个月了，几乎天天散步经过街角，竟然没有注意它已经死掉。（体会加点词语包含的感情。）

14．宗璞在《紫藤萝瀑布》里写道：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”结合本文和生活实际，谈谈你对这句话的感悟。

11．让这株海棠树“骄傲”的还有一树鲜艳的花朵和一树火红的果子。

12．示例：老海棠树，春天，你曾拥有茂密的枝叶和鲜艳的花朵；秋天，你曾结满硕大饱满的果实。后来，你的生命因为恶劣的天气而画上句号，但你带给这个世界的明媚和美好，永远不会消逝。我会想念你灿烂的花和耀眼的果，也谢谢你让我懂得在有限的生命里，要活出自己的美丽。

13．①运用比喻，将硕果累累的海棠比作“燃烧着一树的火把”，生动地描绘了海棠果色彩红艳、丰硕饱满的特点，和下文枯死的海棠树形成对比，从而引出本文的主旨。②加点词表述了在得知老海棠树死亡后的震惊、痛惜和遗憾，以及对忽视海棠的愧疚和自责。

14．示例：街角的海棠在经过一个寒冬后死亡，但是它曾经美丽地存在过，活出了自己的价值。我们也许会经历挫折，但没有理由消极悲观，而应该珍视生命，拥抱生命，以积极的人生态度汇入到生命的长河中去。

抒情性（写景）散文；挖掘、感悟文章主题；理解文章关键语句意思；启发、思考、感悟等开放类型

三、文言诗文阅读（19分）

阅读下面的诗，完成各题。

游山西村（陆游）

莫笑农家腊酒浑