版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第1章第1节分子动理论的基本观点1234567891011121314A级必备知识基础练1.仅利用下列一组数据,可以求出阿伏伽德罗常数的是(
)A.水的密度和水的摩尔质量B.水分子的体积和水分子的质量C.水的摩尔质量和水分子的体积D.水的摩尔质量和水分子的质量D解析
知道水的密度和水的摩尔质量可以求出其摩尔体积,不能求出阿伏伽德罗常数,故A错误;知道水分子的体积和水分子的质量可求出其密度,不能求出阿伏伽德罗常数,故B错误;知道水的摩尔质量和水分子的体积,不知道密度,不能求出阿伏伽德罗常数,选项C错误;用水的摩尔质量除以水分子的质量可以求出其阿伏伽德罗常数,故D正确。12345678910111213142.(多选)(2023河北唐山高二期中)以下属于分子动理论基本内容的是(
)A.物体是由大量分子组成的B.温度是分子热运动动能的标志C.分子在做永不停息的无规则运动D.分子之间存在着相互作用力ACD解析
物体是由大量分子组成的,属于分子动理论基本内容,A正确;温度是分子热运动平均动能的标志,不属于分子动理论基本内容,B错误;分子在做永不停息的无规则运动,属于分子动理论基本内容,C正确;分子之间存在着相互作用力,属于分子动理论基本内容,D正确。12345678910111213143.(2023福建南平模拟)福建南平茶文化久负盛名,“风过武夷茶香远”“最是茶香沁人心”。泡茶时茶香四溢,下列说法正确的是(
)A.茶香四溢是扩散现象,说明分子间存在着相互作用力B.茶香四溢是扩散现象,泡茶的水温度越高,分子热运动越剧烈,茶香越浓C.茶香四溢是布朗运动现象,说明分子间存在着相互作用力D.茶香四溢是布朗运动现象,说明分子在永不停息地做无规则运动B解析
茶香四溢是扩散现象,故C、D错误;茶香四溢是因为茶水的香味分子不停地做无规则运动,扩散到空气中,故A错误;物体温度越高,分子的无规则运动越剧烈,所以茶水温度越高,分子的热运动越剧烈,茶香越浓,故B正确。12345678910111213144.(2023重庆渝中高二期中)关于扩散现象和布朗运动,下列说法正确的是(
)A.布朗运动就是组成悬浮微粒的分子的无规则运动B.阳光透过缝隙照进教室,从阳光中看到尘埃的运动就是布朗运动C.气体中较热部分上升,较冷部分下降,循环流动,这就是一种扩散现象D.温度越高,扩散现象和布朗运动都更加剧烈D解析
布朗运动是悬浮微粒的无规则运动,不是组成该悬浮微粒的分子的无规则运动,故A错误;发生布朗运动的悬浮微粒尺寸很小,需要通过显微镜才能观察,故B错误;气体中冷热空气循环流动的现象是对流,不是扩散现象,故C错误;温度越高,分子热运动越剧烈,扩散现象和布朗运动都越剧烈,故D正确。12345678910111213145.下列说法正确的是(
)A.布朗运动是指液体分子的无规则运动B.温度升高,布朗运动更加剧烈C.分子势能增加,内能一定增加D.内能是物体中所有分子热运动动能的总和B解析
布朗运动不是指液体分子的无规则运动,而是液体中悬浮颗粒的无规则运动,布朗运动反映了液体分子的无规则运动,选项A错误;温度升高,布朗运动更加剧烈,选项B正确;分子势能增加,内能不一定增加,选项C错误;内能是物体中所有分子热运动的动能与分子势能的总和,选项D错误。12345678910111213146.关于分子动理论,下列说法正确的是(
)A.气体扩散的快慢与温度无关B.布朗运动是液体分子的无规则运动C.分子间同时存在着引力和斥力D.分子间的引力总是随分子间距的增大而增大C解析
在其他条件不变的情况下,温度越高,气体扩散得越快,A错误;布朗运动是悬浮微粒的运动,反映了液体分子的无规则运动,B错误;分子间同时存在着引力和斥力,C正确;分子间的引力总是随着分子间距的增大而减小,D错误。12345678910111213147.将下列实验事实与产生的原因对应起来。A.水与酒精混合后体积减小B.固体很难被压缩C.细绳不易被拉断D.糖在热水中溶解得快E.冰冻的衣服也会变干a.固体分子也在永不停息地做无规则运动b.分子运动的剧烈程度与温度有关c.分子间存在着空隙d.分子间存在着引力e.分子间存在着斥力它们之间的对应关系:(1)
,(2)
,(3)
,(4)
,(5)
。(在横线上填上实验事实与产生原因的字母标号)
AcBeCdDbEa1234567891011121314解析
水和酒精混合后体积变小,原因是分子间存在着空隙;固体很难被压缩,原因是分子间存在着斥力;细绳不易被拉断,原因是分子间存在着引力;糖在热水中溶解得快,原因是温度越高,分子热运动越剧烈;冰冻的衣服也会变干,原因是固体分子也在做无规则运动。12345678910111213148.空调在制冷过程中,室内空气中的水蒸气接触铜管液化成水,经排水管排走,空气中水分越来越少,人会感觉干燥。某空调工作一段时间后,排出液化水的体积V=1.0×103cm3。已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3、摩尔质量M=1.8×10-2kg/mol,阿伏伽德罗常数NA=6.0×1023mol-1。求:(结果均保留一位有效数字)(1)排出液化水中含有水分子的总数N;(2)一个水分子的直径d。答案
(1)3×1025
(2)4×10-10m1234567891011121314解析
(1)水的摩尔体积为
1234567891011121314B级关键能力提升练9.关于物体的内能,下列说法正确的是(
)A.机械能可以为零,但内能永远不为零B.温度相同、质量相同的物体具有相同的内能C.温度越高,物体的内能越大D.0℃的冰的内能与等质量的0℃的水的内能相等A解析
机械能可以为零,但物体内的分子在永不停息地做无规则运动,物体的内能永不为零,A项正确;物体的内能与物质的量、温度和体积及物态有关,B、C、D错误。123456789101112131410.从两个分子靠得不能再靠近的位置开始,使二者之间的距离逐渐增大,直到大于分子直径的10倍以上。这一过程中,关于分子间的相互作用力,下列说法正确的是(
)A.当分子间的距离增大时,分子间的引力变大B.当两个分子间的距离小于平衡距离时,分子间的作用力表现为引力C.分子间的相互作用力在逐渐减小D.分子间的相互作用力先减小后增大,再减小到零D1234567891011121314解析
当分子间的距离从r0增大时,分子间的引力先变大后变小,A项错误;当两个分子间的距离小于平衡距离时,分子间作用力表现为斥力,B项错误;由分子间作用力与分子间距离的关系可知,分子间的相互作用力先减小后增大,再减小到零,C项错误,D项正确。123456789101112131411.(2023辽宁大连高二期中)设某种液体的摩尔质量为μ,分子间的平均距离为d,已知阿伏伽德罗常数为NA,下列说法正确的是(
)D1234567891011121314123456789101112131412.(多选)甲、乙两图分别表示两个分子之间分子力和分子势能随分子间距离变化的图像。由图像判断以下说法正确的是(
)A.当分子间距离为r0时,分子力和分子势能均最小且为零B.当分子间距离r>r0时,分子力随分子间距离的增大而增大C.当分子间距离r>r0时,分子势能随分子间距离的增大而增大D.当分子间距离r<r0时,随着分子间距离逐渐减小,分子力和分子势能都逐渐增大CD1234567891011121314解析
由题图可知,当分子间距离为r0时,分子力和分子势能均达到最小,此时分子力为零但分子势能不为零,A错误;当分子间距离r>r0时,分子力随分子间距离的增大先增大后减小,分子力做负功,分子势能增大,B错误,C正确;当分子间距离r<r0时,随着分子间距离逐渐减小,分子力逐渐增大,分子力做负功,分子势能增大,D正确。123456789101112131413.(2023广东茂名高三模拟)两分子间的斥力和引力的合力F与分子间距离r的关系如图中曲线所示,曲线与r轴交点的横坐标为r0。相距很远的两分子,不考虑其他影响,仅在分子力作用下,由静止开始相互接近,在接近过程中,分子引力
,分子势能
,分子动能
。(均选填“逐渐增大”“逐渐减小”“先增大后减小”或“先减小后增大”)
逐渐增大先减小后增大先增大后减小1234567891011121314解析
从相距很远到开始相互接近的过程中,在有分子力的情况下,分子引力一直增大;r0是分子的平衡距离,当r大于r0时,分子力表现为引力,分子力做正功,分子动能增大,分子势能减小;当r小于r0时,分子间的作用力表现为斥力,分子力做负功,分子动能减小,分子势能增大,所以在r=r0时,分子势能最小,动能最大;所以分子势能先减小后增大,分子动能先增大后减小。123456789101112131414.已知氧气分子的质量m=5.3×10-26kg,标准状况下氧气的密度ρ=1.43kg/m3,阿伏伽德罗常数NA=6.02×1023mol-1,求:(1)氧气的摩尔质量;(2)标准状况下氧气分子间的平均距离;(3)标准状况下,1cm3的氧气中含有的氧气分子数。(以上计算结果均保留两位有效数字)答案
(1)3.2×10-2kg/mol
(2)3.3×10-9m(3)2.7×10
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/CSCMA 0007-2023出口二手汽车起重机质量与价值评估
- T/UNP 371-2024智能数字化矿山领域机器人
- T/GSEE 4-202210kV配网用交流电力电缆/高压开关柜/
- T/CI 835-2024光刻胶行业绿色工厂评价规范
- T/CAEE 7-2022有机固体废物热解处理工艺评价导则
- T/CSAE 325-2023动力电池信号采集板封装热压绝缘胶膜技术条件
- 2025~2026学年甘肃省天水市麦积区北道区新阳乡胡湾小学人教版三年级上册10月月考试卷数学试卷【附答案】
- 2025-2026学年河南省登封市初中数学九年级期末下册高分预测重点试题详细参考解析
- 2025-2026学年江西省南昌市初中政治九年级期末上册点睛提升黑金试题(详细参考解析)
- Photoshop中级职业技能考试试题(含详细答案解析)
- 《GJB 1032A-2020 电子产品环境应力筛选方法》
- 2026年邮政银行秋招试题及答案
- T/ZSA 256-2024无负极锂金属电池及电池组
- 2026年湖北省教师职称试题(综合实践活动)(附答案)
- 论固定消防设施在扑救高层建筑火灾中的应用培训课件
- 分公司章程范本
- 2026新教科版科学六年级上册全套分组演示实验报告(共28个实验可用下料填写实验报告单)
- 肾内科科室规章制度
- 2026中国物流行业劳动用工现状及人力资源管理优化报告
- 中小学教师小课题研究申报书模板与填写示例
- 2026年创城知识测试题及答案
评论
0/150
提交评论