新疆喀什地区泽普县2023-2024学年五年级上学期期末测试语文试题

泽普县2023-2024学年第一学期期末测试试卷年级：五年级科目：语文（满分100分考试时间：120分钟）积累与运用（50分）一、基础知识（27分）1.下面词语加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.镜匣（jiá)搁置（ɡē）廉价（lián）苔藓（xiǎn）B.借鉴（jiàn）美差（chā）勉强（qiǎnɡ)筛选（shāi）C.凛冽（lǐnɡ）压抑（yì）缴费（jiǎo）酝酿（niànɡ)D.步履（lǚ）陶瓷（cí）2冠军（ɡuàn)抖擞（sǒu）2.看拼音，写词语。(10分）（1）fánsuǒ（2）pāoqì（3）límínɡ（4）qǐdí（5）jǐbèi（6）shūlǐ（7）fánzhí（8）xiāohuǐ（9）chóuxiè（10）lǎnduò3.补充词语，再根据意思选择相应的四字词语（填序号），并选一个词语造句。（12分）①完好（）（）②难以（）（）③失（）落（）④众（）（）月⑤牵（）挂（）⑥一（）半（）⑦（）天（）地⑧金碧（）（）（1）完完整整，没有欠缺。（）（2）许多星星聚集起来围绕着月亮。比喻众人或众物围绕一物。（）（3）知道的不全面，理解的不透彻。（）造句：。4.给下列加点的字选择正确的解释。（填选项）（3分）透：A.渗透；穿透。B.显露。C.达到饱满的、充分的程度。（1）如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。（）（2）这场雨下透了。（）（3）这朵花白里透红，美极了。（）二、古诗与积累。（8分）5.唐代诗人王维的《山居秋暝》让我们感受到秋雨黄昏时山中的美景，其中描写动静结合的名句是：“，。”（2分）6.陶渊明说：“盛年不重来，。”葛洪说：“不饱食以终日，。”古人告诫我们要有远大的志向，要珍惜时间。（2分）7.（）代的所写的《示儿》表达了渴望收复失地强烈地爱国情怀。作者临终前的遗愿是“王师北定中原日，。”（2分）8.下列加点词语运用不恰当的一项是（）（2分）A.总理为了祖国的昌盛和人民的幸福，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。B.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。C.他总是处心积虑地去帮助别人。三、词句段运用。（10分）9.将下面的句子改为转述句。（3分）父亲说：“对。这是我对你们的希望。”10.照样子将一个画面写具体。（3分）例句：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。小狗在公园的草坪上玩耍。11.说一说还可以把书比喻成什么，写下来。（2分）例句：书，被人们喻为人类文明的“长生果”。12.下列句子的排列顺序，正确的一项是（）（2分）①阅读是什么？是吸收。②把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。③好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。④阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。⑤写作是什么？是表达。A.①⑤②③④B.⑤①③②④C.①③④⑤②D.①③⑤②④四、快乐读书吧。（5分）13.中国民间故事源远流长，充分体现了中华民族的内涵。其中这学期我们学过的民间故事有。我还读过课外民间故事有，我最喜欢的人物是，我喜欢他的理由是。阅读与理解（20分）五、课内阅读。（8分）太阳（节选）①有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年﹔就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢?②我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。③太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽体。14.将文中画线的句子改为陈述句。（2分）15.文段向我们介绍太阳、、的特点。（3分）16.第③段采用了哪些说明方法来说明太阳的特点？（）（多选）(3分）A.列数字B.举例子C.打比方D.作比较六、课外阅读。（12分）书痴（节选)①许多名人之所以出类拔萃（cuì)，其中一个重要的原因就是他们与书结下了不解之缘。②范仲淹读书是有计划的，每天读多少页，不完成计划决不休息。冬天的夜晚，屋子里没有生火，呼呼的西北风从门缝里直钻进来，把人的手脚都冻麻了。有钱人生了火炉，钻在柔软的被窝里还嫌不够舒服，而范仲淹却在这样的寒夜里，面对--盏孤灯，在那里刻苦用功。他坚持读完当天要读的书以后才去休息。有时候，他函得实在支持不住了，就用冷水洗一把脸，提提精神。他完成计划去睡觉时，往往已经是后半夜了。可是，第二天清早，他又赶紧起床，忙着读第二天的书。③著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会儿，然后闭目静思，猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书。如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗度的这种“猜读法”不仅节省了读书的时间，而且培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。17.根据短文内容，把下面的词语补充完整。（4分）（1）不解()()（2）与众()（)（3）闭目()()（4）()(）布局18.联系上下文，解释下面的词语。（2分）出类拔萃:19.用简练的语言分别概括范仲淹和华罗庚的读书方法。（4分）20.结合本学期所学说说读书除了要注意读书方法之外，还需注意什么?（2分）习作与表达（30分）生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……把你想对他们说的话写成一封信。习作提示：1.对父母或朋友，可以回忆难忘的事表达深厚的情感；可以讲讲不同的看法，深入了解对方；也可以关注他们的生活提出建议，劝他们改掉一些坏习惯；2.对抗击疫情的医护人员、忠于职守的警察、服务人民的志愿者、提供物资保障的工作人员......可以表达对他们关心，表达敬佩之情；习作要求：1.把你想说的话写成一封信；2.用恰当的语言表达自己的心理话；3.让他们了解你的想法，体会你的感情；4.分段书写，字迹工整，不少于400字。泽普县2023-2024学年第一学期五年级语文期末测试答案及评分标准一、基础知识（27分）1.读音正确（D）2分。A.镜匣（jiá)正确读音xiáB.美差（chā）正确读音chāiC.凛冽（lǐnɡ）正确读音lǐn2.看拼音，写词语。（1）烦琐（2）抛弃（3）黎明（4）启迪（5）脊背（6）梳理（7）繁殖（8）销毁（9）酬谢（10）懒惰每词1分，每字0.5分，共10分。3.补充词语，选择词语（填序号），造句。（12分）①无缺②置信③魂魄④星拱⑤肠肚⑥知解⑦震动（惊动）⑧辉煌补充词语每词1分，每字0.5分，共8分。⑦的答案的答案不唯一，震天动地，惊天动地，顶天立地，冰天雪地，翻天覆地，欢天喜地等等都对。（①）（2）（④）（3）（⑥）每空1分（写字全对得分），共3分。填空未填或错一字不得分。造句句意无误即可。造句1分，无误即可，错2字之内不扣分，错3字以上扣0.5分。4.加点的字选择正确的解释。（填选项）（3分）（1）（A）（2）（C）（3）（B）每空1分（写字全对得分），共3分。二、古诗与积累。（8分）5.明月松间照，清泉石上流。每空1分，共2分。错2-3字扣0.5分，4字以上不得分。一日难在晨不弃功于寸阴每空1分，共2分。错2-3字扣0.5分，4字以上不得分。宋陆游家祭勿忘告乃翁朝代、作者各0.5分，诗句填写1分，共2分。朝代、作者写错字不得分，诗句错1-2字不扣分，3字以上不得分。（C）2分。三、词句段运用。（10分）9.转述句：父亲说，对，这是他对我们的希望。标点1分，人称“他”1分，“我们”2分，共3分。10.例句：一只小狗在公园的草坪上玩耍。只见那小家伙抱着一个皮球，一会儿滚到这里，一会儿滚到那里，活像一个毛茸茸的雪球。写出小狗的动作，凸显活泼即可，共3分。凸显情景，具体均可得分。11.例句：书是一把钥匙，开启了智慧的大门。（2分）只要是书籍的比喻句即可，共2分。12.句子排序（D）（2分）四、快乐读书吧。（5分）13.《猎人海力布》或《牛郎织女》例如：《田螺姑娘》《白蛇传》《孟姜女哭长城》等等或其他课外都可以说出最喜欢的人物，理由即人物特点。书名、人物各1分，理由2分，共5分。人物、喜欢的理由不是民间故事，只得1分。五、课内阅读。（8分）14.陈述句：这么远，箭不能射到。（这么远，箭射不到。）2分。15.距离远、体积大、温度高。每空1分，共3分。写不完整，写远、大、热，得2分。16.（ABC）每项1分，共3分。全选不得分，少选按选对个数得分。六、课外阅读。（12分）17.据短文补充词语：（1）之缘（2）不同（3）养神（4）谋篇每空0.5分，共4分。写错字不得分。解释词语出类拔萃：形容超出同一类，多指才能比别人高得多。意思接近即可，沾边即得分，共3分。写错字不扣分。19.范仲淹有计划地读书，不读完不休息；华罗庚用“猜读法”，节省时间，培养思维力和想象力。每人的读书法各2分，符合题意即得分。写对有计划地读和“猜读法”得3分。20.示例：还需要注意读书的态度，要求真务实，持之以恒，不耻下问等等；还需要注意读书的速度或方式，默读，带着问题和思考读，整词成句地读等等。符合题意即得2分。此题灵活处置，贴近题意即得分。五年级语文习作与表达（30分）C\D\E档有改动A档24-30分书信格式正确，语言流畅、层次分明、结构完整，用词准确、语言生动、内容详实