2024年汉语言专科-传播学概论考试历年全考点试卷附带答案

住在富人区的她2024年汉语言专科-传播学概论考试历年全考点试卷附带答案题目一二三四五六总分得分卷I一.综合检测题(共25题)1.美国学者梅里尔等把人类文化分为（）。A.传媒文化B.民族文化C.专业文化D.大众文化E.精英文化2.“文化霸权”3.社会责任理论对古典自由主义理论作了哪些修正？4.印刷媒介中最早出现的是（）。A.图书B.报纸C.杂志D.单页广告5.“沉默的螺旋”理论认为，经大众传媒强调提示的意见，由于具有公开性和广泛性，容易被当作（）。A.中立意见B.权威意见C.多数意见D.专业意见6.人际传播有直接和间接之分，划分依据是（）。A.是否依赖工具B.是否使用符号C.是否及时反馈D.是否亲自参与7.下列传者中，属于间接传者的有（）。A.报社记者B.网站编辑C.小说作者D.电影导演E.正在讲课的讲师8.融合了电脑、互联网等技术的智能手机被称为（）。A.“第二媒体”B.“第三媒体”C.“第四媒体”D.“第五媒体”9.人类传播革命有哪些规律？10.“知识沟”理论的主要提出者同在一所大学工作，因此他们被称为（）。A.哈佛小组B.耶鲁小组C.哥伦比亚小组D.明尼苏达小组11.1859年出版的《论自由》强调言论和出版自由的必要性，该书作者是（）。A.约翰·密尔B.约翰·厄斯金C.约翰·弥尔顿D.托马斯·杰弗逊12.弥尔顿在《论出版自由》中激烈抨击了英国的《出版管制法》，当时英国在大众传播领域奉行（）。A.扩张主义理论B.集权主义理论C.自由主义理论D.社会责任理论13.《纽约太阳报》等在经济上成功的关键在于吸引尽可能多的读者，以获得尽可能多的（）。A.发行收入B.印刷收入C.售报收人D.广告收人14.美国实验心理学家霍夫兰把心理实验方法引人传播研究领域，侧重研究（）。A.传播过程B.传播效果C.传播媒介D.传播符号15.美国威斯康辛大学新闻系主任布莱尔认为，新闻系的社会科学和人文科学课程，应占其所有课程的（）。A.20％B.35％C.50％D.75％16.简述“使用与满足”理论的优缺点。17.《娱乐至死》的作者是世界著名媒体文化研究者（）。A.奈斯比特B.洛温斯坦C.波兹曼D.莱文森18.哈罗德·英尼斯19.按照英尼斯的说法，质地较轻、容易运送因而能克服空间障碍的媒介是（）。A.黏土B.石头C.纸草纸D.羊皮纸20.简述大众传播对文化的消极作用，并举一例说明。21.传播模式有线性模式和控制论模式之分，下列模式中属于后者的是（）。A.德弗勒模式B.布雷多克模式C.拉斯韦尔模式D.申农一韦弗模式22.按照麦克卢汉的观点，有些媒介属于“热媒介”，它们是（）。A.报纸B.电话C.电影D.广播E.电视23.赖特在拉斯韦尔的基础上对传播的功能提出了自己的看法。在他看来，传播的功能是（）。A.社会化B.环境监视C.麻醉精神D.提供娱乐E.解释与规定24.新媒体25.二战前美国佩恩基金会研究某种媒介的传播内容是否会影响青少年的健康成长。这种媒介是（）。A.报刊B.电影C.广播D.电视卷I参考答案一.综合检测题1.参考答案：CDE解析：美国学者约翰·梅里尔和拉尔夫．洛温斯坦曾提出著名的EPS循环说，认为人类的文化发展史如果以传统方式来划分，大致可分为：精英文化（E，即elte)、大众文化（P，即popular)和专业文化（S，即specalzed)三个阶段。考点：传播制度的建构（下）,传播与文化2.参考答案：“文化霸权”：意大利葛兰西提出的一个概念，指统治者可以通过教育、宗教和大众传播等方式实现对文化和思想领域的控制，使被统治阶层产生对现有政权的认同。解析：书面解析，稍后推出考点：传播制度的建构（下）,传播与文化3.参考答案：明确否定了绝对的自由，只承认相对的、有条件的自由；大众自由和大众传媒自由是两个既有联系又有区别的概念；大众传媒必须为公众和社会利益服务，对社会负责；政府不应是传媒“自由的旁观者”，如果大众传媒侵害公众和社会利益，政府应出面管束媒介的行为。解析：书面解析，稍后推出考点：传播制度的建构（上）,传播与社会4.参考答案：A解析：印刷媒介产业包括报纸产业、杂志产业、出版产业，是开发最早、形式保留最久的媒介产业。1609年，世界上第一张近代意义上的周刊报纸《新闻报》在德国诞生。杂志产业化的历史进程比报纸略短。图书的历史比报纸更早，但作为产业发展却慢于报纸和杂志。故选A。考点：传播制度的建构（下）,传播与经济5.参考答案：C解析：经大众传媒强调提示的意见，由于具有公开性和广泛性，容易被当作多数或优数意见来认知。考点：传播效果的探索,从单一到多元6.参考答案：A解析：人际传播依据是否依赖工具，可分为直接的传播和间接的传播。直接的传播，就是面对面的传播活动，个人使用语言符号和非语言符号包括表情、动作、行为等进行的“亲身”交流间接的传播，则依靠其他媒介物才能进行，如电话、电报、书信、便条等。考点：传播活动的实践,人际交流7.参考答案：ABCD解析：从传者和受者之间的空间形态来考察，传者可分为两类：（1）直接传者，指通过生理手段开展传播活动，往往与受者进行面对面传播；（2）间接传者，即借助印刷物、机械、电子手段开展传播活动，主要指大众传播的传者，包括大众传播机构及其从业人员。故选A、B、C、D四项。E项属于直接传者。考点：传播主体的互动,传者图像8.参考答案：D解析：随着与电脑、互联网等技术的结合，手机日益成为继“第四媒体”——互联网之后的“第五媒体”。它不仅打破了各种大众媒介如报刊、广播、电视、网络之间的界限，还拆除了大众传播、组织传播与人际传播之间的藩篱。考点：传播技术的影响,传播革命的意义9.参考答案：从人类传播经历的五次革命看，人类传播革命的步伐呈加速状态发展，新技术出现的时间间隔越来越短；传播符号、传播科技呈叠加状态发展；各种传播手段呈整合状态发展；信息复制和传送的速度越来越快；信息和知识的增加和积累呈金字塔状发展。解析：书面解析，稍后推出考点：传播技术的影响,媒介理论的演进10.参考答案：D解析：以美国传播者P.J.蒂奇纳为主的“明尼苏达小组”，在一系列实证研究的基础上，于1970年在《舆论季刊》上提出了“知识沟”理论，也称“知沟”理论。考点：传播效果的探索,从单一到多元11.参考答案：A解析：密尔是19世纪自由主义的集大成者，他撰写的著作《论自由》对自由主义进行了系统的总结。考点：传播制度的建构（上）,传播与社会12.参考答案：B解析：以英国为例，当时的报刊被认为属于皇室，必须支持皇室的政策，而私人只有经过皇室的特许，才能取得报纸的所有权。当时英国在大众传播领域奉行集权主义理论。考点：传播制度的建构（上）,传播与社会13.参考答案：D解析：本杰明?戴伊创办了报业史上第一家真正意义上的大众报纸《纽约太阳报》。《纽约太阳报》率先大幅度降价，虽然利润很少，但发行量的提高为戴伊带来了读者群和大量的广告版面，日销量很快破万。它成为报纸在经济上成功的关键：吸引尽可能多的读者，以获得尽可能多的广告收入。考点：传播制度的建构（下）,传播与经济14.参考答案：B解析：霍夫兰不仅把劝服研究和实验方法引入了传播学，而且影响了传播学研究对传播效果的重视，其理论和方法至今仍具生命力。考点：传播学简史,世界传播学沿革15.参考答案：D解析：美国威斯康辛大学1912年成立新闻系，系主任为布莱尔。布莱尔认为，一个四年制的新闻系大学生课程，应由四分之一的新闻学课程、四分之三的社会科学和人文学科的课程组成。考点：传播学简史,世界传播学沿革16.参考答案：优点：一是指出受众是本着自己需求而选择接收传媒内容的，即受众具有能动性；二是揭示了受众使用传媒的多样性。缺点：只关注受众在特定条件下的接受需求，忽视了他们还有主动的传播需求和权利。解析：书面解析，稍后推出考点：传播主体的互动,受者形貌17.参考答案：C解析：《娱乐至死》的作者是批评家尼尔·波兹曼。考点：传播制度的建构（下）,传播与文化18.参考答案：哈罗德·英尼斯：加拿大著名学者，早期主要研究经济史，后期专注于研究经济与传播的关系，认为传播技术是历史运转的轴心。解析：书面解析，稍后推出考点：传播技术的影响,媒介理论的演进19.参考答案：C解析：英尼斯提出了媒介偏向理论。其中，偏向时间的媒介指质地较重、耐久性强的媒介，如黏土、石头和羊皮纸等，较适合于克服时间的障碍，较能长久保存；偏向空间的媒介指质地较轻、容易运送的媒介，如纸草纸、白报纸等，较适合于克服空间的障碍。考点：传播技术的影响,媒介理论的演进20.参考答案：降低大众的文化水平和审美能力，湮没文化的独创性和个性，助长社会的消费主义倾向。解析：书面解析，稍后推出考点：传播制度的建构（下）,传播与文化21.参考答案：A解析：控制论模式主要包括德弗勒的控制论模式、奥斯古德一施拉姆的控制论模式、竹内郁郎的“传播单位”模式和丹斯的“螺旋形上升”模式。B、C、D三项均属线性模式。考点：传播学概述,传播的结构22.参考答案：ACD解析：麦克卢汉以凉和热对媒介类型进行了分类。“热媒介”如广播、电影、书籍、演讲、报纸等；“凉媒介”如电视、电话、交谈、讨论会等。考点：传播技术的影响,媒介理论的演进23.参考答案：ABDE解析：拉斯韦尔将传播的基本社会功能概括为环境监视功能、社会协调功能和社会遗产传承功能。赖特继承了拉斯韦尔的“三功能说”，并增加了第四个功能——提供娱乐。赖特把第二个功能称为“解释与规定”，而把第三个功能称为“社会化”。赖特的“四功能说”表述为：环境监视、解释与规定、社会化和提供娱乐。拉扎斯菲尔德和默顿指出，大众传播具有一种“麻醉精神”的负面功能。考点：传播活动的实践,大众传播24.参考答案：新媒体：