班级主要事迹材料（31篇）

第班级主要事迹材料（31篇）

班级主要事迹材料（通用31篇）

班级主要事迹材料篇1

20__年8月31日，望湖小学洞庭湖校区一年级1班的同学来到这个新集体，我们踩上红色的地毯，小手拓印“书印望湖”，成了的一名幸福的学生。在这个温暖的大家庭中，有38位团结友爱、聪明好学的我们，6位尽责尽责、全心呵护我们的老师。“我快乐、我自信、我进步”是我们的班训。自入学以来，我们与书为友，在书海中扬帆远航；我们彰显个性，展示自我，让我们这个大家庭散发迷人的香气。

开学第一天，为了迎接我们的到来，程老师提前做好教室卫生大扫除，教室黑板正中书写着“欢迎新同学”，下面张贴着各色的小风车。崭新的教室打扮得漂漂亮亮的，温和的老师拉着我们的手，我们一下子就爱上了这里，先前的恐惧一下子全飞了！老师带着我们讲故事、唱儿歌、做游戏，一会儿工夫我们就认识了很多同学，真是快乐极了！

在这间教室里，老师已经为我们中的九月至三月出生所有小伙伴们度过了生日。每个月份过生日是我们最期待的事从去年入学以来，我们最快乐的就是争夺“每日之星”！为了让我们及时快速的适应小学生活，激发全班同学的积极性，程老师不怕麻烦，每天将在课堂学习、午餐、路队、纪律等各方面表现突出的学生评选为“每日之星”，并在班级qq群中公布。每天放学后，爸爸妈妈和我们最先做的是就是查看“每日夺星”情况。如果夺了星，我们一家都很开心。若是没有夺到，爸妈就会和我们一起分析原因，第二天争取。这样，我们每位同学每天都能进步一点点！

生日会上，班级同学会提前制作礼物送给小寿星们。我们会唱一首歌、会跳一支舞、说一句祝福的话送给他们。送礼物的，接受礼物的，无不开心！

在一（1）班，我们每个同学都是集体的主人，人人为集体争光出力。开学初就实行了“人人有岗位，人人要负责”的活动。关门窗，关电灯，检查桌椅摆放，收发作业，放学路队组织，两操整队，戴红领巾……都有专门同学负责。这样，我们班各项活动组织有序，得到了各科老师的认可。我们班的张振昊、陈卓同学在合肥市少儿棋类比赛中分获二、三等奖，卫歆妍同学在“美好安徽”全省少儿书画比赛中，作品《快乐阅读》荣获佳作奖。

自入学以来，我们班还组织了许多有意义的主题教育以及传统美德教育活动。建队日那天，我们了解了少先队组织，知道了它的来历与历史，学会了少年先锋队队歌，我们班有19位同学成了一名光荣的少先队员。11.26感恩节，我们热情地拥抱自己的父母，并对他们说“我爱您！谢谢您！”。在重阳节时，我们为家里的老人或为身边陌生老人做一件事，我们懂得了“老吾老以及人之老”的真正含义！活动促我们成长。

我们的爸妈也不甘落后，他们走进我们的校园参加每周二的“故事爸妈进课堂”，“亲子工作坊”、“护花活动”，主动担任“图书馆义工妈妈”等等。他们为我们树立了榜样，是我们前进的动力！

38位同学的努力，全班家长的支持，各科老师的配合，让我们成为一个“优秀的班集体”。这一年我们真快乐！

我们将继续努力，让我们如那青青小树苗一样天天向上！

班级主要事迹材料篇2

八里镇小四（1）班是一个拥有44名成员的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地挖掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。四（1）班，虽然只经历短短的四年，可始终充满自信；团结友爱，携手共进，以坚实的步伐留下了让我校引以为自豪的足迹。

一、健康向上的班风

班风是班级的灵魂，是班级建设的核心，是一个班集体凝聚力的最好体现。积极上进、文明健康的良好班风，正是四（1）班学生整体面貌的最佳体现：第一、建立了一套完善的班级制度。没有规矩不能成方圆，如果一个班集体没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。入校以来，班主任夏刚静老师就根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的精神和宗旨，共同参与制订《班级公约》。这种《班级公约》，更能体现四（1）班人性化的管理以及同学们极强的自律和自理能力。大家能将班级的荣誉与自我约束和自我管理有机地结合起来，落实到实处，班级稳步前进，促成飞跃。第二、抓好学生干部队伍的建设，增强班集体团结奋进的向心力。四（1）班有一支能独当一面的班干部队伍，他们能以身作则，在学习、生活及品德等方面起模范带头作用，使班委会真正做到成为了连接老师和同学们的桥梁。美国心理学家班尼曾说：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，相互支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”事实也正是如此，在20__年9月被学校授予“优秀班集体”荣誉称号。

二、浓厚求实的学风

“班风正，学风浓”这是四（1）班的形象和特色。首先，确立正确的指导思想，班主任利用课余时间，加强对学生进行学风的培养、树立良好的学习思想和学习态度，并反复强调学习的重要性，形成了“勤学，好问，互助”的浓厚学风，使得每位同学都在为自己而努力，为班级荣誉而努力。其次，同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见。学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛非常浓厚，其中成绩最为显著的是特长生和后进生的辅导。

1、巧织纬线——特长生的培养

四（1）班班主任夏刚静和数学教师王旺莲本着“千里马常有，而伯乐不常有”这样的理念，细心观察，认真实践，发现了几颗“明日之星”，于是为他们引路，辅导，还不辞勤苦带他们向有经验的老师请教。辛勤的汗水终于浇灌出校园最香最艳的花来：陈知涵在学校举办的数学口算竞赛中获一等奖，陈明、夏雨瑶、张豪达、谢英杰获二等奖，柳景月获三等奖；柯心蕾在作文竞赛中获一等奖，叶文博获三等奖；柯心蕾在书法比赛中获三等奖。

2、勤织经线——后进生的转化

“尺有所短，寸有所长”，天底下没有两片完全相同树叶，我们的学生也是，他们都是一个独一无二的充满灵性的生命体。有几个记忆力很差，单单几个词语要反复十几次才勉强记住，可过了几天又忘了，就不用说单独完成《语文长江全能作业》了，只能给他们每个人都派上一个小老师，才勉强完成作业。为此，班主任一边做好家长的思想工作，让他们一起来帮助孩子进步；一边利用课余时间耐心给他们补习；一边鼓励学生来帮助他们进步。从中涌现了很多乐于助人的好孩子：课后，柳景月和夏雨瑶同学总是不知疲倦地帮助阮凯完成背书任务；程宝仪同学一次又一次地帮梅婉晴讲解数学题目…师生情，同窗谊，化开了沉睡的心灵，慢慢地，他们也进步了。

三、春华秋实结硕果

这一年来，四（1）班在全体老师的带领及全班同学的共同努力下，在“同成长，共精彩”良好班风的指引下，成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体，并取得累累硕果。在20__年春季全县期末考试所有乡镇评比中，语数综合成绩都获得了第一名。这只是对他们过去的肯定，而他们的'明天还掌握在自己手中。所以四（1）班的每一位同学们都以一颗平常心去看待成绩，以比往更虔诚的态度认识生活，以更昂扬的斗志去迎接挑战，用双手放飞自己的理想，用汗水滋润成功的果实。四（1）班，就是这样一个用关爱铸就的和谐班集体，也许她羽翼未丰，但已展开了理想的翅膀；也许她前路坎坷，但已树立起必胜的信念；也许她还幼小，但一定能在和谐进取的氛围中茁壮成长。

班级主要事迹材料篇3

沙市区实验小学四（6）班是一个拥有59名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中，每个人都不断在发掘自己的潜能，提高自身的素养，为这个集体增光添彩。

一、要求中不缺快乐，树立良好的班风学风

一个班集体要想有凝聚力，首先必须团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增强同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

要想形成良好的班风首先学生得有一个好习惯，那么如何帮助学生养成良好的习惯呢？

1.请指出我的不足

每周，我会给班干部时间上台小结，表扬好的现象，指出班级中出现的不良现象。我还让孩子们开展小组评价，在小范围指出身边的伙伴的不足，例如：卫生习惯，学习习惯，情绪控制等多个方面。孩子们由开始的不愿接受批评，到后来的不用别人指出，自己就能找到自身存在的问题。

2.请帮我改正坏习惯

习惯养成不易，需要老师及同学的督促，安排座位时我就注意要互补。我班有个小女生特别好动，经常做一些出格的事，甚至影响老师正常教学，班上好多同学都不愿和她同桌，针对这一现象我与一位习惯优秀的孩子商量，让他和这个孩子同桌。“近朱者赤，近墨者黑”，在这位小帮手的帮助下，这个好动的孩子突然爱发言了。抓住契机，我不断地鼓励，渐渐地这个女孩不仅自己进步了，到现在还能帮助别的同学改正缺点，真是质的飞跃。

每周班会总有一个环节，孩子们写信或小纸条，互相指出对方好的或不足之处。针对有不好习惯的孩子，班级中其他孩子举手争当小帮手，认领那些需要帮助的孩子，小帮手与需要督促的孩子在接下来便是同桌，有了同学监督自己，并在生活、学习中去他们帮助克服困难或培养好的习惯。被帮助的孩子有一点进步，我便大力表扬他和他的小老师。就这样，在一种良好的心境中互助督促，很多孩子在同学的帮助下改掉了自已的坏习惯。

3.编顺口溜助力习惯养成

放学时，学生都挤在一起，急着去拿雨伞，如果稍有不当就会引起学生被雨伞刺伤的危险。为了使学生能够安全地走出教室，我和学生就编了顺口溜：“伞尖儿、朝下放、成一列、按顺序、安静地、快步走”。像这样的顺口溜我们班孩子编了不少，个个熟读成诵，不知不觉中陶养了习惯。

4.在细节中树立班级的形象

下雨天，整整齐齐挂在窗台上的一把把小伞；校园里，弯弯腰捡起的一张张纸片……我告诉学生点点滴滴、一言一行都是班级形象，引导学生关注细节，树立班级形象。

有的学生打扫教室，做好卫生工作后把卫生工具随地一丢，扫帚东倒西歪，如果长期这样下去，学生就养成了不良的习惯。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来当值日生，通过体验为班级服务帮助的不易，促使他们改正马虎粗心的毛病，教室也变得整洁、干净。

二、管理中不分你我，培养优秀班干部

班集体是每个学生学习成长的摇篮，一个积极向上的、凝聚力强的班集体的形成，需要多方面的因素，其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会，因此，我在班干部培养上有以下做法。

1.精心选拔

班干部实际上是班主任的助手，班级管理抓得好不好，在很大程度上离不开班干部的协助，因而，对班干部的人选，必须认真对待，绝不能顾及情面，随意指派班干部，要做到“心中有数”。

因此，我每接一个新班，对班干部的挑选严格，并根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务，让他们尽早与全班同学融为一体，积极大胆、热情地开展工作。

学生刘浩宇在无意中捡到别人的钱包，里面高达数万现金，在失主送来锦旗的那一刻我们才知道他“拾金不昧”先进事迹，这件事之后他在师生中威信逐渐升高，于是我试着让他担任班中较简单的管理工作，我发现在他的管理下，班上纪律很好。于是我经常指导他怎样管理班级，同时对他的工作也很支持，让他充分发挥班干部的模范带头作用。像这样结合学生自身优势给他们安排能胜任的工作，班干部队伍逐渐强大起来。

2.悉心培养

一名班干部的成长，离不开班主任的悉心培养，只有通过班主任的精心培养，班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中，我大多是向班干部传授工作方法，既教给处理问题的方法，又培养严谨、务实的工作作风，让班干部树立工作信心，感受到班干部这份工作还是做得来的，让班干部尽早成熟。

每天上课前班长、清洁委员、领读员等班干部都会小结当天晨读同学们的表现，每周一班长再对上周班级工作进行一次总结，评选出优秀学生，号召大家向他们学习，接着老师再指出上周同学们普遍存在的问题，提出本周整改意见及要求，让他们明确今后的努力方向。同时我还发动全体学生督促班干部的学习和分管的工作，及时发现不负责的班干部再培训，再上岗。

3.大胆使用

班干部的成长离不开班级管理这块沃土。我在实际工作中，放手大胆使用班干部，让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼，使他们成才，一旦班干部逐步成熟，良好的班集体也就逐步形成，这时，作为班主任来讲，工作压力也就有所减轻，有更多的时间去抓教学。班主任工作虽然没有捷径可走，但是，只要多想点子、多找办法，良好班集体的形成也是指日可待的。在安排班干部时，争取每个孩子都有机会为班级服务。

三、教室内不缺色彩注重班级文化建设

观察很多工作出色的班主任，不难发现一个共同点：都十分注重班级文化建设，都把构建好班级文化建设当作管理班级的重要法宝之一。加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化氛围，已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。一个优秀的班集体，离不开良好班级文化氛围的熏陶。

1.创设班级文化的氛围

日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班队会，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为班级工作提供了源源不断的动力；而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。

2、精心装点教室，营造积极向上的氛围。

教室是学生学习的主要场所，因此教室的布置就成了班级文化建设不可缺少的重要环节。学生置身于美的环境中，不知不觉，自然而然地就会受到美的熏陶和启迪，心态得到改善，情操得到陶冶，视野得到拓宽，品位得到提升。我们在教室的两边张贴名人名言，激励学生求知；黑板报一展学生之长，增设读书一角，营造读书氛围。教室正后方的大黑板上，留一片“文坛漫步”，一首小诗，一句名言，也将带给学生思想、文学等方面的陶冶，日积月累，受益无穷。我在教室左侧还设立“文化长廊”，学生在这可以充分展示其才能，学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等，让你无论有多么烦恼，多么疲惫，只要一走进这样的教室，你就会被这浓浓的文化气息所感染，自然而然地想要在其间学点什么。四、活动中不失风度开展多姿多彩的班队活动

随着新课程改革的不断深入，班队活动也自主、开放、主动、实在。我几年来开展班队活动有如下做法。

1.人人参与制定班队计划，培养自主意识。

班队活动是学生培养创新精神、实践能力以及良好品德的主要渠道。苏霍姆林斯基曾经提出要让儿童“充分表现自己”，取得“某种完美的高度”。因此，班主任应该充当好引导者的角色，把活动的权利还给孩子，让他们自主参与班队工作计划的制定。从日常生活中寻找主题。本学期三月，孩子们就发出倡议想为妈妈们做点什么，一阵悄悄细语后活动便开始了，学生的积极性很高，个个畅所欲言，一个个小节目便产生了，短短一个下午，四个节目，四个小组长，四群活泼可爱的孩子编组成了一个生动的祝福节目串烧。由于活动的计划和主题是学生共同参与商讨制定的，所以在实施过程中也很顺利。周一升旗仪式上孩子们精彩的表演获得一阵又一阵的掌声。同时，家长也打来电话反映孩子们回家为他们做了很多事，表示很感动。

2.自己安排活动内容，体验自主乐趣。

在日常学习生活中，我注重从学生的真实生活和发展需要出发，培养学生综合素质。鼓励学生从自身成长需要出发，选择活动主题，主动参与并亲身经历实践过程。

就拿每周一次劳动实践作业来说，我调动学生动起手来，开展形式多样的家务劳动，看到每周发到班群里孩子们一张张生动活泼的笑脸照片，我真开心。瞧，这个女孩成绩非常好，可平时做什么都动作慢，导致有时候会有些自卑。我和她妈妈商量多带她参加一些孩子感兴趣的活动，在活动中训练速度，以此鼓励她更自信。你瞧，灿烂的笑容下，一定有信心：我也可以做得很好！

59名同学一颗心，同心协力，在班干的影响和带动下，同学们关心班集体，把班级当成大家庭，团结友爱，严谨勤奋，我相信在我们师生的共同努力下，我们班必将会走向更灿烂美好的明天。

班级主要事迹材料篇4

书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

作为一名普通的班主任，创建一个具有独特魅力的班级一直是我追求的目标。也正是这个目标让我在教学生涯中寻找着支点。书籍是人类宝贵的精神财富，阅读书籍，感受书香是精神成长的重要途径。可以说，人的一生是伴随着阅读不断丰富的，读书的厚度决定人生的高度。因此，在百花齐放的班级管理方式中，我选择了用书香浸润孩子的心灵。让孩子们享受读书的快乐，感受读书的幸福，撞击阅读的智慧，演绎阅读的精彩。学生遨游书海，与大师对话，为精神打底；他们呼吸书香，与经典为友，为人生奠基。

一、布置生态教室，创设书香之“场”。

一个良好的学习环境，能够让人在一种自我、自主激励中，不断地发现并努力获取自己所需求的知识与技能。班级是学生每天所在时间最长的一个场所，班级里任何一处的布置都将对学生产生潜移默化的影响。同时小学生年龄较小，知识经验的储备不多，因此班级不应该只是知识的灌输地，更应该是一个经典世界的熏陶场、磁性场。关注教室布置的细节，创设书香之场，势在必行。

班级设立特色风采的图书角“有书同享”，实现资源共享。一跨进三二班的教室，一个整整齐齐的书架展现在我们眼前，上面是两年来孩子们捐献的书目，以及从阅览室里借来的书，都层层叠叠的摆放在书架上。旁边有一份借书目录以及本学期的阅读计划和活动安排。每天下午大课间间隙，专门的图书管理员就会组织同学秩序井然地排队借阅书籍，宁静、舒心，空气中都似乎流淌着浓浓的书香味。

二、搭建展示平台，享受书香之“乐”

1.制作、评比书签。在学期读书计划中我们就安排了书签评比。学生自己设计和制作书签，有的把书签设计成自己喜欢的卡通形象，有的把书签设计成各种书的形状，还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。被评上的“特色书签”老师贴上一个鲜艳的五角星以示鼓励。学生对自己制作的书签格外珍惜，完稿之后，存于图书角，让学生欣赏、品位、回顾，激发了同学们创作和创造的热情。

2.结合各类活动的展开，提高学生阅读兴趣，我们班在每学期都开展各种读书活动。为了丰富读书活动，营造氛围，提高兴趣，我在班级组织了各种活动，如“手抄报的展览”，学生围绕读书制作手抄报，内容丰富，制作精美，图文并茂，精彩纷呈。我班还对作品进行了展览。还有“好书推荐卡”，“读书名言”集锦大赛。其中我们班的“每月一荐”活动，深受孩子们的喜欢，学生围绕一本书展开讨论、交流、讲故事，在交流中进行思想的碰撞，感受书带来的享受。

3.讲故事大赛。走进了人物内心，走到了故事中去，深刻感悟了书的内涵。通过这种读书活动的开展，既是对学生读书的一种督促，也是一种激励。既锻炼了语言表达能力，又激发了学生读书的热情。

4.畅游书海，童心飞扬，闪现书香之“光”。

班级评选“读书之星”和“读书小组”。主要根据学生的阅读能力，藏书量，阅读成绩等进行评定，安排在月末。这个评选活动是成了学生最欢欣鼓舞，充满期盼的一天。在评选出结果后，在大家的掌声中，孩子们似乎更多地找到了一份自信。学生对阅读也产生更浓厚的兴趣。当他们在书的海洋中，尽情遨游，当他们走上讲台，领回一张张喜报。我想他们心中不仅充溢着太多的欢欣与鼓舞，更留下了阅读给他们带来的五彩缤纷童年美好回忆。

书香，能在潜移默化的班级活动中，犹如春雨点点入土，洒落在孩子们的心田。总之，“为学生打造一个书香教室”是我的追求和理想，当我看到孩子们看书时那幸福的眼神时，我想，这一切是值得的。“小荷才露尖尖角”，我们欣喜地看到，株株幼苗在书香的淋浴下茁壮成长。其实，我们的读书活动只是学生一生中读书生涯一个起点，我们要努力把学生培养成一个爱书、知书、懂书、用书的人。“路曼曼其修远，吾将上下而求索”。为了学生的长远发展，我将引领学生行走在书香的大道上。

班级主要事迹材料篇5

20__班同学素质高超，道德品质高尚，他们团结友爱，互助互谅。班主任李雯老师曾被评为鞍山市优秀青年教师，入选辽宁省“百千万人才工程”。在班主任的带领和全班44名同学的共同努力下，20__班在班级建设、思想建设、学习成绩、集体活动等方面取得了优异的成绩，受到全校师生的一致认可和好评。

一、在学习中书写青春的辉煌

在20__班，学习有着无可取代的魅力，每位同学在学习上奋勇争先，对学习都有一种执着的热爱与坚守。曾被评为“鞍山市红旗团支部”，曾获校三好班级、校优秀班级、校优秀团支部等多项荣誉。在近两年的学习过程中，正是因为每位同学求知若饥、勤奋刻苦、坚持不懈，20__班在多次考试中成绩优异。

二、在赛场上挥洒青春的汗水

20__班在运动会上，淋漓尽致地展现出了极强的凝聚力。赛前积极组织训练，怀着蓬勃的朝气在接力比赛、齐心协力等比赛项目中赢得大家赞许的目光，并取得多项荣誉。在足球赛与篮球赛中，20__班运动员团结协作，刻苦训练，积极钻研战略战术，大家以饱满的姿态，力克强敌，有些同学为了班级荣誉不惜带伤上场，共创佳绩，携手走向领奖台。同时也获得了运动成绩、精神文明奖多个奖项。

三、在活动中塑造青春的姿态

班上组织了《让优秀成为一种习惯》、《感恩班主任日》、《功不唐捐玉汝于成》等一系列的主题班会，以及在科技节、班级开放周中相互交流、畅所欲言，让每一位同学有机会展示自己，培养同学们的交流能力。不仅仅是在英语节中创新的英语剧《卖火柴的小男孩》被评为优秀舞台剧，而且在新年联欢会中，20__班自编自演的集体舞《世界秩序》，收获一致好评，被选为年级优秀代表向其他年级展示，引起全校观众的欢呼。我们永恒的思想是“班荣我荣，班衰我耻”努力为共同的荣誉而奋勇拼搏。

四、在生活中感受青春的温情

20__班是这样一个团结友爱互相帮助的集体。爱在萦绕、在蓬蓬勃勃的生长。在宿舍，同学们和睦相处、彼此关心，多个宿舍被评为优秀寝室。在班级的黑板报及班级布置工作中，积极参与、集思广益。在近两年来，多次获班级精神文明奖项，20__班版报上贴着“二零一八，灼灼其华，龙盘虎踞，气贯朝霞”的口号，这不是一句简单的口号，更是20__班卓尔不群的象征，是迈向胜利的斗志宣言！

20__班是个凝聚力强，敢闯敢拼兼有大气的班集体，他们团结友爱，奋勇争先，成绩优异，道德高尚。戒骄戒躁，稳扎稳打，是他们格守的信条；书山顶峰，学海彼岸，是他们金色的航向；格物致知，自强弘毅，是他们不悔的初衷！

班级主要事迹材料篇6

南阳市第41小学四一班是一个团结友爱的大集体；一个奋发向上，勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力、创造力的集体；这是一个“一步一个脚印，踏踏实实的走出自我”的集体；是一个热爱学习的班集体。同学们勤于思考，热衷于参加生本课堂讨论、各种竞赛活动，形成了“勤学好问”的良好学风。

一、良好的班风、学风

一个集体即使管理者能力再强，工作再认真，如果其他成员不配合，也不能取得好的效果。

俗话说得好：玉不琢，不成器。学生的教育，离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差、自制力不强的特点，制定了严密的管理制度，对学生进行严格的要求，提高学生思想认识，促进行为规范。首先，制定严格的班规制度。制定班规：勤学、团结、向上。《班级图书借阅制度》、《班级卫生管理制度》让学生去阅读，对照着去做；其次，利用班会课，认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过学习提高学生的思想认识，并通过强化性的管理，严格规范学生的行为，并用适当的奖励措施，如通过活动引导学生思想行为向着健康的方向发展。学生在这个集体里学习、生活、成长，在学校的各项活动中显示自己的力量、风貌，离不开好的环境，好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优、爱班好学的精神，这种精神从何而来？来源于班主任坚持不懈的思想教育工作，重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。

四一班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育，以此来增强班级的向心力、凝聚力，真正做到心往一处想劲往一处使。在广播操比赛、诗歌朗诵等多项活动中均取得了好成绩，得到了各班级和家长群众的广泛好评。

有一份耕耘就有一份收获，在每一次考试中，我们班都在进步，这些变化受到老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪。

二、务实、模范的班干部。

俗话说，火车跑得快，全靠车头带。一个成功的班集体，必须有一只能干的班干部队伍，班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的.助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学们威信的高低往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合，共同为班集体建设做出自己的贡献。

在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没，班长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他的工作贯穿于所有的班委当中，使各项工作之间有条不紊的进行，就是这样工作主动、认真负责且一身正气，成为了班主任的好帮手、同学们的好榜样、班级中的领头羊。日常的卫生工作是最不起眼的工作也是最难坚持的工作，而这个大梁就由劳动委员温茗茹扛起的，她每天安排监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在他她的带领下全班同学共同协作，班级卫生评比总是没得挑。班干部的工作是出色的，她们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结帮助同学，班级才得以蓬勃发展。

三、注重个性发展。

没有共性的班级是一盘散沙，没有个性的班级是一潭死水，我十分注重引导启发大家表现个性，促成学生个性发展，根据考试成绩及学生爱好，形成共同竞争局面，这样一来，很快就形成了“后进赶先进，先进带全面”的学习风尚，大家互相切磋，取长补短，互相促进，共同提高，使个性特长充分得到发展。

四、独特班级文化建设

刚开学时，我努力营造健康快乐的班级文化的同时，增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过日常生活的记录，同学们更加相互理解和团结。教室外的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等，让学生置身与美的环境，不知不觉、自然而然的受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围，去滋润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。

五、丰富多彩的班队活动

结合我们学校的办学理念培养有爱心的人，我请同学们谈“感恩”，并召开了“孝敬父母，真情回报”主题活动，通过大家相互交流父母对我们的爱，而我们是怎么对待父母的。以及我们该如何回报父母，触动学生心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索取，而在于给予。学生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各项活动中，学生们也受到了相应的教育，变得越来越懂事。

今后全体师生将一如既往，从严要求，不断找出努力方向，继续向先进班级的目标迈进，争取再创新的辉煌。

班级主要事迹材料篇7

美术与影视学院20__级视觉传达设计1班，由29人组成，其中男生9人，女生20人。班级同学积极向党组织靠拢，其中党员2人，预备党员1人，入党积极分子15人。

回首过去的三年多的时光，我们一直秉承“让优秀成为习惯，让我们习惯优秀”的传统，养成锐意进取的良好品质。大学期间班级同学参加各类学生组织人数超过50%，班级考研报考率达到50%。学习之余同学们积极参加各类比赛，其中国家级奖项15项，省级奖项8项，校级奖项100余项，国家奖学金2项、国家励志奖学金3项，校级奖学金34人次，十佳共青团员1人，优秀学生干部、三好学生21人，优秀共青团员、优秀共青团干部15人，十佳寝室1个，文明寝室5个。班级曾获“先进班集体”和“五四红旗团支部”等荣誉称号。

班级主要事迹材料篇8

20__年九月，我们大家从全国各地因缘聚会，来到农业大学。在过去一年多的时光里，用积极昂扬的心态和勤劳的汗水共同谱写了一曲激昂奋进之歌。软件__班是一个青春动感、活力四射的集体。自我们相识相遇的那刻起，便知道我们定会努力在班里，学院，学校中展露自己的风采，展露出软件属于集体的风采。我们在这里放飞了梦想，也将在这里收获果实。

一、注重学风建设，营造浓厚学习氛围

学海无涯，学无止尽。成立了寝室学习制度，有了学霸寝室。并且申请了属于班级的QQ，开通了__班的网易邮箱，新浪微博还有微信，飞信等。积极开展寝室学习活动，共享资料；形成良好的学习习惯，注重学习效率，团支部对班级考勤进行严格的要求，积极杜绝任何迟到、旷课、缺课的情况；资源共享，共同进步，在QQ群里共享学习资源，交流学习经验，互帮互助。

二、促进思想建设，树立建设祖国目标

不断进取是我们成长过程中不竭的动力。时代需要我们去努力进取。在长知识、学做人的思想指导下我们一定会不断进取，努力成为服务于人民的新一代。自党在十八大提出，积极培育和践行社会主义核心价值观，软件__班就定期开展主题班会和团日活动。

（一）开展践行社会主义核心价值观的团日活动，深入贯彻十八大精神。

（二）开展社会主义核心价值观-和谐篇的主题班会，引领同学们去树立社会主义核心价值观。

（三）雷锋月举行种班树活动，将雷锋精神延续下去，不断地提升自我修养和实现自我价值。

三、推进文化建设，做新时期的接班人

大学生是文化创新的重要力量。软件__班被评为校优秀班集体，软件学院红旗团支部的荣誉，在软件学院一二。九合唱比赛中获得第一名的好成绩。在学校的重视，学院的关怀下，我们作为试点班级初生牛犊不怕虎，在大一就取得文化建设方面的好成绩。科技月月评比赛中，软件创新大赛中，都可以看到__班很多同学的身影；辩论，演讲比赛时，激烈的，唇枪舌战的战场，也有__班同学宏伟的声音。逢节日，班委都会悉心准备每一位同学的礼物，给予家的温暖。

在活动中学习，在学习中成长，软件__班几乎每个月都会举行大型的班级活动。

（一）大一开学农家乐活动，增进感情。

（二）素质拓展活动，缓解大学压力。

（三）男生节女生为男生织围巾，带来冬季温暖。

（四）男生为女生过女生节，促进友谊。

（五）雷锋月种班树，服务院校，快乐自己。

（六）班班辩论赛，以理服人。

（七）班班篮球赛，挥洒青春汗水。

（八）中秋节做月饼，共同思乡。

四、培养各方人才，励志服务院校

不断提高综合素质，是我们不变的`目标。软件__班十分重视班级同学综合素质的提升。在新时期，做接班人，要把大学生培养成为有道德、守纪律、有理想、有胆略、有技术、有文化，又有创新精神和开拓能力的社会主义建设的高技能人才。软件__班的同学在院学生会，团委都发挥了中流砥柱的作用。仅团委副部，就占据8人。学生会副部5名。e01协会部长1名。野人定向组组长1名。

我们梦想着像一匹骏马奔腾在辽阔的大草原上，让世界上每一个人的心都随着我们年轻的脚步声一起跳跃；

我们梦想着像一只海鸥翱翔在广阔的天地之间，让宇宙的每一个角落都看到我们矫健的.身影；

这就是我们，软件__班39颗年轻的心，面对困难迎难而上！

这就是我们，软件__班39颗乐观的心，面对失败从不言败！

这就是我们，软件__班39颗奋发的心，面对挑战勇敢向前！

班级主要事迹材料篇9

化学与药学学院17级化学一班的班级建设思路：定期开展班会活动，在活动中提升班级成员综合素质与技能；充分发挥班委在班级当中的核心作用，由班委带领班级成长；定期策划和开展健康向上的文体活动，并积极参与院系的各类活动及社会公益活动。

该班级注重思想引领，班级成员深入学习理论思想，增强自我认知。该班曾举办多个团日活动，其中“体育活动我来跑，化学知识我知道”特色团日活动采取多样丰富的`活动比赛形式，使班级形成了团结友爱、积极向上的精神文化风貌，使班级成员技能学习化学知识的同时锻炼了身体。此外他们还结合了大学生接触愈来愈多的互联网信息的形势，针对网络谣言问题，与20__级化学化学二班举行了“一七一八手牵手，抵抗谣言共努力”团日活动，该团日活动增强了支部成员对谣言的分辨能力和演讲能力等。

综上所述，化学与药学学院17级化学一班是一个非常优秀的班集体。相信未来的他们定会更加努力地建立一个有责任感，有凝聚力，团结奋进，战斗力极强的团支部和班委会，并以此为基础辅以健全的班级管理制度促进班风的积极健康乐观向上团结和谐！让我们一起拭目以待吧！

班级主要事迹材料篇10

以学为本，以创为魂，定向定标，全面发展。理科（电信）1704班是一个团结向上的优秀集体，汇集了来自全国各地的27名优秀学子，班级同学秉承“勤学、修德、明辨、笃实”的班风，以创新人才的培养为目标，用理想信念指引方向，团结奋进、力争一流，致力于打造一个“敢吃苦、有温度、有情怀”的班级，争做新时代国家科研力量后备军。班级同学现有党员9人，13人在校院两级学生组织任职，先后涌现出了王涛英才奖学金获得者吴彦达、互联网+大学生创新创业大赛全国银奖获得者殷英达、SCI二区TOP期刊论文第一作者宫礼坤等众多优秀学子。班级先后两次获评校级优良学风标兵班、优良学风班、先进班集体、红旗团支部等8项集体荣誉。

一、以学为本，把好数理基础“第一关”。

依据理科实验班的特色培养方案，班级同学在大一大二努力打下坚实的数理基础，服务高端发展。班级建立学委带头制，学委组定期督促各专业负责人选课等事项，并依据考试成绩及时预警可能欠学分的同学，实现班级一对一/多对一帮扶，从平日里夯实学习基础，培养班级“勤奋严谨，创新笃行”的学风。

在此学委带头制度下，班级同学在大三学年的欠学分数为零，及格率为100%，优良率80%，英语六级的通过率超过86%，课程合格率、必修课通过率和平均成绩均为全学院最高。此外，班级的各项奖学金获得情况硕果累累：

国家奖学金8人次

王涛英才奖学金1人次

国家励志奖学金6人次

综合优秀奖学金34人次

科技创新奖学金11人次

文体特长奖学金8人次

社会工作奖学金12人次

突出成绩奖学金6人次

创新创业实践卓越之星奖学金5人次

优秀学生、优秀学生干部16人次

优良学风标兵班6000元（2次）

先进班集体20__元（2次）

全班获得奖学金累计100余人次，合计20余万元，均为全学院最高。

二、以创为魂，激活高端发展“突破关”。

大三学年，班级同学分流到7个不同的专业学习，利用交叉学科优势，加紧课程、科研攻关。为了更好地管理班级及促进班级同学的学习、科研交流，班级创办了科委带头制。科委组定期召集各大创负责人及科研项目负责人，注重交叉学科全面交流，并督促较落后项目。随后，各科研小组负责人会加紧项目攻关，并与指导老师交流，跟紧班级科研整体进度。在此制度下，班级营造了学科融合，锐意创新的创新氛围，突破高端发展，创新创业成绩斐然。

班级成员大创参与率达到100%，共有五项国家级大创项目，其中四项获得优秀结题。此外，吴彦达同学带领的“磁流变液制动器”团队获第十三届全国大创年会“我最喜爱的项目”（全校唯一）。

班级同学的科创始于大创，却不终于大创，班级同学积极开拓新的竞赛领域、挑战全面发展。其中，殷英达同学所在的“青芯科技”团队，研发出湿敏传感器的重要应用，团队获互联网+大学生创新创业大赛全国银奖、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国银奖。除此之外，班级同学还获20__年国际大学生程序设计竞赛银奖、20__年“中华杯”科技创新大赛一等奖、20__年全国大学生电子设计竞赛山东赛区一等奖等国家级奖项15项，省级奖项30余项。

同时，班级同学也积极瞄准科学前沿，争做科创一流。其中宫礼坤同学带领的团队在“磁场去除癌症”的研究中取得突破性进展，班级同学以第一作者发表SCI二区TOP期刊论文1篇。此外，班级同学通过其他课题团队参与发表SCI论文3篇、EI论文1篇、核心1篇，国家级期刊9篇。

基于科创项目的成果，班级同学积极申请专利、软著等，目前，班级同学累计受理授权6项发明专利、6项实用新型专利、17项软件著作权。

三、定向定标，打通升学工作“出口关”。

大三小学期起，班级全程指导助推生涯发展，强化价值引领，引导学生服务国家科研战略与地方经济发展，举办班级生涯规划指导等3项活动，推动班级学生实现“认知—定向—定标—实现”的生涯成长，于大三结束时，班级同学全部完成定向定标。

目前，班级同学100%实现就业目标，15人成功保研，7人考研并已进入复试，5人已签约工作。

四、全面发展，引领思想价值“拓展关”。

夯实理想信念，开展与刘华东校长座谈会、青春告白祖国宣讲会、参观红色遗迹等思想成长活动；发扬志愿精神，举办小学志愿科普、考研送温暖等活动，同时，班级于疫情期间为武汉疫区捐款1500元，助力疫情防控阻击战，彰显家国情怀；促进文化育人，举办趣味运动会、班级文艺演出等文体发展活动，促进身心全面发展。

学习与科研是班级的主旋律，但在脚踏实地的同时，班级成员还不忘开拓视野，仰望星空。李兆亮等5名班级同学代表学校参加河海大学第三届行业特色高校荣誉学院学生学术交流营，作学术报告，并参与南京大学的国际人才暑期交流营。马晓东等3名班级同学受邀深入新西兰梅西大学开展学习交流，认真听取了梅西大学关于航空燃油发动机的报道，并作学术汇报，极大地开阔了国际视野，使同学的科研能力获得了质的提升。

忆往昔，我们承前启后；看今朝，我们继往开来。没有空洞的承诺，却有实实在在的行动。我们必将继续开拓创新，奋发向前，树立鸿鹄之志，将脚印扎根在祖国大地；肩扛未来使命，用奋斗谱写时代篇章，为营造先进的班集体不懈努力奋斗，未来将为中国科技创新贡献青年力量！

班级主要事迹材料篇11

一、思想方面，积极进取

热爱祖国，关心时事政治，关注身边小事，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策；在大一入学时向党组织递交了入党申请书，并积极参加班级入党积极分子的评选，在校期间，该学生遵守国家法律和校规校纪，自觉维护学校的良好秩序。通过在业余时间的党校学习和积极参加团支部组织的各种活动，该学生已从懵懂的青年转变成了有思想、有觉悟的新一代大学生，该学生始终保持与时俱进的态度，时刻关注党和国家的发展形势，树立了良好的人生观和道德观，为早日成为一名光荣的优秀党员而不断努力。

二、学习方面，成绩优秀

在学习方面，该学生始终牢记：学习是学生的天职。作为班里的学习委员，搞好学习的确是头等大事，是严于律己、宽以待人的基础。在过去两年的时间里，该学生全身心的投入学习生活，经常向同学、老师学习讨论，集思广益、广开思路。在做好个人笔记的同时积极和学习吃力的同学交流自己的学习经验，并为他们提供笔记，和许多同学建立了深厚的友谊和良好的群众基础。经过努力，该学生的学习有了长足的进步，两年的时间里专业排名一直遥遥领先，专业基础扎实稳固。过去两年的时间里，该学生两次获得校奖学金，荣获校优秀学生干部的荣誉称号。作为一名工科学生，特别是行业的一名学子，仅仅掌握书本上的知识是远远不够的，所需要的是全方位、多学科的融会贯通，更主要的是上机实践与书本上的理论相结合，因此该学生把大多数的课余时间都投入到了对专业书籍的学习中，投入到了上机的实践中。此外，该同学还积极参加各项活动，拓展综合素质，利用种种机会，极大培养了对紧急问题的处理能力和组织协调能力。在接下来的学习生活中他会努力争取更多的锻炼机会，参加更多的科学研究项目，培养团队合作精神，飞向更高的舞台。

三、工作方面，认真负责

在工作上，该学生大胆创新，锐意进取。该学生身为我们班的学习委员，理所当然就要起到带头模范作用，不仅为了自己，更重要的是为了班上的其他同学。在工作期间始终以服务同学为宗旨，为班级尽心尽力，工作中力求进取，公平公正，虚心向同学学习，做到有错就改，接受和采纳老师和同学们的建议，同时坚持自己的工作原则，在利益面前该学生坚持以同学的利益为重，绝不以公谋私，因此赢得了大家的尊重和支持。

在班级的工作中，该学生尽自己的最大可能贡献自己的一份绵薄之力，与班级其他班委一起出谋划策，为了打造一个优秀、卓越的班集体而努力。在班委、团支部和同学的集体努力和杰出的表现下，该班集体也实至名归地赢得了在同级兄弟班领跑者的地位，这是对每位班委会成员的肯定。而在课余之中，在虚心请教别人的同时，该学生也会乐意地为其他有困难的同学解决问题，即使未能解决，但关心互助的暖流遍布班集体，使集体更加团结和谐，形成良好的工作氛围和学习氛围。同时该学生还热衷于参加各种志愿者活动，有一种奉献社会的崇高的自豪感与荣誉感，收获了乐于助人的那一份满足与喜悦。在工作中，该学生一直坚持“在其位，谋其政”的原则，他得到了大多数学生的认可，也得到了老师的肯定。

四、生活方面，自强不息

在生活中，该学生朴素节俭，性格开朗，严以律己，宽以待人，以身作则。在日常事务中，该学生积极和同学交流沟通，与同学融洽和睦地相处。在寝室，作为寝室成员，该学生做好宿舍的卫生工作，杜绝一切不良的生活作风，主动关心同学，帮助同学解决问题。在平时的生活中,该学生也乐于帮助同学，不管是在学习上还是在生活上,该学生都愿意与同学们交流沟通,帮助他们解决遇到的难题。由于家庭经济情况不是很好，该学生也在课业轻松地时候利用节假日做兼职，以减轻家里的负担，曾经发过传单、当过家教等，这样的生活经历让该学生的大学时代更充实也更有质感，体味到生活的不易和父母的艰辛，每次想到亲手挣下的那寥寥数笔，就让他加倍地崇敬劳动人民、崇敬生养他的父亲母亲。

该学生一直以来都在坚持自己的理想，并没有因为生活上的一些困难而放弃自己一直追逐的理想，一直以先进的学生为榜样，努力减少与他们之间的差距。在大学两年的学习生活中，该学生在各个方面都获得了巨大的进步，学习成绩和综合素质等各个方面都得到了很大的提高。

大学是人生旅途中一段重要的旅程，在这一年里，该学生在各方面都取得了进步，综合素质得到了提高，该学生特别感谢老师的耐心辅导和培养，以及同学们在生活工作中给予的支持和帮助，今后该学生要更加严格要求自己，力求在以后取得更好地成绩，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功，为社会做出自己最大的贡献，做一名有益于人民、有益于社会的人。

班级主要事迹材料篇12

班级：

经济1802

专业：

经济学

入学时间：

09

人数：

37

主要事迹：

09年秋，五湖四海的繁星相聚唐岛湾畔。“立德树人、育才造世、经世济民、可堪大任”一直是经济1802秉持的精神信条。从—年度先进班集体、年度“活力团支部”，到年度“红旗团支部”立项支部并通过中期考核，再到经济管理学院唯一一个同时获得—年度“先进班集体”和“优良学风班”荣誉称号的班级，经济1802厚积薄发、奋勇当先，引领年级思想，争当学院表率，一次又一次践行着“把优秀变为习惯”的人才培养理念。

提升人才素质，培养理想信念

在经世济民理念的引领下，经济1802的班级成员中，2/3人次在校院各级学生组织任职；在第25期“青年马克思主义者培养工程”骨干培训班来自全校300名优秀学生中，经济学专业本科1802团支部独占7人。经济1802始终坚定马克思主义的思想不动摇，紧紧围绕在党的周围，朝着党所指的'方向前进。用使命明确出发点，强化班级思想建设。每学期班级都会结合时政热点，定期开展自上而下有针对性的主题教育，加强对班级成员的意识教育。

年初在学院团委的指导与帮助下，经济1802组织了《奔跑吧，青年！》主创团队交流活动，与会人数200余人，让广大青年更加深入地了解了《奔跑吧，青年！》MV的所蕴含的对当代青年的情感与寄托，鼓励青年人在新时代建功立业，扛起新时代青年的使命。邀请石油大学（华东）团委书记张展老师参加班级“石大儿女学楷模，同心共筑家国梦”主题教育，会上同学们纷纷发表对祖国的希望与祝福，同学们始终牢记张展书记“将个人成长与伟大祖国的发展同频共振，真正成为实现中华民族伟大复兴梦的建设者和贡献者”的嘱托，将青春之我融入到祖国的建设的伟大实践当中去，争做时代弄潮儿，建功伟大新时代。

增加学识经验，强化专业素养

班级开展系列培养讲堂——“经英计划”，班委主推，建立班主任、学业导师联系班级同学制度，定期对班级同学的学业规划、生涯规划进行指导。在重大时间节点进行人生目标引航，多次邀请16、17级具备成功保研、考研、就业的学长、学姐进行经验分享。

班级主要事迹材料篇13

在人文荟萃，学养深厚的江西农业大学这片圣土上，涌动着一股青春的气息，43名朝气蓬勃的青年在此相逢，迸发出炫目的光芒。劳动与社会保障1101班，亲如兄妹，相亲相爱，携手共进，共创未来。

一、强化组织建设，在推动优秀班级建设中凸显作为

班委设置健全合理，民主选举按时换届。在班委选举之前，班主任、辅导员确立了114的班委班子配备模式，即1名班长，1名副班长（由团支书兼任），4名委员（学习委员、生活委员、权益委员、宣传委员）。在基本的班委配备模式中，通过每一年的民主换届选举，以不记名投票的方式选举出富有激情、能力突出、工作扎实、群众基础雄厚的同学当任。

完善班级基本制度，提升班委服务水准。由班委提出方案，报团支委和班委集体审核，在班会表决通过，确立班级基本管理制度，合理规范同学的行为。经过年度统一筹划，各班委合理分工、职责明确，组织同学喜闻乐见的活动，扩大班级影响力，提升班级战斗力，增强班级凝聚力。

二、强化思想引领，在践行核心价值观中凝心聚力

引领思想办好团日活动，践行社会主义核心价值观。班级思想道德建设旨在提高团员的思想素质，使之从根本上培养正确的世界观、人生观，树立远大的理想，努力成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的四有青年。十八大以来，社保111班开展丰富多彩的思想引领活动。

（一）开展以凝聚中国力量，实现中国梦想为主题的'班级活动，深入学习党十八大精神、十八届三中全会会议精神，对社会主义核心价值观的具体释义进行解答，引领同学树立起社会主义核心价值观，将党的群众路线贯彻落实、深入实践。

（二）组织开展学习雷锋好榜样，关爱孤儿献爱心的团日活动。

（三）宣传报道先进事例，学习先进模范精神。坚持以党章、团章为蓝本，把思想教育融入到生活中，在平常的交往中，注重发现和解决同学们思想上的问题。与时俱进，对先进事迹，先进个人进行表扬，鼓励广大同学向模范榜样看齐。

社保111班始终对自己高标准、严要求，向着党员的标准看齐，关心着国家发展的大事。经过共同努力，扎实推进全班同学思想觉悟建树，向着更高更远的目标前进。

三、强化基层服务，在服务班级同学中强基固本

强化学习辅导，实现零挂科率.社保111班带领全班同学建立起团结友爱、互帮互助、奋发进取、开拓创新的良好班风，形成了比、学、赶、帮、超的优良学风，班级各项工作均走在前列。在学院进行学风建设的大好形势下，我们班同学抓住机遇，狠抓成绩，取得了明显的效果。全班四级一次通过率80%,六级一次通过率为50%,国家计算机二级一次通过率86%.人力资源一次通过率为95%.大二学年评出了国家励志奖学金两名，专业奖学金获奖覆盖面达50%.对于成绩暂时比较靠后的同学，班委专门组织、统一安排，号召实行一对一辅导，实现了零挂科。班级学习氛围浓厚，到课率高，且在课余时间经常组团去图书馆，刻苦学习，孜孜不倦，不仅增强了同学们的专业素质，还提升了大家文化修养。

办接地气活动，做高大上班级。社保111班每学年举办一个大型主题团日活动：

（一）20__年11月，我班积极举办了以防骗防盗事关你我？强化意识共享平安为主题的团日活动，活动形式新颖，内容丰富，主要由情景再现，播音宣传，民警现场咨询，义卖文具及合唱自制主题曲等多个环节构成。

（二）20__年5月，举办学习雷锋好榜样？关爱孤儿献爱心的团日活动，经过前期宣传、中期实践、后期报道，循环跟进，与南昌市福利院有了长期的合作。

（三）20__年4月，举办教室保洁从我做起？共创良好生活环境的团日活动，联合社保专业三个年级共同举办，包括宣传教室保洁基本情况、倡议全校师生随手带走垃圾、重视保洁人员的人生价值等等。并在20__年中社保111评为省级五四红旗团支部.

四、强化人才培养，在进行学生工作中展现风采

综合素质全面提升，学生工作遍地开花。社保111班高度重视人的全面发展，鼓励同学积极参与学生工作，倡导同学努力参加各类活动，在学习之中不断提高，在提高之中勤恳学习。社保111班同学在院团委、学生会和就业指导中心发挥着中流砥柱的作用，其中：团委任部长1名、学生会部长2名、就业指导中心主任1名、社团负责人若干。

回首过去，满面沉思；放眼未来，踌躇满志。社保111班的同学们将一如既往坚持主动、善意、低姿态的为人处世原则，走在未来的道路之上，相信激情岁月，迎来的是如花的硕果。

班级主要事迹材料篇14

_学校初二一班是中学的一个普通班级，在两年中，同学们以个人、小组、班级等形式积极参加社会践行雷锋精神的活动，体会服务于社会、校园、班级、他人的快乐，帮助他人奉献社会，意在服务于校园，服务于社会，在学生力所能及的范围内干一些有意义的事，从小事做起，从身边做起，全心全意奉献自己的爱心，对学校投入自己的热情，爱自己的校园，爱自己的班级，爱自己的老师，爱自己的父母。用心对待生活，不虚度此生，珍惜一切！

一、以雷锋精神为指引，培养学生爱国情操

学校组织学生学习、了解先烈们的事迹。以此对学生团员进行爱国主义和革命传统教育，培养爱国主义情操，继承、弘扬中华革命传统美德，鼓舞青年一代为祖国的繁荣发展而不懈的努力和奋斗！在平时我利用班会课给同学们放录像看视频，学习英雄们为保护国家不顾个人生命的鲜活例

子，看感动中国，听邹越老师的演讲，受益匪浅，学生利用班内的板报阵地进行宣传，前不久学校组织为新疆人民捐衣服，同学们热情高涨把家里的衣服拿来一批又一批，奉献了自己的爱心，只有学生从思想上认识到要为社会尽自己的一份义务，才能真正付诸于实际行动。

二、保护校园环境，成立天使之翼爱心社团

校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活，学雷锋先进集体事迹每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。我们的校园美丽温馨，我们有窗明几净的教室，高级的教学设施。校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校学生整体素质的一个反映。

着眼于身边，当地上有垃圾时，我们将它捡起，而不是忽略它的存在；我们弯下腰，文明地将垃圾扔进垃圾桶中。为此我班学生分为了六个活动小组，利用课余时间给校园拣纸、擦楼梯，给实验室、机房做卫生等力在劳动中活动培养学生服务意识。

三、学习雷锋互助精神，成立晚自习学习小组

我班学生住宿生很多，学生在学校的时间比家里多，为了学生能更好的利用好学习资源，我们建立了晚自习互帮互助学习小组，眼下的任务是冲击史地会考和期末考试，我们将20名同学分成了5个小组，每个小组中有一个相对学习较好的利用课余时间负责给学生解答学习中的困难，相互学习相互提高，以整体小组为评价体系，期末考试后看看哪一小组表现最好给予奖励。形成良好的学习风气，团结互助，使我们的班集体更加团结和谐。

雷锋精神已在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我

们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，在今后的慢慢长路上，我与我的班集体将一如既往，用拼搏和努力来创造新的辉煌！

和谐是我们促进我们这个大家庭团结的核心，活泼是我们享受生活的表现，坚持不懈是我们努力学习的秘诀。在"和谐活泼坚持不懈"的班风之下，我们不断进步，不断开拓。我们这个和谐的大家庭正在不断的成长。

班级主要事迹材料篇15

七年级（1）班是一个团结的集体，是一个和谐，蓬勃向上的集体。同学们互助友爱，团结一心，形成了良好的班风。班级以严格的自我管理为动力，以创造良好的学习氛围为灵魂，全班上下争先恐后的学习，在学校工作的各个方面都表现的比较突出。

在学校领导的关怀和支持下，任课教师及全体同学的共同努力下，各项工作开展有序，不断进步，取得了很好的成绩，现总结如下：

一、加强班级管理，形成良好的学习氛围

1、“以人为本，互助友爱”

七（1）班共有21人，其中男生12人，女生9人，虽然人数不多，但这丝毫不影响我们的学习，生活。我们团结的就像一个大家庭。上学期临近期末考试，我们的一个男生董虎因父母离异，长期与父亲生活，母亲冬天回来探望他，他因平时太思念母亲，不顾一切，偷偷的跟母亲走了。（她母亲再嫁到山东非常贫穷的农村）当我知道后，在班级里讲述了董虎的家庭和他成长的历程，好多同学都留下了眼泪。当时，我们大家就发起了一个活动，叫做“一个都不能少”。我们想方设法要来董虎妈妈的电话号码和住址，同学们回到家就给董虎发信息，给他写信，班委买来本子，每位同学都写了一段话，劝董虎回来上学。上学期的期考，是在我们全班同学的期待和惋惜中度过的。在寒假里，班级里好多个同学都给我打电话说遇见董虎了，他又回来了！他们给我说这个好消息时，那激动，高兴的心情，我能深深的感受的到。在整个寒假里，孩子们自发的给董虎补课，帮他赶上落下的知识。

2、创造良好的班级文化。

教室是学习知识的地方，应该有一个舒适，令人心旷神怡的环境。从刚入学到现在，我和班上的同学一直都在努力着创设良好的学习氛围，有时是一张印刷精美的标语，有时是一盆漂亮的盆栽，有时是同学们精彩瞬间的照片，有时是同学们美术课的'手工。经过我们的努力，七（1）班的教室充满了温馨以及积极向上的氛围。

3、建立平等的师生，同学关系。

师生在人格上，尊严上应该相互尊敬，思想上相互交流。在班级管理中，我一直把自己置于班级中的一份子，努力使自己与同学们建立一种人格互相尊重，平等，感情交融的朋友关系。使学生感受的到老师的关爱，使他们感受的到老师也在与他们一起努力，成长。

4、加强学习习惯以及班级管理制度的教育。

对于初一的学生来说，也许刚开始还不适应初中生活，对他们来说，养成良好的学习习惯是至关重要的。抓学习习惯，先从抓作业入手，现在班级内，没有一个同学抄袭作业，没有一个同学拖拉作业。他们非常清楚的知道自己该做什么，该怎么做。

二、明确学习目的，形成浓厚的学习氛围

“班风正学风浓”，学生们如饥似渴学习景象今天已经形成了良好学习风气。七（1）班学生总是晨读和静校最早进入学习状态的班级之一。在整个班级中形成了“勤学、好问、深思、笃行”浓厚学习氛围。使得每位同学都为提高个人素质而努力。尤其是在实行小组合作学习模式之后，同学们团结互助、热心助人现象在学习中时常可见，学习优秀同学督促较差同学，帮助他们进步。组与组之间既相互帮助，又相互竞争。同学们被浓厚学习气氛包围着、感染着。

三、以活动为载体，促进班级健康发展

为了同学们自我约束，自我发展，自我管理的能力，使班级管理更科学，透明，有序，我们班每天利用上午课间操点评的机会，由纪律委员，卫生委员，作业监督员总结前一天各自负责工作的情况，给全班同学一个反馈。并且我们班每天一个小演讲，题材不限，内容不限，既增长了知识，又是对演讲同学的一个锻炼。而且我们也会根据实际情况，开生日会，给本月过生日的同学集体过生日，主要采取送卡片和文艺演出的形式。

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里田学校初三（1）班是个班级大（全班61位同学），寄宿生多（全班41位同学），学生成绩差（各科年段倒数第一），难管理（班风、学风差，且很多学生的父母在外打工，家里无人管）的一个班，上期刚接手班主主任时，深感肩膀上的压力，一是来自学校的压力，学校班子成员一致推荐我任初三（1）班班主任，这是对我的信任和对我过去任班主任工作的认可，希望我能在学生初三这关键时期接过重但让班级能扭转班风、学风，能向中考冲刺，为校争光。二是来自学生家长的压力，学生家长都希望自己的孩子能在中考的顺利地毕业，能向高一级的学校深造，实现他们各自的'理想，面对学校，家长的厚望，我义不容辞地接下了这个班，在第一节课上，我给学生上了一个以“班荣我荣、班衰我耻”及“我能为班级争光”的主题班会，号召全班同学和我们教师一起共同努力，把自己变成班级这大家庭的一份子做起，做好我为人人，人人为我，为班级争光，在学习上，承认落后，不甘落后，改变落后，努力缩小差距，力争上游，这在同学们中得到很大震动，起到了明显效果。

整个学期以来，利用班级活动及课后做好学生的思想工作，时时注意学生的思想动态，做学生的贴心朋友，全体学生转变原来的学习态度，把自己变成了班级的主人，全体同学都能自觉地以《中小学生守则》和《中学生在校日常行为规范》及校纪班规，严格要求自己，并积极地参加学我组织的各项有益身心健康的科技、文艺和社会活动，在历次各项比赛和竞赛中均取得了优异教成绩，校艺术周活动中，我班《我爱米兰》大合唱获得第一名，校运会，我班获全校总分第一，校书画比赛，我们有四位同学分获一、二、三等奖，并有一位同学的作品先送参加县比赛，班集体积极向上，乐于助人，朝气蓬勃，结合“三八节，清明节，五一节，学雷锋活动日，植树节”等，组织学生开展一系列班级主题活动，使班级形成一个良好，健康的班风。

同时在师生的共同努力下，全体同学学习刻苦勤奋，对学习有进步的同学及时表扬，给家长发喜报，对学习有困难的同学给予帮助，让他们与同学结对子，学习有偏科的同学让他们和老师结成帮扶对象，全班同学共同进步，形成了勤学、严谨、求实、创新的学风，在上期期末考试评比中，各科成绩均列年段第一名，另外，还号召全体同学坚持体育锻炼，全面提高学生的素质，同时结合当地的实际，组织学生参观花卉基地，亲身体验劳动，养成良好的劳动，生生活习惯，在良好的班风，学风的推动下，全体同学言行文明，举止端庄，班级同学互相关心，互相帮助，形成了一个奋发向上，团结友爱的班集体，在校文明班级评比及校文明宿舍评比中，均获得全校第一的好成绩，该班集体一致获得全校师生的好评。

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这是一个积极向上的班集体，每一名班级成员都在不断努力充实自己，完善自己。过去的近两年里，在校、级领导、辅导员以及各科老师的悉心栽培下，我们全体班级成员共同努力，勇于拼搏，已经成长为一个班风良好，学风浓厚，凝聚力强，充满生机的大家庭，并取得了优异的成绩，用实际行动证明了我们班级的实力。回顾我们的成绩和荣誉，我们自豪，我们骄傲。20__学年度校级优秀班级体这是我们引以为豪的精神财富。个人方面，在这次的年度评优中，二人获国家励志奖学金、三人获校级别奖学金。

面对这些成绩，我们开拓进取、既往开来，不断攀登新的'高峰。在此，我班提出省先进班集体的申请。下面汇报一下我班在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得的优异成绩。望考察并批准。

一、班级制度完整

在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个数学教育0705班凝聚成一个团结向上的集体。在每两周一次的班会上，班委都能及时传达学校及系内活动及通知，并深入探讨同学们在学习和生活中存在的各种问题，并提出有效的解决办法。

班委会争取每个班级成员能了解班级里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

二、政治上积极向上，精神面貌良好

思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如深入学习三个代表、学习科学发展观等。二是班委、班级学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好班级成员们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家的积极政策保持高度一致。班级成员们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。全班所有人都递交了入党申请书，现已有20名积极分子，3名发展对象。两年里，我们班已经有3名党员。为读者揭示了生活的真实与本原。

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20__年9月，一群意气风发的青年凝化成共同的名字——15电信3班。我们一路勇往直前，劈波斩浪。心有多大，舞台就有多宽。

大一的我们，以最饱满的热情活跃在课堂、工作室和学生组织，在各个领域提升和展现自我。大二，我们蓄势勃发，学业上成就了两年专业第一的成绩，党课培训班输送了3名优秀学员，2名预备党员，学生组织塑造了一批党支部负责人，学生会主席，科创室主任等学生干部带头人。两年来我班共获国家级奖励6次，其中三项国家级专利，省级奖励8次次，校级奖励16次，院级奖励40次。我们不仅在专业方面势不可挡，而且还不忘品味生活的精良，公益活动让我们在帮助别人的同时成长自身，摄影活动让我们在锻炼技能的同时留下回忆。大三的'我们，怀揣理想，再接再厉，相信未来的我们依然如朝阳般绚烂多姿。

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一年之计在于春，一日之计在于晨。同学们早早地来到学校开始早读，一天的学习从晨读开始，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！看着他们认真的样子，我感到很欣慰，这些稚嫩的脸庞终有一日会褪去青涩，成为国之栋梁！

他们甘于奉献，有集体荣誉感，愿意为班级的建设出一份力。几位同学牺牲自己的课余时间为班级出了黑板报，大家齐心协力完成大扫除，看着干净整洁的教室，他们笑了，很满意自己的劳动，我也笑了，很满意他们的表现。一屋不扫何以扫天下？凡成大事者，皆需从小事做起，而对于他们来说，成长从劳动开始！

他们还很有才华，无论是绘画还是书法都难不倒他们！能够成为他们的班主任，我觉得很荣幸并且为他们感到骄傲。

课堂上，同学们遵守纪律，认真听讲，积极配合老师，课下经常去办公室向老师请教问题，同学之间相处融洽，互帮互助，欢声笑语填满了整个班级。七四班团结友爱，是一个其乐融融的大家庭！

“聚沙成塔，集腋成裘，青春如火，超越自我，四班无畏，逐梦有为。”大课间、运动场上嘹亮的口号声萦绕在我的耳边。他们昂首阔步、英姿飒爽，凭那高山压不倒他们顽强的意志，凭那狂风吹不散他们奋斗的决心。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，那灿烂的脸上写满了青春的华章。加油向前吧，少年！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！请尽情挥洒汗水，给初中生活留下青春的印记！

期末，为了更全面的了解学生的生活情况，加强家校联系，教师团还进行了家访。我们在与家长的交流中，逐步了解了孩子们的具体情况，也为他们提供了详细的学习建议，我们真心希望孩子们能有合理的学习计划和学习方法，在欢声笑语中收获成长的果实！

升旗仪式上，看着冉冉升起的`国旗，看着青青草地上站的笔直的孩子们，我想他们心中总会燃起希望，那沸腾的热血会引领他们走向光明璀璨的人生！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！这就是我和我的班级，我爱七四班，因为七四班有这群可爱的孩子，他们像太阳一样照进了我的心里！希望在之后的学习生活中，他们能保持初心，砥砺前行！在快乐中学习，在学习中成长，以最好的姿态去迎接属于他们的未来！

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邵檬瑶每当从三（1）班行进的队伍中走过，你就会听到一个甜甜的声音率先响起：“老师，您好！”每当从三（1）班教室经过，你就会看到一个学习特别专注，做事特别谦让的身影。

她，就是三（1）班班长——邵檬瑶同学，一个活泼可爱、乐观向上、文明进取的女孩。她的心中似乎永远不知道什么是烦恼，她的脸上永远挂着灿烂的笑容，她最关心的事就是怎样管好自己，怎样帮助同学，怎样为自己的班集体添光添彩。

因此，主动借学具给同学的是她，陪同学去医务室最多的是她，忙着擦黑板，清理卫生角的是她，主动捡路上垃圾最多的还是她……她不仅严于律己，真诚宽容地对待同学，还把文明礼貌的习惯带到社会，带回了家。在学校组织外出春游时，她在公园里热情地向老人，叔叔打招呼，赢得了一声声称赞，连她家中长辈也多次和老师提起她的懂事，礼貌。

檬瑶，不愧三（1）班的班长、她是三（1）班的榜样，三（1）班的骄傲！余伟玲三（2）班的卫生委员，不光学习成绩好，其他各方面表现也十分突出。她性格开朗、心胸豁达，在集体生活中从不与人争呔。

在同学需要帮助时，她总能热情地伸出援助之后，遇到老师时，她总能笑眯眯地问声好。最值得称赞的是，她那默默无闻、无私奉献的精神。

下课时，同学们都在外面开心玩，她的身影却留在教室那些脏、乱、差的地方。有时是在进行检查，有时是在亲自动手做。

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