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书湖阴先生壁书湖阴先生壁
“书”:“湖阴先生”:书湖阴先生壁
“书”:书写。“湖阴先生”:本名杨德逢,隐居之士,是王安石晚年居住金陵(今南京市)时的一位邻里好友。作者简介:王安石,生于天禧五年(公元1021年),卒于元祐元年5月21日(公元1086年)。字介甫,晚号半山。小字獾郎,封荆国公,世人又称王荆公。北宋临川人(今江西省东乡县上池村人)。汉族。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家、唐宋八大家之一。4精选2021版课件
书湖阴先生壁
[宋]
王安石
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
学习生字:
檐畦绕闼yánqíràotà菜畦畦田排闼门闼浇烧绕(浇水)(燃烧)(围绕)佳桂挂达6精选2021版课件学写生字:畦闼7精选2021版课件
书湖阴先生壁
[宋]
王安石
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
熟读古诗,交流并提出质疑问题。9精选2021版课件茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。1,茅檐是谁家的?2,净,是什么意思?杨德逢的庭院净,即干净3,诗人怎样写净的?仅用“无苔”二字10精选2021版课件一二句诗意庭院经常打扫,很干净,更没有青苔。屋前的花木整齐丰美,都是自己亲手栽种的。11精选2021版课件一水护田将绿绕,两山排闼送青来。1,采用了什么修辞手法?拟人,对偶。2,“一水护田”中的“护”,请理解?3,“送青”之前冠以“排闼”二字?那小溪曲折生姿,环绕着绿油油的农田,这不恰像一位母亲双手护着小孩的情景吗?它既写出了山色深翠欲滴竟似扑向庭院而来!这种描写给予读者的美感极为新鲜、生动。它还表明山的距离不远,就在杨家庭院的门前,所以似乎伸手可及。对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。12精选2021版课件
佳句赏析:一水护田将绿绕,两山排闼送青来写出溪水温柔多情写出青山山势若奔,曲折多姿翠色欲滴。回13精选2021版课件三四句诗意
庭院外一条小河护卫着农田,把绿色的田地环绕。两座青山推开门,送来了青翠的山色。14精选2021版课件
这首诗主要描写了什么?表达了作者怎样的思想感情?
本诗主要描写了主人家庭院的清幽与洁净,初夏的美丽景色,以及湖阴先生对山水的深情。表达了诗人对庭院美景的无比喜爱和赞美之情。。15精选2021版课件
书湖阴先生壁
[宋]
王安石
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
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