四年级上册语文摸底测试卷（三）（含答案解析）

四年级上册语文摸底测试卷（三）（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三总分得分一．填空题（共13小题）1．看拼音写词语。

āitòngānwèijídùchéngrèn

()（）（）（）

fángyùbìjìngjièchĭdúzì

（）（）（)()2．辨字组词。

赛()忧（）梭（）漂（）

塞（）优（）俊（）瞟（)3．比一比，组词语。异酒兄符导洒况付4．下面每组词的读音中都有一处错误，先用“”画出来，再在后面的横线里改正。（1）爪牙（zhǎo）屠苏（tú）携带（xiá）摊贩（fàn）（2）拱桥（gǒng）记录（lù）制作（zhì）官吏（shǐ）（3）横跨（héng）牧童（mù）作坊（zuò）选择（zé）（4）笼头（lóng）古都（dōu）大约（yuē）画册（cè）5．比一比，组词语。醒仿组斗星芳祖抖6．比一比，组词语。辨查锋组瓣察蜂阻7．发挥你的想象，把答案写在横线上。（1）什么东西像大象一样，却毫无重量？（2）有位牧人问阿凡提：“世界上有没有不吃羊的狼？”“有，有。”阿凡提肯定地说。“那是什么狼？”请你想一想，写出来。（3）什么光会给人带来痛苦？8．比一比，组词语。梭乘篇栋棱乖遍冻9．比一比，组词语。但理骂件倍胆埋码什陪10．补充句子，再选择合适的语句填空。A．见善则，有则。B．，是谓过矣。C．人谁无过？，善莫大焉。D．改过不吝，。选择填空。（1）明明总爱躺着看书，虽然知道这样不好，但总改不了这个毛病。爸爸语重心长地对他说“。有过错不可怕，知错不改才可怕。”（2）静静把班级图书角的书弄脏了，她偷偷还了回去。第二天，她看到同桌小心地把那本书擦干净了，还包了书皮，就去向老师承认错误。老师说：“。你真是个好孩子。”11．将下列成语补充完整，并选择合适的成语，将其序号填在横线里。A．不入虎穴，B．眼见为实，C．近朱者赤，D．兵来将挡，（1）依我看这事用不着发愁，，到时候自有对付的办法。（2），他为了得到敌人的情报，独自一人混进了敌人的部队。（3）自从和他成为朋友，平时不爱学习的我开始喜欢看书学习了，真是。（4）所谓，不亲眼看看，他心中总有所怀疑。12．选词填空。闪烁闪耀（1）黑夜降临了，我们看见夜空中群星。（2）冬天，房檐上垂下的冰柱好像一把把锋利的刀剑在阳光下。变化变幻（3）一天结束了，落日的余晖不时着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。（4）姐姐的真大，我都快认不出她了。13．我能填上合适的词语。改进改正改善改变A．有错误，了，就是好孩子。B．我们要不断自己的学习方法，提高学习成绩。C．近几年来，人民的生活水平有了明显。D．我们靠自己的智慧和双手，了家乡落后的面貌。二．句子彩虹屋（共4小题）14．按要求写句子。（1）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写句子。）过来，告诉我。（2）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子仿写一种小动物的外形特点。）15．按要求写句子。（1）叶圣陶先生被一池荷花陶醉了。（改为“把“字句）（2）你不敢和我相提并论。（给句子换种说法，增强语气，但意思不变）（3）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（翻译诗句）（4）也由南方飞来，为春光平添了许多生趣。（修改病句）16．我会照样子把句子补充完整。（1）例：微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。A．的小燕子地飞回来了。B．我爱的春天。（2）例：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，线上停着几个小黑点，多么像五线谱啊!多么像啊!17．读句子，完成练习。（1）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。这句话中，“画家”指的是，“画家的本领可真了不起”表达了作者之情。（2）过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。这句话的意思是。作者之所以会有这样的感受，是因为。三．现代文阅读（共2小题）18．课外阅读。松鼠（节选）布丰松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体（矫健矫捷），四肢轻快，非常敏捷，非常（机灵机警）。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当船，用自己的尾巴当帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样（锐利锋利），动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一会儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是把人家惹恼了，还会发出一种不高兴的哼哼声。（1）联系上下文，从括号中选择合适的词语，打“√”。（2）为什么说松鼠“最不像四足兽”？请用“”画出来。（3）下列语句体现了松鼠的什么特点？请选一选。A．敏捷B．警觉C．漂亮D．聪明①玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴。②一棵很光滑的高树，一会儿就爬上去了。③松鼠过水的时候，用一块树皮当船，用自己的尾巴当帆和舵。④只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底，或者逃到别的树上去。（4）根据短文内容填空。短文的两个自然段分别从不同角度介绍了松鼠。第1自然段抓住了松鼠的特点来写，第2自然段抓住了松鼠的特点来写。19．课外阅读。荷叶①古诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，但我更爱荷叶。②如果没有荷叶，只剩一支支光杆荷花孤独无依地立着，荷塘就显得单调。没有荷叶进行光合作用，长不出那些漂亮的荷花来。③看啊，那满塘荷叶墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒落荷塘。对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点儿都不沾唇，她们总是小心地把水保存起来，留给塘中的鱼儿。风雨袭来，她们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子被翻过来也在忘我地保护荷花。烈日当空，她们个个撑起翠绿色的伞，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。④荷叶作为药材，可祛火清热；作为特别的包装材料，荷叶不怕油污，不怕水浸，不怕烟熏；用荷叶煮成的粥，碧绿清香，清爽可口……⑤荷叶功德满塘，从不居功自傲。当人们欣赏荷花时，荷叶从不计较自己的得失。她们总是默默地工作，无私地奉献。⑥荷叶是美的，她们的心灵更美。所以我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美。（1）在文章中的横线里填上恰当的关联词。（2）文章的第③自然段表现了荷叶怎样的品质？是从哪几个方面写的？（3）作者爱荷叶的原因是什么？四、作文乐园20．习作：我们身边有形形色色的人，也发生过各种各样的事情。你可以选择一个人写一写，注意选取典型的事例，可以从语言、动作、神态等多个角度描写，把人物的表现写具体，表现出人物的特点。也可以选择一件让自己印象深刻的事写一写，注意把事情的经过写清楚。要求：题目自拟：字数不少于350字。

四年级上册语文摸底测试卷（三）（含答案解析）参考答案一．填空题（共13小题）1．哀痛安慰嫉妒承认防御毕竟戒尺独自2.比赛担忧穿梭漂泊塞住优秀俊俏瞟眼；3．奇异；喝酒；兄弟；符号；向导；洒水；情况；付出；4．xiáxié；shǐlì；zuòzuō；dōudū；5．醒来；仿佛；组长；战斗；星辰；芳香；祖先；抖动；6．辨别；检查；锋利；组长；花瓣；考察；蜜蜂；阻碍；7．大象的影子；螳螂；耳光；8．梭子；乘法；篇目；一栋；棱角；乖巧；遍地；冻僵；9．但是；理解；骂人；一件；倍数；胆子；埋葬；号码；什么；陪伴；10．迁；过；改；过而不改；过而能改；从善如流；B；A；11．焉得虎子；耳听为虚；近墨者黑；水来土掩；D；A；C；B；12．闪烁；闪耀；变幻；变化；13．改正；改进；改善；改变；二．句子彩虹屋（共4小题）14．小鱼游；清早运动的快乐；圆圆是一只小狗，它圆滚滚的，全身长满了灰色的卷毛，真像一团可爱的小绒球。；15．一池荷花把叶圣陶先生陶醉了。；你怎么敢和我相提并论？；太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。；小燕子也由南方飞来，为春光平添了许多生趣。；16．伶俐可爱；快活；生机勃勃；我们的老师；辛勤的园丁；17．大自然；对大自然的赞美；作者从想象中回归现实，意识到自己并不是荷花；作者被这种美所吸引，才会沉浸在其中，产生联想；三．现代文阅读（共2小题）18．C；A；D；B；外形；生活习性；19．如果；就；虽然；但是；①不沾水，把雨水留给塘中的鱼儿。②风雨袭来，她们紧密团结，忘我地保护荷花。③烈日当空，为鱼虾挡住炎热。；荷叶是美的，她们的心灵更美。；四、作文乐园20．范文：一个印象深刻的人在夜空中，总有颗是最闪亮的星星。在早上，花丛中，总有朵最漂亮的花朵。沙滩上，总有个充满阳光的贝壳。在我成长的过程中，碰到过许多不同的人，但是有一个人，在我心中刻下了深深的烙印，他就是我们班的小明。小明今年十一岁了，和我同岁。他长得还挺英俊：黝黑的皮肤，浓黑的眉毛，一双明亮的大眼睛里，闪动着热情的光芒，透着机敏和灵气。我之所以对他印象深刻，并不是因为他的外表，而是他的为人。他学习不算好，但他乐于助人。假如你忘记带什么东西了，他准会在第一时间内借给你。他有时甚至会将自己唯一的英语书借给别人，自己却甘愿受罚。而我对他的印象深刻，是因为那件事。那一回，是下课时间。我正做着老师布置的习题，突然，闻到了一股刺