向孩子学习读书心得体会3篇

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向孩子学习读书心得体会1

读一本好书，如同同一位智者倾心交谈。《向孩子学习》一书，就是这样一位智者老师。本书由61篇家人互动与孩子成长的感人故事组成，每个小故事，看似平淡，看似平凡，但认真读来，静心思索，都给我留下了深刻的印象，每个故事中的小主人公，都让我赞叹，让我看到了孩子的另外一面，找到自己和孩子之间存在的距离，而这一面正是我在生活中忽视的，也正是我在教学活动中尚未体会到的。再通过细细琢磨，能提高自己的思想境界，找到通往同学内心的大门。

作为一个年轻老师，第一次和孩子们打交道，不会去揣测同学的心里，而且怕和同学走得太近导致同学不可怕你，教学质量表达不了，和同学之间总是保持着肯定的距离。上课的时候，总想把知识传输给同学，想让同学能顺当的说出自己心中所想。特别是在公开课的时候，预设好的环节，结果同学却不能顺着你的思路，相信这是令老师头痛的问题。往往这时我总会把同学硬生生的拉回到自己的预设环节中，最末导致同学学得糊里糊涂，自己那么感觉上的太累！结果导致一堂不胜利的课！细细思索，为什么会产生这样的强硬灌输问题，最重要的就是我不能虚心的向孩子学习！不知道静下心来听孩子说说自己心里对知识的感受，没有给孩子同等沟通的机会。

观赏孩子的优点是向孩子学习的主要条件。在充斥失败语言的家庭或学校，是不可能向孩子学习的。与此相反，优秀的父母与老师总是擅长发觉孩子的优点，而实时、热忱地观赏孩子的优点，那么是最有效的教子之方。

观赏导致胜利，训斥导致失败。“你能行”假如你能常常用这句话鼓舞孩子，那么相信他肯定行，我们不可忽视每个孩子的潜能。向孩子学习应当成为一个教育的新理念，孩子成长的时代背景发生了很大的改变，他们在这个背景里面所产生的很多未知的能量对于教育而言也是生疏的，一个有时代意识的老师或者任何的成人应当务实的去向孩子学习，而不是仅仅停留在口头上。

老师或许不再是做知识的传播者，由于孩子们有相当多的信息来源，甚至超过了老师。老师成为什么呢？一个和孩子们一同成长的生命个体，相互吸取对方的能量，包括信念、精神和有限的知识，有效地达到两代人共同成长的目标。这些是我由衷的感受。

向孩子学习读书心得体会2

前几天有幸拜读了《向孩子学习》一书，本书由61篇家人互动与成长的感人故事组成，每个小故事，都给我留下了深刻的印象，每个故事中的小主人公，都让我赞叹，让我看到了孩子的另外一面，而这一面，正是我在生活中忽视的，也正是我在教学活动中尚未体会到的。

记得《向孩子学习》一书中，有这样一篇文章给我留下了深刻的印象。题目叫做：蛋筒冰淇淋。全文表达了这样一个小故事：在一个酷热的星期六下午，一位父亲决断去镇上买雪茄，一上车子，就发觉两个女儿已经象女皇般的坐好了，并异口同声地宣布：“我们也要去。”到了镇上，父亲下了车，并告知女儿，待在车里别走开，临走前女儿恳求道：“买一个蛋筒冰淇淋，好吗？爸爸？”，那位父亲没加思索地脱口而出：“我没有钱”。当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时候，几乎已经把刚才两个孩子的要求忘得干洁净净，父亲打开包装着的雪茄，抽出一支，想点燃它，打了好几下，没打着，这时，小女儿细小却无比伤感且直率的质问；“爸爸，你怎么有钱给自己买雪茄？就没有钱给我们买冰淇淋？这个问题让那位父亲惭愧而且无法回答，懊悔、懊恼之情溢满了整个心灵。那位父亲庄重的说道：“是我搞错了。我实在是有钱买冰淇淋。要什么味的？”……当那位父亲拿着2支冰淇淋回到车子上时，他吐掉了雪茄，由于此时雪茄的味道已经变的苦不堪言。自那以后，那位父亲竟然奇迹般的戒掉了烟。

在这个小故事里面，孩子一句无心的话，让自己的父亲的心灵受到了一次思想的洗礼，受到了一次心灵的震撼。孩子这句无心的话，充分表达了孩子纯真的一面。完全没有恶意，完全没有想到会有什么后果，但正是这份纯真让给自己的父亲上了印象深刻的一课，也正是这一份纯真给我们读者上了一堂有意义的人生之课。

读完这篇小故事，我不禁自问：孩子的这份纯真我还有吗？模糊记得孩提时，也曾这么天真，也曾这么纯真。简约的思索问题，简约的生活，简约的用一颗纯纯的心来对待每一个人。孩提时的我们，就象一张白纸，一片空白，没有受到任何的涂鸦，所以思索问题的方式，往往比较单纯，往往想的比较简约，但是随着年龄的增长，阅历也一每天丰富起来，受到各方面的影响也越来越大，此时，思索的模式就变的繁复了，没有那么单纯，没有那么简约。思索一个问题，我们会想前想后，我们会顾左顾右，我们会考虑到问题周边的任何一个小环节，我们会设想问题产生的后果，我们会……瞧瞧，解决一个问题，竟然需要这么多工序，有时顾多了往往会有事与愿违的结果。所以有时纯真点，简约点未偿不是一件坏事。

现在的我们长大了，脑子繁复了，思维空间大了，但往往却丢掉了珍贵的纯真。还记得《国王的新衣》吗？那些愚昧的大臣们，那些胆小的百姓们，明明知道国王什么都没有穿，但是个个都不敢言，只有一个孩子喊着；“国王怎么什么都没穿。”一个纯真的孩子，导出了事实的真相，说出了大多数人不敢说的内心话，象这个孩子一样的纯真你还有吗？

纯真你还有吗？静静的问问自己，失去了，别担忧渐渐把它找回来，拥有了记得要珍惜，让我们用一个纯真的心，生活着、工作着，享受着。

向孩子学习读书心得体会3

读《向孩子学习》一书，就是这样一位智者老师。看似平淡，看似平凡，但认真读来，静心思索，却能让我看到了孩子的另外一面，找到自己和孩子之间存在的距离。再通过细细琢磨，能提高自己的思想境界，找到通往同学内心的大门。

闻名作家老舍先生曾说：“孩子的世界是未曾发觉的美洲，孩子就是哥伦布，带人到新大陆。”孩子经常有我们想象不到的聪慧，无论是父母还是老师，能静下心来，听孩子说话，是种难得的境界。而现在我们家长和老师往往就是缺少这样俯耳倾听的耐烦。

作为一名学校老师，和小孩子们打交道，不会去揣测同学的心里，而且怕和同学走得太近导致同学不可怕你，教学质量表达不了，所以和同学之间总是保持着肯定的距离。上课的时候，总想把知识传输给同学，想让同学能顺当的说出自己心中所想。特别是在公开课的时候，预设好的环节，结果同学却不能顺着你的思路，相信这是令老师头痛的问题。

往往这时我总会把同学硬生生的拉回到自己的预设环节中，最末导致同学学得糊里糊涂，自己那么感觉上的太累！结果导致一堂不胜利的课！细细思索，为什么会产生这样的硬灌输问题，最要的就是我不能虚心的向孩子学习！不知道静下心来听孩子说说自己心里对知识的感受，没有给孩子同等沟通的机会。

“向孩子学习”不仅仅是一句口号，这是每一位家长更是每一位老师应当端详的一个问题。这是一种灵感，一种同学和老师之间相通的默契。老师或许不再只是知识的传播者，由于孩子们有相当多的信息来源，甚至超过了老师。假如老师这时能放下架子、蹲下身子，融入其中和孩子说话，这时的沟通是一种信息的双向传输、共同感染，更是一种信息的双赢过程。

有这样一句话：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换后还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们交换后有两种思想……说的不正好就是这个道理吗？

同时，向孩子学习还是一种思想境界。同学往往是单纯的，有什么就说什么，喜爱就是喜爱，不喜爱就是不喜爱，没有任何的掩饰和伪装，给我们的是一个真实的世界，感受的是一种纯净的美妙。可是我们大人往往做不到像孩子般的纯真无暇，每天生活中面具之后，这样的生活会不会让你有些窒息的感觉。让我们抓紧向孩子们学习，