《美丽的三潭印月》第一课时

美丽的三潭印月今天，我们跟随作者一起来欣赏一处风景名胜。那就是杭州西湖美景之一——“三潭印月”

学习目标

1.阅读要求：注意读准字音，会认7个生字，会写8个生字。2、思考课文围绕“三潭印月”这一景点都告诉了我们些什么?

3.尝试概括课文的主要意思。自学提示一

1.阅读课文

注意读准字音，画出生字新词，用自己的方法学习。

2.学生自读课文，尝试概括课文的主要意思。依依：形容树枝柔弱，随风摇摆。繁花：各种各样的花。仙境：神仙居住的地方。多比喻景色优美的地方别致：新奇，跟平常的不一样。镂刻：在物体上雕刻。溶溶：宽广的样子粼粼：形容水、石等明净蓄：储存、积蓄的意思。我会读我能理解储存灌溉苏堤dī

(与提区分)

别致镂标志朗照赏月（与裳、堂区分）多音字—便绿树依依繁花似锦隐隐约约亭台楼阁优美别致明月如盘光辉朗照月色溶溶灯影朦胧波光闪闪欢歌笑语人间天堂“天上一轮月，湖中影成三”段意综合首先介绍了：然后介绍了：接着介绍了：最后介绍了：西湖中央有一个“人间仙境”般的小岛。小岛的来历。石塔别致的造型，成为西湖的标志。三潭印月的来历以及它天堂般的美景。思考：课文围绕“三潭印月”这一景点都告诉了我们什么？

你能概括课文的主要意思并找出相应的段落吗？（1）西湖中央有一个人间仙境般的小岛。（2）相传是苏轼带领百姓挖湖堆泥筑成的，并在湖中立了三个石塔。（3）石塔的别致造型，成了西湖的标志。（4）“三潭印月”的来历。

三潭印月与湖心亭

西湖三岛中最大的一个岛，又名三潭印月，面积6万平方米。四周围是环形堤埂，岛中有湖，水面划为“田”字形，建有一座九转三回、三十个弯的九曲桥，岛上建筑精致，四时花卉扶疏，有“水上仙子”美称。岛南湖面上有三个石塔鼎足而立，塔高2米，球形塔身中空，有五个小圆孔，有“月光映潭，塔分为三”之说。岛荫凝秀，园林精雅，文脉蕴藉，丰姿绰约，名列西湖十景，尤以中秋时节空中月、水中月、塔中月与赏月人心中各有寄托的“明月”上下辉映、神思遄飞而向为秋游者所必到。

湖心怎么会有这么一个小岛呢？相传是宋朝大诗人苏东坡到杭州来当地方官时，发动民众挖深了西湖，以便让它蓄更多的湖水来抗旱灌田。湖里挖出的泥，堆成一条长堤和一个小岛，在湖中水最深的地方立了三个石塔作为深水记号。苏堤和三潭印月

湖心怎么会有这么一个小岛呢？相传是宋朝大诗人苏东坡到杭州来当地方官时，发动民众挖深了西湖，以便让它蓄更多的湖水来抗旱灌田。湖里挖出的泥，堆成一条长堤和一个小岛，在湖中水最深的地方立了三个石塔作为深水记号。杭州西湖的标志——三个石塔

三个石塔造型优美、别致，都是上尖下小，中间镂刻成一个空心的球，像一只宝葫芦。“三潭印月”的由来

因为每年中秋节的晚上，月亮最圆最亮的时候，

这样，灯光倒映在湖水里，不就像一个圆圆的月亮吗？每个石塔有五个小圆洞，三个石塔就共有15个“月亮”，再加上天上的一轮明月倒映在这几个“月亮”的正中，那清澈的湖水里，不就有16个月亮了吗！正好照在湖的中心。这时候在三个石塔里点起明亮的灯火，再把这三个石塔的每一个小圆洞蒙上透明的白纸。

1.“湖心怎么会有这么一个小岛呢？”这句话是什么句型？

A.陈述句

B.比喻句

C.疑问句

2.在西湖的中央，有一个小岛叫“＿＿＿＿”。

3.补充成语。

繁花＿＿

4.按原文填空。

现在，人们已经习惯于把三个塔作为＿＿＿＿的标志了。

5.根据意思写出词语。

在物体上雕刻——（）

课堂练习1.“湖心怎么会有这么一个小岛呢？”这句话是什么句型？

A.陈述句

B.比喻句

C.疑问句

2.在西湖的中央，有一个小岛叫“＿＿＿＿”。

3.补充成语。

繁花＿＿

4.按