信息技术《神秘的动画 初识SWiSH》 教案_第1页
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文档简介

第11课神秘的动画初识SWiSH学科信息技术课题神秘的动画初识SWiSH年级四课时11课型新授时间项目内容批注教材分析本节课从绘制传统动画过渡到电脑动画，从而引出新的软件SWiSH，适应学生的认知基础。学情分析四年级的学生对动画片非常感兴趣，本节课学习的内容正合学生的“口味”，学生学起来比较容易理解。教学目标1、认识SWiSH工作界面；2、播放SWiSH自带动画，并导出影片；3、提高学生的审美情趣，激发学生学习计算机的兴趣。教学重难点教学重点：能够播放SWiSH自带动画并导出影片教学难点：能够播放SWiSH自带动画并导出影片教具微机室、多媒体教学流程一、谈话导入1.同学们，喜欢看动画片吗？想不自己学习制作动画片呢？2.这节课我们一起来学习《神秘的动画-初识SWiSH》。（课件出示课题）。二、探究新知任务一：绘制传统动画在书页上绘画和手翻书的方式制作花朵盛开的动画。任务二：初识SWiSH工作界面，播放自带动画1、认识界面：2、播放SWiSH自带动画（1）双击桌面上的“”图标启动SWiSH（2）打开SWiSH自带动画《效果_演示》（3）单击播放按钮，欣赏动画效果任务三：导出影片使用SWISH的导出功能,可以将用SWISH制作的动画生成为SWF格式的动画文件,也可以导出为EXE格式的可执行文件或AVI等格式的视频文件。这样,我们就可以在没有安装SWISH的电脑上欣赏动画效果。三、巩固练习1、将《效果_演示》动画导出生成SWF、EXE格式；2、打开存储导出动画文件夹，分辨后缀“.swf”和“.exe”的文件图标。四

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