网页美化与特效制作高中信息技术《网络技术应用》课件教学案医药卫生_第1页
网页美化与特效制作高中信息技术《网络技术应用》课件教学案医药卫生_第2页
网页美化与特效制作高中信息技术《网络技术应用》课件教学案医药卫生_第3页
网页美化与特效制作高中信息技术《网络技术应用》课件教学案医药卫生_第4页
网页美化与特效制作高中信息技术《网络技术应用》课件教学案医药卫生_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1/1网页美化与特效制作高中信息技术《网络技术应用》课件教学案-医药卫生

学习必备欢迎下载

教学课题：网页的美化与特效制作

教材分析

本节内容教材主要通过实例“虎门销烟启思录”中的美化与特效，向同学们介绍详细实施的方法和技巧，让同学通过对实例的学习，把握详细的操作方法。

学情分析

学习目标【学问目标】把握网页美化与特效常用的方法。

【力量目标】通过娴熟运用软件，完善小组网站的美化与特效的制作。【情感目标】通过小组主题网站的制作，增加团队意识和小组协作意识。

学习重点把握网页美化与特效常用的方法。

学习难点能依据详细任务，娴熟运用软件，完成又针对性的网页的美化与特效的制作。

教学预备老师制作课件、演示资料、网络

学习过程同学活动老师活动

1．创设情境，

导入新课

2．网页的美

化与特效

制作

(1)应用样式表美化网页

(2)制作网页动态效果倾听、观看、思考

活动1：

(1)阅读教材。

(2)观摩教材配套光盘中“虎门销烟

启思录”指定内容。

(3)小组协作，上机实习，找到“标

题样式、项目符号样式表、标号列表

样式的操作”这三项操作的详细方

法。

活动2：

(1)观摩教材配套光盘中“虎门销烟

老师利用多媒体平台展现实例“虎门

销烟启思录”，组织同学针对这个网

页中过得美化、特效进行观摩。引入

本课的学习要点。

老师组织同学观摩“虎门销烟启思

录”中背景介绍内容，让同学去观看

这个三个页面的样式。

老师组织同学通过小组活动，上机完

成标题样式、项目符号样式表、标号

列表样式的操作。

老师组织同学连续观摩“虎门销烟启

思录”中的“视屏点播”部分，让学

学习必备欢迎下载

(3)ActiveX

控件和组件的应用

3．总结归纳，拓展活动启思录”指定内容。

(2)小组争论，总结出视屏点播部分

使用的效果及其作用。

(3)小组协作，根据教材任务给出的

详细操作步骤，完成图片按钮的设

置。

活动3：

(1)观摩“虎门销烟启示录”网站的

视屏点播页面。

(2)结合教材，小组争论，这些效果

是怎样实现的？

(3)小组协作，结合教材任务，根据

给出的详细操作步骤，上机完成为页

面加入视屏控件的操作。

拓展活动：

依据本节所学习的技巧，进一步去制

作和完善本小组的网站页面的美化

与特效制作。

(1)文字、图片的美化

(2)滚动字幕的设置

(3)Flash动画的加入

自我检测：

完成教材配套光盘中《4.4网页的

美化与特效制作》精炼评价。

生体验其中的多种效果及其作用。

老师小结：

网页动态效果中常用到的包括文字

图片元素的动画效果、过渡效果等，

许多网页制作软件都供应了实现这

些效果的制作工具菜单，以便利用户

实现网页特效。

老师通过展现“虎门销烟启示录”网

站的视屏点播页面，组织同学观摩其

中的滚动字幕、控件按钮这些功能。

老师强调三个概念：

(1)组件

(2)ActiveX控件

(3)插件

要求同学依据教材任务给出的详细

步骤，小

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论