小学语文四年级语文寒假作业

2011-2012学年第一学期四年级语文寒假作业第一组

看拼音写词语。hǎicháohuīfùlǒngzhàoángshǒudōngwàngbáowùfèiténgyìzhī（）（）（）（）（）（）()huīmengmenghéngguànyījiùyánguānchēnghàocànlànzhúgān（）（）（）（）()()()chuánjiǎngguilǜfèngxìzhàoyàojìngjìshùshāoyìzhūbáimangmang()()()()()()()()二、补充词语。（）天卷地横（）江面风平浪（）人迹（）至山崩地（）人声（）沸齐头（）进（）首东望应接不（）不容置（）千姿百（）水天相（）三、趣味填空（将下面的对联补充完整）。1.，天连水尾水连天。2.绿水本无忧青山原不老3.曲曲环环路丁丁冬冬泉我最喜欢的课外对联是四、阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干(gāngàn)的数目不可计数(shǔshù)。枝上又生根，有许多根直垂(chuícuí)到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤(chànshàn)动。这美丽的南国的树！1.“缝”用音序查字法应查（）；用部首查字法应查（），组词（）。（2分）2.给加点的字选择正确的读音，用横线标出。（2分） 3.从文段中找出下列词语的近义词。（3分）靠近——（）面貌——（）振动——（）4.我从（）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用“——”画出有关的句子。（2分）5.读第一自然段，我感受到了这是一棵（）的榕树。（1分）6.读第二自然段，我感受到了这是一棵（）的榕树。朗读时应读出（）的语气。（2分）7.我认为，此片断的第三段主要写：（1分）

第二组一、看拼音写词语。zhùzháixuǎnzéjūnyúnsōusuǒfàngqìdòngxué()()()()()()yǐnbìhénjìchóngdiésuíyùérānwājuéqīngxié（）（）()（）()()yèbǐngchùjiǎozhuīzhúpáshānhǔ()()()()二、词海拾贝（将下列词语补充完整）。引人（）意毫不可（）（）遇而安浩如（）海不可（）议精神大（）（）费心机坐（）不安

本单元我们学了一首歌谣，让我来展示一下吧！正月，二月，五月，六月，九月______________________,十月________________________。请再写两句：，，

默写《题西林壁》,要写上作者的朝代和名字哦。三、阅读积累与运用猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和(huohé)的地方，成天睡大觉，无（忧优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pínpíng）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zízhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1.划掉文中括号里错误的读音或汉字。2.找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（）3.用“”画出写猫很乖的句子。4.找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。5.从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。6.用“”画出本段的中心句。7.用“非……不可”写一句话。第五组一、看拼音写词语。túnbīngníngjiéjiānbǎngchánglángzhìhuì()()()（）（）()qìpòxióngwěijīnbìhuīhuángyǎnyìngdīàndiāokè()()()()()二、请把下面的词语补充完整。（）（）自若殊（）（）搏久（）沙（）（）向（）靡举（）无（）享誉（）（）（）征（）战（）山（）岭三、把对联补充完整。一径竹阴云满地，____________________。_____________________,烟淡烟浓远近秋。四面荷花三面柳，____________________。______________________，近水遥山皆有情。四、阅读。在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然的想起古代修筑长城的劳动人民来，单看这数不清的条石，一块有两三千斤重．那时后没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手．一步一步的抬上这陡峭的山岭，多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。1.“凝”用音序查字法应查：____，用部首查字法应查：___，再查画。2.请写出下列词语的近义词。修筑（）血汗（）3. 在文中找出以下词语，说说它表示什么意思。数不清：陡峭：4．请用~~~~线划出这段话中跟修筑长城有关的句子。并把你的感受用一两句话写下来。第六组一、看拼音写词语。hǎixiátáiwān

pínghénglǎnduòshānhóngbàofā()()()()()měngzhǎngxíjīkōngkuàngzàntíngtóngbāoxuèmài()()()()()()二、请把下面的词语补充完整。山洪（）发（）所当然血（）亲情恍然大()突如（）来（）何容易协（）有序骨肉同（）三、默写本学期两首送别诗。_________________________________________________————————————————————————————————————————————————————————————四、阅读。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走塔石的时侯，动作是那么协调（diàotiáo）有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背（bēibèi）老人过去，人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲美好的情感。

1.在文中加点的字的正确读音上打“√”。（2分）2.在文中找出下面词语的近义词。（3分）可能——（）故乡——（）假设——（）3.用自己的话写一写“理所当然”的意思。（1+2分）

“理所当然”的意思是

读了这个片段后，我知道在我们的日常生活中“理所当然”的事还有：

4.片段中许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的具体“美”，也有看不见的心灵的“美”。请分别用“”和“～～～”在片段中画出有关的句子。（2+2分）

5.读了这个片段后，我想对“搭石”说：

我想对乡亲们说：第七组一、看拼音写词语。mófànxúnjǐngshēnchúyǎnlián()()()()chǎorǎngchéngchǔzhènxīngzhōnghuá()()()róngqiàzàorèxiōnghuáituījiànbàofù()()()()()二、请把下面的词语补充完整。（）国主义（）武扬威（）兴中华（）疲力尽热闹（）（）与共受益（）（）相处三、补充下列词语，并按要求填空。(10分)风和日（）灯（）酒（）耀（）扬威（）（）扬扬热闹（）（）上面词语中，含有颜色的词语有：________________________描写神情的词语有：________________________________________描写自然风光的词语有_______________________，我还能写一个含有反义词的词语：__________________________四、阅读。周恩来站起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝（hèhē）彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊！”是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受外国人欺（qīpī）凌，就要振兴（xīngxìng）中华。读书，就要以此为目标。1.“崛”用音序查字法应查（）；用部首查字法先查（）再查（）画。（3分）2.用横线画出正确的读音。（3分）3.“读书，就要以此为目标。”“此”在文中指（2分）4.请用“…要想……，就要……”（2分）5.少年周恩来为中华之崛起而读书的原因是什么？请用直线画出有关句子。（2分）6.在中华民族崛起的今天，你为什么而读书？原因是什么？（4分）第八组一、看拼音写词语。xiōngměngmĭnjiémiάohuìhuànxiăngchéngdùxīnxĭruòкuáng（）（）（）（）()（）qiάnrùliάnxìzhéxuékǒnglóngqīngyíngténgyúnjiàwù()()()()()（）二、在（）里填上合适的词。登上（）探索（）改变（）洞察（）潜入（）改造（）三、把下面的名人名言补充完整。（1）既，又，这是科学工作者，让我们在的真理吧。（郭沫若）（2）没有，就。（牛顿）我积累了课外的一句名言四、阅读。人类