6.1《青蒿素：人类征服疾病的一小步》（教案）【中职专用】（高教版2023基础模块下册）_第1页
6.1《青蒿素：人类征服疾病的一小步》（教案）【中职专用】（高教版2023基础模块下册）_第2页
6.1《青蒿素：人类征服疾病的一小步》（教案）【中职专用】（高教版2023基础模块下册）_第3页
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文档简介

一青蒿素：人类征服疾病的一小步屠呦呦教学目标：1.让学生了解青蒿素的历史背景、研究过程和重要意义。2.引导学生学习科学家屠呦呦的科研精神和毅力，培养学生的科学素养。3.培养学生的阅读理解能力、分析问题和解决问题的能力。教学内容与过程：一、导入新课1.通过展示一些常见疾病的图片和数据，让学生了解疾病对人类健康的危害。然后引出青蒿素的话题，让学生了解青蒿素的重要作用和意义。二、阅读理解1.让学生快速阅读全文，了解文章的主要内容和结构。2.提问：文章主要讲述了什么内容？可以分为几个部分？引导学生理解文章的整体结构和内容。3.深入阅读：让学生仔细阅读全文，划出重点句子和段落，理解青蒿素的重要性和作用。同时引导学生关注文章中的数据和事例，理解青蒿素在研究过程中的困难和挑战。三、课堂讨论1.分组讨论：让学生分组讨论青蒿素的重要性和作用，以及屠呦呦的科研精神和毅力。引导学生从科学家的角度看待问题，培养学生的科学素养。2.提问：你觉得青蒿素对人类健康有什么重要意义？科学家屠呦呦的科研精神和毅力对你有何启示？引导学生思考问题，拓展思路。3.总结：对讨论结果进行总结，强调青蒿素的重要性和作用，以及科学家应该具备的科研精神和毅力。四、拓展阅读提供一些与青蒿素相关的材料和文献，让学生了解青蒿素的发现和研究过程，以及其在全球范围内的影响和应用。引导学生深入了解青蒿素的历史背景、研究过程和重要意义，进一步拓展学生的视野和思路。五、作业布置1.写一篇短文，总结青蒿素的重要性和作用，以及科学家屠呦呦的科研精神和毅力对自己的启示。

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