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文档简介

陕西延安市实验中学大学区校际联盟2024届高一数学第一学期期末质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共12小题,共60分)1.设,则函数的零点所在的区间为()A. B.C. D.2.已知集合,则A B.C. D.3.在R上定义运算⊙:A⊙B=A(1-B),若不等式(x-a)⊙(x+a)<1对任意的实数x∈R恒成立,则实数a的取值范围为()A.-1<a<1 B.0<a<2C.-<a< D.-<a<4.有三个函数:①,②,③,其中图像是中心对称图形的函数共有().A.0个 B.1个C.2个 D.3个5.关于的一元二次不等式的解集为()A.或 B.C.或 D.6.函数的大致图像为()A. B.C. D.7.函数在一个周期内的图象如图所示,则其表达式为A. B.C. D.8.已知.则“”是“”的()A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件9.已知,则的值为()A. B.C. D.10.命题的否定是()A. B.C. D.11.已知函数的定义域为,集合,若中的最小元素为2,则实数的取值范围是:A. B.C. D.12.已知,均为正实数,且,则的最小值为A.20 B.24C.28 D.32二、填空题(本大题共4小题,共20分)13._____14.设一扇形的弧长为4cm,面积为4cm2,则这个扇形的圆心角的弧度数是_____.15.随机抽取100名年龄在[10,20),[20,30),…,[50,60)年龄段的市民进行问卷调查,由此得到样本的频率分布直方图如图所示.从不小于40岁的人中按年龄段分层抽样的方法随机抽取12人,则在[50,60)年龄段抽取的人数为______.16.如图所示,弧田是由圆弧和其所对弦围成的图形,若弧田的弧长为,弧所在的圆的半径为4,则弧田的面积是___________.三、解答题(本大题共6小题,共70分)17.(1)计算:;(2)已知,,求,的值.18.已知,,求,实数a的取值范围19.已知函数.(1)若,求的解集;(2)若为锐角,且,求的值.20.已知函数是定义在上的奇函数,且.(1)求a,b的值;(2)用定义证明在上是增函数;(3)解不等式:.21.已知二次函数y=ax2+bx﹣a+2(1)若关于x的不等式ax2+bx﹣a+2>0的解集是{x|﹣1<x<3},求实数a,b的值;(2)若b=2,a>0,解关于x的不等式ax2+bx﹣a+2>022.如图,在底面是正方形的四棱锥面ABCD,BD交AC于点E,F是PC中点,G为AC上一点.(1)求证:;(2)确定点G在线段AC上的位置,使FG//平面PBD,并说明理由;(3)当二面角的大小为时,求PC与底面ABCD所成角的正切值.

参考答案一、选择题(本大题共12小题,共60分)1、B【解析】根据的单调性,结合零点存在性定理,即可得出结论.【详解】在单调递增,且,根据零点存在性定理,得存在唯一的零点在区间上.故选:B【点睛】本题考查判断函数零点所在区间,结合零点存在性定理的应用,属于基础题.2、C【解析】分析:先解指数不等式得集合A,再根据偶次根式被开方数非负得集合B,最后根据补集以及交集定义求结果.详解:因为,所以,因为,所以因此,选C.点睛:合的基本运算的关注点(1)看元素组成.集合是由元素组成的,从研究集合中元素的构成入手是解决集合运算问题的前提(2)有些集合是可以化简的,先化简再研究其关系并进行运算,可使问题简单明了,易于解决(3)注意数形结合思想的应用,常用的数形结合形式有数轴、坐标系和Venn图3、C【解析】根据新定义把不等式转化为一般的一元二次不等式,然后由一元二次不等式恒成立得结论【详解】∵(x-a)⊙(x+a)=(x-a)(1-x-a),∴不等式(x-a)⊙(x+a)<1,即(x-a)(1-x-a)<1对任意实数x恒成立,即x2-x-a2+a+1>0对任意实数x恒成立,所以Δ=1-4(-a2+a+1)<0,解得,故选:C.4、C【解析】根据反比例函数的对称性,图象变换,然后结合中心对称图形的定义判断【详解】,显然函数的图象是中心对称图形,对称中心是,而的图形是由的图象向左平行3个单位,再向下平移1个单位得到的,对称中心是,由得,于是不是中心对称图形,,中间是一条线段,它关于点对称,因此有两个中心对称图形故选:C5、A【解析】根据一元二次不等式的解法,直接求解,即可得出结果.【详解】由得,解得或.即原不等式的解集为或.故选:A.6、D【解析】分析函数的定义域、奇偶性,以及的值,结合排除法可得出合适的选项.【详解】对任意的,,则函数的定义域为,排除C选项;,,所以,函数为偶函数,排除B选项,因为,排除A选项.故选:D.7、A【解析】由图象得,周期,所以,故又由条件得函数图象的最高点为,所以,故,又,所以,故函数的解析式为.选A8、A【解析】求解出成立的充要条件,再与分析比对即可得解.【详解】,,则或,由得,由得,显然,,所以“”是“”的充分不必要条件.故选:A【点睛】结论点睛:充分不必要条件的判断:p是q的充分不必要条件,则p对应集合是q对应集合的真子集.9、C【解析】利用余弦的二倍角公式即可求解.【详解】.故选:C.10、C【解析】根据存在量词命题的否定是全称量词命题,选出正确选项.【详解】因为命题是存在量词命题,所以其否定是全称量词命题,即,.故选:C.11、C【解析】本题首先可以求出集合以及集合中所包含的元素,然后通过交集的相关性质以及中的最小元素为2即可列出不等式组,最后求出实数的取值范围【详解】函数,,或者,所以集合,,,,所以集合,因为中的最小元素为2,所以,解得,故选C【点睛】本题考查了集合的相关性质,主要考查了交集的相关性质、函数的定义域、带绝对值的不等式的求法,考查了推理能力与计算能力,考查了化归与转化思想,提升了学生的逻辑思维,是中档题12、A【解析】分析:由已知条件构造基本不等式模型即可得出.详解:均为正实数,且,则当且仅当时取等号.的最小值为20.故选A.点睛:本题考查了基本不等式性质,“一正、二定、三相等”.二、填空题(本大题共4小题,共20分)13、【解析】利用三角函数公式化简,即可求出结果.【详解】,故答案为:.【点睛】本题主要考查运用三角函数公式化简求值,倍角公式的应用,考查运算求解能力.14、2【解析】设扇形的半径为r,圆心角的弧度数为,由弧度制下扇形的弧长与面积计算公式可得,,解得半径r=2,圆心角的弧度数,所以答案为2考点:弧度制下扇形的弧长与面积计算公式15、3【解析】根据频率分布直方图,求得不小于40岁的人的频率及人数,再利用分层抽样的方法,即可求解,得到答案【详解】根据频率分布直方图,得样本中不小于40岁的人的频率是0.015×10+0.005×10=0.2,所以不小于40岁的人的频数是100×0.2=20;从不小于40岁的人中按年龄段分层抽样的方法随机抽取12人,在[50,60)年龄段抽取人数为【点睛】本题主要考查了频率分布直方图的应用,其中解答中熟记频率分布直方图的性质,以及频率分布直方图中概率的计算方法是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题16、【解析】根据题意得,进而根据扇形面积公式计算即可得答案.【详解】解:根据题意,只需计算图中阴影部分的面积,设,因为弧田的弧长为,弧所在的圆的半径为4,所以,所以阴影部分的面积为所以弧田的面积是.故答案为:三、解答题(本大题共6小题,共70分)17、(1);(2)【解析】(1)根据指数运算与对数运算的法则计算即可;(2)先根据指对数运算得,进而,再将其转化为求解即可.【详解】解:(1)原式==(2)∴,,化为:,,解得∴18、【解析】由题意利用指数函数、对数函数、幂函数的单调性,求出实数的取值范围【详解】解:因为,所以,所以因为,所以,所以又因为,所以.因为,所以又因为,所以.综上,实数a取值范围是19、(1)(2)【解析】(1)利用三角恒等变换,将函数转化为,由求解;(2)由得到,再由,利用二倍角公式求解.【小问1详解】解:,,,由,得,即,又,故的解集为.【小问2详解】由,得,因为为锐角,所以,则,故,,.20、(1),;(2)证明见解析;(3).【解析】(1)根据奇函数定义及给定函数值列式计算作答.(2)用函数单调性定义证明单调性的方法和步骤直接证明即可.(3)利用(1),(2)的结论脱去法则“f”,解不等式作答.【小问1详解】因数是定义在上的奇函数,则,即,解得,即有,,解得,所以,.【小问2详解】由(1)知,,,因,则,而,因此,,即,所以函数在上是增函数.【小问3详解】由已知及(1),(2)得:,解得,所以不等式的解集为:.21、(1)a=﹣1,b=2(2)见解析【解析】(1)根据一元二次不等式的解集性质进行求解即可;(2)根据一元二次不等式的解法进行求解即可.【小问1详解】由题意知,﹣1和3是方程ax2+bx﹣a+2=0两根,所以,解得a=﹣1,b=2;【小问2详解】当b=2时,不等式ax2+bx﹣a+2>0为ax2+2x﹣a+2>0,即(ax﹣a+2)(x+1)>0,所以,当即时,解集为;当即时,解集为或;当即时,解集为或.22、(1)见解析(2)GEC中点(3)【解析】试题分析:(1)要证:BD⊥FG,先证BD⊥平面PAC即可;(2)确定点G在线段AC上的位置,使FG∥平面PBD,FG∥平面PBD内的一条直线即可;(3)利用向量数量积求解法向量,然后转化求出PC与底面ABCD所成角的正切值解析:(1)(2)当GEC中点,即时,FG//平面PBD理由如下:连接PE,F为PC中点,G为EC中点,FG//PEFG//平面PBD(3)

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