中考物理总复习《电与磁》专项提升练习题-带答案

第页中考物理总复习《电与磁》专项提升练习题-带答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．在1831年发现电磁感应现象的物理学家是（）A．法拉第 B．奥斯特 C．欧姆 D．安培2．下列说法正确的是（）A．沿海地区昼夜气温变化小主要是因为水的比热容较大B．验钞机是利用红外线来验钞的C．插线板接入多个大功率用电器同时使用，不会有安全隐患D．利用电磁感应原理制成电动机3．下列选项中，能减弱通电螺线管磁性的措施是（）A．改变线圈中的电流方向 B．增加线圈的匝数C．减小线圈的电流 D．在线圈中插入铁芯4．如图是有关电与磁实验的，其中用来研究磁场对电流作用的是（）A． B．C． D．5．如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是（）A．图甲可用来演示电磁感应现象B．图乙可用来演示磁场对电流的作用C．图丙可用来演示电流的磁效应D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系6．如图所示的实验情境能说明直流电动机工作原理的是（）A． B．C． D．7．如图所示，一条形磁铁周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根磁针静止时N极指向画错的是（磁针的黑端表示N极）（）A．磁针甲 B．磁针乙 C．磁针丙 D．磁针丁8．一台组装齐全的直流电动机模型，接通电源后电动机不转，用手拨动一下转子后，线圈转子就正常转动起来，则它开始时不转的原因可能是（）A．线圈正好处于其平面与磁场方向垂直的位置B．电刷与换向器接触不良C．磁铁的磁性不强或线圈中的电流不够大D．线圈内部断路9．发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化的时代．如图所示的四幅图，其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是（）​A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．如图所示是闭合电路的一部分导体在两磁极间运动一周的情形，图中小圆圈代表导体的横截面，箭头表示导体的运动方向，下列说法正确的是（）A．在a、b、c、d四个位置时，导体都有感应电流B．在a、c两个位置时，导体中没有感应电流C．在a、c两个位置时，导体中有感应电流且电流方向相同D．在b、d两个位置时，导体中没有感应电流二、填空题11．如图所示，直导线自由悬挂，不计阻力的情况下，给直导线通电，蹄形磁体对通电直导线有的作用，根据这个原理可以制作机，此过程中直导线中（“有”或“没有”）产生感应电流．12．A，B，C三根金属棒中有两根具有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们互相靠近时的情形如图所示，则棒是铁棒．13．如图所示，弹簧下悬挂一块条形磁体，磁体下方有一块电磁铁，闭合开关后，电磁铁的下端是极；为使弹簧收缩一些，滑动变阻器滑片P向（选填“左”或“右”）端移动。14．图为一种电磁仪表的部分装置，闭合开关后，磁铁N极向上转动（箭头所示）。则通电线圈上端为（填“S”或“N”）极，电池右端为（填“正”或“负”）极。15．如图所示的手摇发电机模型是利用原理发电的．摇动手柄，线圈在中转动，把能转化为电能，供小灯泡发光．16．小明去东台国贸商场时发现能自动变速的“聪明的电梯”（如图甲），小明根据网络搜索的如乙图所示的简易控制电路，R是一个压敏电阻，其电阻阻值随压力的增大而减小。分析：当有人走上电梯时，电磁铁的磁性变（强/弱），电动机的转速变（大/小），工作电路的总功率（变大/变小/不变）。17．如图甲所示，根据小磁针的指向判断电源的左端为(选填“正”或“负”)极。如图乙所示，若将小磁针按如图乙所示置于通电螺线管附近，开关闭合瞬间，小磁针会（选填“顺”或“逆”）时针旋转。三、作图题18．小磁针静止时的位置如图所示，请标出电源“+”“﹣”极和磁感线的方向．19．如图所示，为地球磁场的N、S极，请在图中的曲线上用箭头标出地磁场的磁感线方向．20．如图所示，根据通电螺线管的磁感线方向，标出电源a端的正负极、小磁针b端的极性。21．在图1中画出光线经过凸透镜后的光路图（O为光心，F为焦点）；在图2中，根据通电螺线管的N、S极，分别标出电源的正负极和两个小磁针静止时的N、S极．​四、实验探究题22．如图所示为实验时的一些现象，根据要求完成下面填空。（1）如图1甲中木块的长度为cm；在调节天平平衡时，将游码归零后，指针如图1乙所示，此时应向调节平衡螺母，使横梁平衡；天平平衡时，放在天平右盘中的砝码和游码的位置如图1丙所示，所测物体的质量为g。（2）蹄形磁体附近的导体与灵敏电流计组成闭合电路，如图2所示，现将该导体竖直向上快速移动（沿图示箭头方向），电路中（选填“有”或“无”）感应电流产生。（3）小明家的电能表月初示数如图3所示，月底示数为941.4kW·h，若用电价格为0.7元/度，则小明家该月电费为元。（4）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，如图4所示，其中图是水沸腾前的情况。23．如图所示，为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学观察大头针，作出以下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性，猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强.根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：（1）通过观察电磁铁吸引的不同，来判断它磁性强弱的不同；（2）通过比较a、b两种情况，可以验证猜想是正确的；(填字母)（3）通过比较b和（选填a、c）两种情况，可以验证猜想B是正确的；（4）通过比较d中两个电磁铁，可以得出结论：在相同时，线圈匝数越多磁性越强。24．小明和小华调查了发生泥石流灾害地区的一些生产活动情况，发现问题如下：（1）从调查资料中，可以确定产生滑坡泥石流的原因是，高处松动的泥土石头等重物在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就会发生下滑现象，把能转化为能，对路面、房屋等产生巨大的破坏力。（2）如何避免和治理泥石流呢？在实际情况中，斜坡所受的压力由石头的重力和山坡倾角决定，无法改变。因此，只能通过改变山坡表面的粗糙程度--——在山坡上多植树、保护植被来增大摩擦阻力。请你运用物理研究中的模型法，利用下列器材，设计一个模拟实验来验证。①实验器材：木板斜面（代替山坡），数十枚玻璃棋子（代替石头），数十枚铁钉（代替树木），毛巾（代替植物），水、水管或喷壶（代替洪水或暴雨）。②实验过程：a．先将棋子直接摆放在木板斜面上，然后沿斜面自上而下冲水，发现棋子很容易被冲下斜面。b．。c．分析比较以上的实验情况得出结论。（3）许多公路沿线有泥石流沟，若泥石流爆发时汽车恰好经过，后果将不堪设想。小明设计了一个报警装置，如图所示。①请你替小明介绍它的工作过程：当泥石流冲垮阻挡墙时，电磁铁电路，电磁铁磁性消失，铁块下落，电铃电路，电铃发出警示声，警告过路车辆注意安全。②小华认为：山中由于泥石流、暴风雨等产生的巨大声响，会使电铃声听不见。请你提出进行改进的办法：。③作为中学生，我们不能直接去防止和治理泥石流，在现实生活中为了能做一些有益的、力所能及的事情来配合防止和治理泥石流工作，他们拟定了一份日常行为条约，其中第条有问题，不符合该条约的制定目的。25．在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的实验装置。（1）实验中，通过观察来判断电路中是否有感应电流；（2）闭合开关后，要使电路中形成感应电流，导体ab应（填“上下”或“左右”）运动，这是现象，利用这一原理可制成；（3）如果将灵敏电流计换成，可以观察磁场对通电导体的作用；（4）要使灵敏电流计指针偏转方向发生改变，可以采取的方法（答出一种方法即可）。

答案1．A2．A3．C4．A5．C6．A7．C8．A9．B10．D11．力；电动；有12．C13．N；左14．N；负15．电磁感应；磁场；动16．强；大；变大17．正；顺18．解：如图所示：19．20．21．22．（1）2.70；左；38.6（2）无（3）140（4）乙2