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文档简介
用数轴表示负数例3负数一、创设情境、提出问题负数能在数轴上表示出来吗？
下面的括号里应该填几，你是怎么想的？01（）（）（）1.创设情境二、探究新知、分析问题。小红小明小丽小东上图中的四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。如何在一条直线上表示它们行走的距离和方向呢？小红小明小丽小东（1）从图中你能知道哪些信息？要解决的问题是什么？
（3）要求：请你先独立完成，然后在小组内交流。
（2）你能试着在一条直线上表示他们行走后的情况吗？
二、创设情境，学习新知2.理解信息，明确要求交流：说一说你是怎样做的。
（1）先画一条直线，确定好起点、方向和单位长度。
（2）在直线上确定大树和学生们的位置。
（3）想：怎样用数表示这些学生和大树的相对位置关系呢？
（4）在直线上表示出0、各个正数和负数。
总结：用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。
像这样在直线上表示出0、正数和负数的数线叫数轴。
－4－3－2－101234小红小明小丽小东3.交流方法，学习新知二、探究新知、分析问题。（1）仔细观察数轴，你有什么发现？（2）从中你有什么体会？5.在数轴上表示分数和小数你能试着在数轴上表示分数和小数吗？自己各出一组数，在数轴上表示。小结：所有的正、负数都可以在数轴上找到它的位置。
－4－3－2－101234二、探究新知、分析问题。4.理解数轴的排列规律三、走进生活、解决问题（一）基础练习
1.下面的直线是数轴吗？（1）
（2）（3）2.完成课本第5页做一做。（2）观察你完成的数轴，你有什么发现？
－41－22.5－0.51.5－25在直线上表示下列各数。三、走进生活、解决问题（1）说一说你是怎样做的。（二）提升练习1.所有的负数都在0的（）边，也就是负数都比0（），而正数都比0
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