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文档简介
十几减5、4、3、220以内的退位减法214-8=15-6=17-9=12-7=15-7=11-6=14-7=13-9=69858574举手发言:答案分别是多少?你是怎么计算的?12–5=12–4=12–3=11–4=11–3=11–2=交流展示:用自己喜欢的方式计算,展示你的答案,并说一说你是怎么想的。210577
12-5﹦7+5﹦1212-5﹦7破十法想加算减12-4=想加算减法:4+8=1212-4=8破十法:10-4=66+2=88想加算减法:3+9=1212-3=9破十法:10-3=77+2=9912-3=-2=11-3=11-4=987你做对了吗?5+
=13884+
=135+
=145+
=1113-
5=13-
4=14-
5=11-
5=999966列式计算。11-5=6(个)13-4=9(个)说一说,算一算11-5=11-4=11-3=11-2=12-5=12-4=12-3=13-5=13-4=678978989小光一共有13个桃子,给爷爷吃了4个。问:小光还剩下多少个桃子?13-4=9(个)答:还剩下9个桃子。六一儿童节一共有12个节目表演,已经表演了4个。还剩多少个节目没有表演?
12-4=8(个)答:还剩下8个节目没有表演。老师今天给小丽布置了11道作业题,她还剩下2道没做,问:小丽已经做了几道?11-2=9(道)答:已经做了9道。14-5=9(个)答:还剩9个。兔妈妈今天采了14个蘑菇。小灰兔吃掉了5个。还剩几个?11-3=8(个)答:已经练了8个。今天要练11个字。还剩3个没有练。明明已经练了几个字?思考题用1~9这九个数填一填。你能组成多少组这样的算式(每个算式只有1可以重复使用)?-=--=--=-156178147158138149[教材P17思考题]这节课你们都学会了哪些知识?十几减5、4、3、2的计算方法:(以11-2为例)(1)数数法:一个一个地数。(2)破十法:把11分成10和1。10-2=88+1=9
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