苏教版一年级下册语文《世界多美呀》听课心得体会评课_第1页
苏教版一年级下册语文《世界多美呀》听课心得体会评课_第2页
苏教版一年级下册语文《世界多美呀》听课心得体会评课_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页苏教版一年级下册语文《世界多美呀》听课心得体会评课

听课杂记《世界多美呀》最近有机会，连续听了两天的语文课，而且都是浙江学校语文特级老师的精彩课堂，有很多精彩的瞬间留在了我的听课笔记上，特别是一些牵一发而动全身的设计更是让我感觉到了执教老师的无穷魅力，体味到了语文课大气与灵动，体验了经过执教者不同的诠释后带来了不同感受，真正观赏到了语文课“春意枝头闹”的情景。

魏校长是个胖胖的、很可爱的人，尤其她的笑容特别甜美，四十多岁的人，声音还是童声童气，这与她一贯教低段语文有关吧。

《世界多美呀》本文是中华版义务教育课程标准试验教科书一班级下册第二单元的一篇课文。是苏联作家苏霍姆林斯基，入选课文后对原文略有改动。这是一篇童话故事，通过写小鸡在孵化过程中对四周世界的认识，表达了对大自然的喜欢之情。课文有两条线索：一条是小鸡在孵化过程中的改变，另一条是小鸡对四周世界认识的改变。

魏校长设定的教学目标为：

1、学会生字和新词。2、有感情地朗读课文。3、通过朗读课文，了解小鸡的孵化过程，感受到这个生活世界的美。

她设计的教学思路为：

抓住课文的两条线索，以小鸡对四周世界认识的改变这一线索为主，抓住“整个世界都是黄色的呀!”。“原来世界这么漂亮！”“世界多美呀！”这三句话，创设情景，在反复诵读中体会，在此过程中穿插另一线索，即小鸡的孵化过程，抓住睡、醒、啄、撑、叫、站等一系列动作，采纳读演结合的方法让同学们理解。最末，再用多媒体展示各种风光图片，出示聪慧题填空：五〔〕六〔〕、五〔〕十〔〕、万〔〕千〔〕、千()百()，进一步激发同学喜爱这个世界、喜爱大自然的感情。

最有趣的是，魏老师考虑到二班级同学的年龄特征，在课间安排了《小鸡晨操》，那有趣的画面，惹得孩子们竞相仿照。一遍下来，意犹未尽，都要求魏校长再放一遍，直至魏校长答应将此光盘留在班级中才作罢！

在出示的一段话中，用红蓝颜色区分表示出词语很平常，但魏校长的一句话，就显出了她一贯教低段语文的特点：“我们把穿红颜色衣服的宝宝读一读。”同学一听，很简单就知道老师的指向，而且又有亲切感！

魏校长教学本课特别能表达真实感。平常我们上公开课，总会要求同学去预习读书。但本课是中华版义务教育课程标准试验教科书一班级下册第二单元的一篇课文，同学在课前才接到教材，因此在朗读中就表达出来字词不过关。魏老师很耐烦地订正了同学的发音，学会生字和新词。而后有感情地朗读课文，让同学了解小鸡的孵化过程，感受到这个生活世界的美，真不简约。在教同学字时，魏老师着重让同学掌控字形，去观测发觉字的特点，培育了观测技能。

魏老师的几个语文教学观念特别有意思：把语文教得“好玩些”，把语文课上得“简约些”，让语文课堂多“

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论