统编版五年级语文第一学期 第八单元达标测试卷

小学语文五年级上第八单元达标测试卷部编版时间:70分钟时间:70分钟满分:100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分规范书写一、我是小小书法家。(3分)基础巩固二、给下面加点字选择正确读音。(6分)[zhuànchuán][juànjuǎn][bēnbèn][chāichā]传奇()试卷()投奔()交差()传记()卷发()奔头()出差()列传()书卷()奔跑()差别()三、读拼音，写词语。(6分)shūkānbèisòng在日常的学习中，老师让我们阅读了很多的，了许多名家写的piānzhāngróngchǐxīngshuāi。通过学习，我们懂得了，了解了历史上各个朝代的。quēshǎo从此，读书不再是消遣，而是不可的精神之旅。

四、选字组词。(9分)[悔诲侮]()辱后()()人不倦[涌诵桶]水()汹()()读诗书[蓑哀衰]()衣()求()败五、解释句中加点的词语。(8分)1.识:(1)默而识之。()(2)有识则知学问无尽。()2.之:(1)知之为知之。()(2)三到之中,心到最急。()六、按要求完成句子练习。(6分)1.做笔记不仅丰富了我的记忆力，还增加了我的理解力。(修改病句)2.书，被人们称为人类文明的“长生果”。(仿写比喻句)3.开始我看得津津有味。天长日久，就感到不过瘾了。(用关联词合并句子)七、根据课文内容填空。(10分)1.关于读书，《论语》告诉了我们读书的态度：敏而好学，。2.读书有三到,谓、、。3.《忆读书》一文中，现代儿童文学作家告诉我们，,。4.朱熹在《观书有感》中告诉我们要不断补充新知识，不断学习的诗句是“?”。快乐阅读八、课内阅读。(14分)余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?1.解释加点的字词。(4分)①余尝谓()②却只漫浪()2.作者认为“三到”中,“到”最重要。(3分)3.下列概括这段意思的句子，你觉得最为合适的是()。(3分)A.朱熹说过的话。B.读书心要到。C.读书要“三到”。D.读书要专一。4.对照选段，你觉得自己读书有没有需要改进的地方呢?你准备如何改进呢?(4分)九、课外阅读。(13分)走遍天下书为侣(节选)所以，我(愿意希望)坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里(继续陆续)把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前(忽略省略)的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活(经过经历)……这真像与另一个人同船而行。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。1.用“\”划去文中括号内不恰当的词语。(4分)2.“我”为什么觉得一遍又一遍地读那本书“真像与另一个人同船而行”?()(3分)A.“我”一个人坐在船里太孤单了，只能把书当成人来相伴。B.“我”用自己的方式去读书，读得津津有味，收获颇丰。“我”感觉书不是枯燥的、呆板的，而是如同活生生的人一样生动。C.“我”读书的时候会想起以往和朋友在一起的时光，所以说就像与另一个人同船而行。3.作者“一遍又一遍地读那本书”的顺序是。(填序号，2分)①品味欣赏②总结收获③想象作者④思考内容4.用“”画出文中最能体现作者爱书之情、读书之乐的一句话。(2分)5.你是怎样理解文章最后一句话的?(2分)口语交际十、随着社会的发展，电子阅读的普及率逐渐提高。某班现在正在开展一场“纸质阅读和电子阅读哪个更有益”的辩论会，假如你方认为纸质阅读更有益，你准备怎么说?请写下来。(5分)