小班体育教案《有趣的小路》_第1页
小班体育教案《有趣的小路》_第2页
小班体育教案《有趣的小路》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班体育教案《有趣的小路》一、教学目标1.知识目标：通过游戏体验，在不同的小路上运动，学生能够掌握单脚跳、奔跑、躲避等基本动作的技能，并了解到可持续发展的重要性。2.能力目标：培养学生的协作能力、观察能力和判断能力。3.情感目标：激发学生参与体育活动的兴趣和热情，培养他们良好的团队合作精神。二、教学重点1.协作与合作能力的培养；2.学生对可持续发展的理解和认识。三、教学准备1.游戏道具：彩色绳子、橙子、空瓶子等；2.教师准备：建立不同的小路，提前设置好障碍物。四、教学过程1.导入（5分钟）通过简单的热身活动，引起学生的注意和兴趣，为后面的活动做好铺垫。2.游戏规则的讲解（5分钟）教师向学生介绍本次体育活动的主题和规则，告诉学生他们将在不同的小路上进行运动，并在完成任务的同时，了解到可持续发展的重要性。3.游戏环节（30分钟）(1)建立小路：教师提前设计好数条不同的小路，可以是直线型、曲线型等。(2)布置障碍物：教师在每条小路上布置障碍物，如绳子、橙子、空瓶子等，学生需要在不碰到障碍物的情况下完成任务。(3)学生分组：将学生分成若干个小组，每个小组有5-7名学生。(4)游戏进行：每个小组的学生轮流进行游戏，根据教师的指令，完成相应的动作任务。指令示例：a.单脚跳：在小路上用一只脚连续跳跃，不许碰到障碍物。b.奔跑：在小路上全速奔跑，不许碰到障碍物。c.躲避：在小路上绕过障碍物，注意保持平衡。4.总结讨论（10分钟）教师与学生一起回顾游戏过程中的感受和体验，引导学生思考可持续发展的意义以及如何在日常生活中实践可持续发展。五、教学反思通过本节课的体育活动，学生在游戏中学习了不同的运动技能，同时也了解到可持续发展的重要性。此外，通过分组合作和游戏中的观察与判断，培养了学生的协作

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论