初中新生教师节的主题演讲稿3篇教师节新生代表演讲稿

初中新生教师节的主题演讲稿3篇教师节新生代表演讲稿感谢明月，照亮了夜空;感谢朝霞，捧出了拂晓;感谢春风，溶化了冰雪;感谢大地，抚育了生灵。感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这全部，感谢这美妙的全部。这是我最喜爱的一首歌《感谢你》，每当这首歌在耳边响起，就让我情不自禁的想起曾赐予我帮忙的人们。尤其在我担当班主任工作的这两年来，更是有很多人赐予了我无私的帮忙，令我感谢。然而今日在这里，我最想感谢的却是一群乐观、向上、和善的孩子——我的学生们。

记得两年前，在我刚刚担当班主任的时候，望着扑入满眼的生疏的脸孔，我的心里很惶恐，我不知该如何将这些松散的个体分散成一个向上的班集体，还没等我连续着我的惶恐，班主任工作开头了。摆在眼前的第一个活动就是一年一度的校秋季运动会，我知道这是提高班级分散力的时机，我于是投身到学生当中，和他们一起积极备战运动会。课间，我们一起商讨人员的安排;放学后，我们一起在操场挥洒汗水。闲下来的时候，我的心头间或还会拂过一丝惶恐。直到在赛前发动会上，当我对他们说：“走上赛场，无论成绩凹凸都是英雄;回到班级，迎接你的永久都是掌声。”的时候，看着他们那一双双蕴满斗志的眼，紧攥而有力的拳，我知道，自信来了。果真，在之后的运动会中，这些孩子打破了两项年组记录，获得了男子总分、女子总分、年级团体总分第一名和大会的精神文明奖，尤其是一个班级在一次竞赛中获得了218分，这在我校历也是的。感谢学生——给了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步，让我有更大的士气和信念开展好我的工作。

在接下来的工作中，一个沉静的女生引起了我的留意。她每天总是第一个来，放下书包，就开头悄悄的扫地、擦桌;她每天又总是最终一个走，悄悄的关窗、锁门。如今她关窗、锁门的情景已在我心中定格成一道风景——只见她轻轻的带上门、又向后推了两推、才放心的离去。这“轻轻的一带”不正是她对班级、对公物的疼惜之情吗?这“向后的两推”不正表达出她做事的责任感吗?尤其是对待那些成长速度慢的学生，需要的不正是这“轻轻的一带”和鼓舞的推动吗?感谢学生——给了我责任感，让我能以一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的心态赐予学生以非常的敬重理解、百倍的关心爱护。让他们欢乐的成长。

假如说学生的关窗、锁门在我心中是一道永久的风景，那么还有一幅画面则是我内心永久的珍藏。去年教师节的前一天，是一个周日。下午，我们班一个平日很淘气的女生给我打了一个电话，让我到学校去一趟，说完就挂断了电话。我不知出了什么事，赶忙打车到了学校。我们学校的教学楼是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑黑的。推开走廊的门，首先涌入我怀中的是一大束鲜花，只见我们班全部的学生手拿着燃烧的蜡烛站在走廊两侧，对着我唱“节日欢乐歌”对着我喊“教师节欢乐”，跳动的烛光将我围绕其中，那一刻，我觉得我像个大天使，不，我是被众多天使围绕着的最幸福的人。在学生的分散中，我走进了教室，信步走上了讲台，此时，讲桌已被学生们集体制作的一张大贺卡占满。我迫不及待的翻开，只见上面写满了他们对我说的话。那个胖胖的崔影写道：“教师，我永久也忘不了我崴脚后您背我时趴在您背上的感觉。”父母离异多年的郑微写道：“教师，虽然您的爱代替不了母爱，却让我感到实实在在的关心。”平日里淘气要尖的王亚塞则写的更多：“教师，多少次我惹您生气，可您每次都原谅了我，而且从不曾放弃过对我的教育。您要我律己严，待人宽，我会牢记一辈子。”紧接着写的是那个内向、羞怯、一度心理曾趋向于自闭的林丽：“教师，是您翻开了我的心结，让阳光照进来，使我能像其他人一样欢乐。有的话我不喜爱说，可是今日我要说，教师，我很喜爱您。”看着这字字句句，感受着来自学生的真情意，被爱包围着的我流泪了。我仅仅为他们做了我应当做的事，他们却给了我这么多，其实，我何尝不该说感谢呢?在和孩子们共同生活的两年里，我和孩子们共同成长着，孩子们给了我许多许多。是他们令我每天微笑着走进教室，挥洒学问与欢快，他们也同样赐予我欢乐，让我每天带着满意走进家门。

与人玫瑰之手，历久犹有余香。假如我是那只玫瑰之手的话，那么，是学生使我香味浓郁、香氛长久的。

感谢学生——给了我自信，激发了我无穷的工作热忱和灵感;

感谢学生——给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包涵全部的孩子;

感谢学生——给了我欢乐和幸福，让我由衷的生发出对生活更深层的喜爱;

感谢学生——给了我更深重的使命感，让我不知疲乏的引学问泉浇其心骨，点才智火亮其旅程，竖灵魂峰壮其行色，让我知道我的事业只有起点，没有终点——

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋;

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林;

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界……

初中新生教师节的主题演讲稿2

我虽只是初一的学生，但教过我的教师却许多，在这些教师中我最宠爱的是教我语文的李教师。

第一节语文课还没上课，同学们便把目光聚拢在门口，每个人都想象着新教师的形象。我自然也沉醉在无限的遐想当中：新教师肯定有一头飘逸的秀发，穿着白色的连衣裙，个子最好在一米七左右……

“嘎”地一声把我从遐想中拉回来，我抬起头向门口望去，呀!今日是愚人节吗?还是我在做梦?我揉揉眼认真地盯着正向讲台走去的人，她个子还不到我的鼻梁，一件红色的上衣映得她的脸红红的，一个不及我手指长的小辫扎在脑后。我心底立马闪过一丝绝望。

“同学们，很快乐能教你们，我姓李，你们以后叫我李教师吧!”看着一脸兴奋的她，我心里有些打鼓，她能教会我们吗?

一节课后，我心里的怀疑彻底没了，暗自想起一句话“人不行貌相”。她的朗读力量让我佩服不已，课上互动又是气氛深厚，这样的教师是我始终所期盼的呀!

这些只是我喜爱李教师的缘由之一，更重要的却不是这个。

我身为语文课代表，每天记作业的重任就交给了我，可我这个记性又总是让同学们等好长时间才能放学，为了这事我常常埋怨自己。李教师也知道了这个状况，下操后她站在门口把我叫出去，然后轻轻拉起我的手在人群中穿行往办公室，走在后面的我清晰地看到了一个个子矮小的教师走在人群中喊：“同学让一下”，一边拉着学生的手，那一刻我的眼睛有些模糊了。李教师!您可知道那个您习惯性的动作带给学生的并不只是一时的暖和，而是永久的财宝。

我爱李教师，爱她矮小而牢固的身躯，爱她那短短的小辫，爱她那拉起同学手的习惯动作……

李教师您可知道那么爱您的并不止有我一个人吗?

初中新生教师节的主题演讲稿3

在每一个人心中，“教师”是一个宏大的名词。自从我们懂事以来，踏进校园的那一刻起，就意味着要和教师们共同度过时间。我们时时刻刻感受着教师宏大的人格魅力;时时刻刻吸取教师思想的精华;时时刻刻跟教师一起玩，一起闹，一起笑。从玩中学到学问，从闹中学到高尚的人格，从笑中学会道理。

是教师教给了我们许很多多我们所不知道的学问;是教师教给了我们许很多多做人的道理;是教师使我们富有怜悯心，富有责任感。我们一路走来，到今日，历程中，有喜有忧，有笑有泪，也不会遗忘教师对我们的循循善诱和关爱。

我们接触的教师当中，各有各的教学风格，各有各的共性，都会给我们留下深刻的印象。教师的一生所谓是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪死干”。他们总是一味地付出，可从不要求回报什么，总是尽心尽力地坚守着自己的岗位，直到退休。教师是园丁，每天都为我们修枝剪叶，让我们更好的成长;教师是石子，为我们铺出了一条又一条平坦的道路，让我们更好的行走;教师是夜里的指路灯，为我们照亮了一条又一条布满黑暗的道路，帮我们扫除重重障碍。请不要遗忘，我们的胜利都是踩在教师肩膀上换来的。莫非我们不应当感谢教师吗?他们严谨的治学风