出色的老师课件

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课件可编辑版，请放心使用！28.出色的老师语文S版六年级下册第二单元/,万能拉力机/,60吨万能材料试验机/,电液伺服等速传动轴扭转疲劳试验台/,压力试验机/,数显式简支梁冲击试验机/,低温冲击试验机/,紫外老化试验机/,螺栓拉力试验机/,微机式压力试验机/,高强螺栓连接副扭转试验机/,材料力学试验机/,汽车配件拉力试验机/,编织袋拉力试验机/,保温材料拉力试验机/,数显式电子万能试验机/,数显式压力试验机/,索具拉伸试验机/,弹簧试验机/,压力交变试验机/,悬臂梁冲击试验机/,滚筒跌落试验机/,钢丝绳拉力试验机/,脉冲疲劳试验机/,钢绞线拉力试验机/,微机控制电液伺服卧式拉力试验机/,液晶数显式电子万能试验机/,数显式液压万能试验机/,电缆专用卧式拉力试验机/,微机控制超低温冲击试验机/,等速驱动轴焊接强度试验机/,微机控制钢绞线松弛试验机/,电子材料试验机/,金属冲击试验机/,微机控制全自动水泥压力试验机/,高速环块摩损试验机/,气瓶外测法水压试验机/,静液压试验机/,剥离力试验机/,传动轴电液伺服扭转疲劳试验机式/,微机控制电子拉力试验机/,微机控制电子式钢绞线松弛试验机/,微机控制螺栓拉扭试验机/,微机控制弹簧扭转试验机/,钢芯铝绞线卧式拉力试验机/,盐雾腐蚀试验机/,电缆拉力试验机/,落锤撕裂试验机/,液晶微电脑弹簧拉压试验机/,水泥压力试验机/,抗压试验机/,耐磨擦试验机/,钢绞线锚固试验机/,经济型弹簧拉压试验机/,电力金具拉力试验机/,疲劳试验机/,屏显式钢绞线专用试验机/,落锤试验机/,轮胎动平衡试验机/,拉力试验机/,推拉力试验机/,撕拉力试验机/,手拉力试验机/,拉力机试验机/,抗拉力试验机/,高拉力试验机/,万能拉力试验机/,网绳拉力试验机/,电子拉力试验机/,线材拉力试验机/,橡胶拉力试验机/,弹簧拉力试验机/,金属拉力试验机/,钢筋拉力试验机/,液压拉力试验机/,电线拉力试验机/,电缆拉力试验机/,材料拉力试验机/,链条拉力试验机/,电动拉力试验机/,钮扣拉力试验机/,桌上拉力试验机/,铸铁拉力试验机/,铸件拉力试验机/,轴承拉力试验机/,智能拉力试验机/,纸张拉力试验机/,织带拉力试验机/,油毡拉力试验机/,腰带拉力试验机/,牙刷拉力试验机/,压力拉力试验机/,型材拉力试验机/,鞋子拉力试验机/,橡塑拉力试验机/,箱包拉力试验机/,线束拉力试验机/,线绳拉力试验机/,线缆拉力试验机/,纤维拉力试验机/,微型拉力试验机3出色的老师看到课题大家有什么感兴趣的问题吗？41.读懂课文内容，理解为什么说黑人同学是一位出色的老师，认识讲公德和遵守校规的重要，树立公德意识，培养自觉遵守校规的精神。2.有感情地朗读课文，学习讲课文故事梗概，抓住重点句子体会人物的思想感情，领悟表达方法。3.学会“揣、昧、屉、蔼”4个生字，掌握“揣测、拾金不昧、抽屉、和蔼可亲”及“至理名言、乐极生悲、愤愤不平、失而复得、坐立不安、赫然、告诫、困惑、居然、遗憾、幡然醒悟、迂回”等词语。学习目标5

谁能谈谈自己在学校生活中或社会生活中，看到的或亲身经历的违背校规或社会公德的现象？6出口伤人7视而不见8PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/暖风吹得游人醉9都看见了，都没看见10初读课文学习文中生字、词。11揣昧屉蔼chuǎi

mèitìǎi12流动揣测拾金不昧

乐极生悲至理明言告诫困惑愤愤不平

重洋

幡然醒悟公德迂回抽屉拾金不昧

和蔼可亲至理名言

失而复得坐立不安

赫然

告诫

困惑

遗憾

幡然醒悟

冥思苦想13揣测：推测；猜测。拾金不昧：昧，隐藏。拾到钱财不藏起来据为已有。乐极生悲：快乐到了极点的时候，发生悲痛的事情。至理名言：最正确、最有价值的话。愤愤不平：因感到不公平而很生气的样子。幡然醒悟：很快而彻底地在认识上由模糊而清楚，由错误而正确。14告诫：警告劝戒.困惑：感到疑惑，不知该怎么办。和蔼：态度温和容易接近。迂回：回旋环绕。15思考：课文是按怎样的顺序来写的？

先写朋友送我一只电子手表，我非常的喜爱，接着写我的手表失而复得。＜丢失手表寻找手表找到手表受到处罚。＞最后写我幡然醒悟。再读课文，理清课文脉络。16回顾课文内容，写的是一件什么事？

讲述了“我”在美国南加州法律大学读书时，朋友送我一只心爱的手表失而复得的故事，赞颂了那位黑人同学模范的坚持公共道德和遵守规则的优秀品德。

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1、为什么说那位黑人是位出色的老师？2、课文中的哪些描写你受到了教育和感染？再读课文尝试着进行解疑。18

就在当天晚上，一位陌生的黑人同学走进我的宿舍，他的手中拿着块手表。天哪，这是我心爱的电子手表。我高兴得眼泪都要下来了，连忙对这位拾金不昧的黑大哥表示谢意。他只是微微耸肩一笑，还没等我从手表失而复得的喜悦中反应过来，他就走了，连名字我都没来得及问。送还手表191.为什么说“这是我心爱的电子手表”？2.“他只是微微耸肩一笑”看出黑大哥有怎样的品质？3.想象一下，当时“我”应该怎么表达谢意？4.什么是“拾金不昧”？你对黑大哥怎么评价？20黑大哥告发

告发我的就是那位把手表还给我的黑大哥！我用一种极其困惑的目光看了他一眼，他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：“这是公德，这是规则”他居然还笑得出来，真不仗义！

211.黑大哥告发我后，我受到了怎样的处分？2.“极其困惑”是怎样的感情？3.“遗憾”是什么意思？猜测一下黑大哥是怎么想的？4.“这是公德，这是规则”。黑大哥说的公德与规则指的是什么？5.“居然”是什么意思？包含“我”怎样的感受？22我的醒悟

老人的话让我幡然醒悟。这时，我才意识到黑大哥确实是一位出色的老师。因为公德，他将手表还给了我；也因