福建省福州市鼓楼区2023-2024学年四年级上学期期末语文试卷

2023-2024学年福建省福州市鼓楼区四年级（上）期末语文试卷1．读句子，根据拼音写词语。ㅤㅤjiàrì里，爸爸jiàshǐ着汽车带我去郊游，我兴奋得shǒuwǔzúdǎo。道路两旁的风景yóurú电影画面一般gǔndòng着掠过，小河缓缓流向远方，zīrùn着花草，guàngài着农田。2．下列加点字的读音完全正确的是哪一项？（）A．花蕊（ruǐ）霎时（chà） B．蝙蝠（biān）无可奈何（nài） C．挖掘（jüé）绅士（shēn） D．笨拙（zhuó）愤愤不平（fèn）3．下列词语的书写完全正确的是哪一项？（）A．鼓舞竟争面如土色 B．排炼成熟随遇而安 C．奥秘胸怀精疲力竭 D．莲藕溃败婷婷玉立4．小鸟的家除了说成“鸟窝”，还可以说成是鸟（）A．穴 B．圈 C．棚 D．巢5．填入下面横线上最恰当的词语是哪一项？（）2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射任务取得______成功。A．完好 B．完善 C．圆满 D．美好6．下列词语中，与画线部分意思相同的是哪一项？（）民族英雄岳飞为国家效力尽忠的故事，在我国民间广为流传。A．秉公执法 B．精忠报国 C．视死如归 D．铁面无私7．下列哪一个选项不适合用“鸦雀无声”来形容？（）A．考场 B．图书馆 C．冬天的山林 D．开业的超市8．下列加点字的解释不正确的是哪一项？（）A．尝与诸小儿游（经常） B．但使龙城飞将在（只要） C．醉卧沙场君莫笑（战场） D．骚人阁笔费评章（诗人）9．下面气象谚语中与秋天有关的是哪一项？（）A．二月二，龙抬头。 B．三月三，脱了棉袄换布衫。 C．二八天，乱穿衣。 D．正月花，二月柳，三月冻脚手。10．下列加点词语在句子中使用不恰当的是哪一项？（）A．虽然我的爸爸在执法部门工作，但从不给熟人开绿灯。 B．这场晚会有我们班的大笑星打头阵，气氛很快火起来。 C．学校图书馆里横七竖八地摆着许多书，显得非常整齐。 D．机不可失，时不再来。我们一定要把握住每一个机会。11．下面是我在一次演讲中用到的句子，关联词使用不恰当的是哪一组？（）A．（无论）刮风还是下雨，聪聪（总是）第一个到学校早读。 B．（虽然）聪聪学习非常认真，（但是）取得了优异的成绩。 C．他（不仅）懂得关心他人，（而且）愿意帮助有困难的人。 D．（如果）你想夺得比赛冠军，（就）得掌握方法刻苦训练。12．下列句子中，使用的修辞手法判断有误的一项是（）A．20世纪靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（设问） B．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。（比喻） C．那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。（排比） D．您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（反问）13．下列说法不正确的是哪一项？（）A．做事遭到拒绝或受到挫折时可以用“碰钉子”来表示。 B．古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识。 C．作批注是很好的阅读方法，可加深对文章内容的理解。 D．复述课文时只要抓住课文的主要内容，其他全部省略。14．班主任程老师经常教导我们：与同学交往要______，说到做到；与同学相处要真诚，不能过于随意，口无遮拦，因为______；做题时要仔细阅读题目并认真检查，因为______。以上填入的名言警句正确的是哪一项？（）①病从口入，祸从口出。②比上不足，比下有余。③差之毫厘，谬以千里。④一言既出，驷马难追。A．④①③ B．④②③ C．②①③ D．④①②15．将下列的句子插入语段中最恰当的是哪一项？（）可是，戚家军官兵对金银珠宝连看都不看一眼，一心杀敌。①打仗的时候，戚继光总是身先士卒，冲锋在前。②士兵们见主将这样勇敢，斗志倍增，奋不顾身，杀得倭寇东逃西窜。③有的倭寇一边逃跑，一边抛撒抢来的财宝，想用这个办法阻挡后面的追杀。④就这样，戚家军军威大振，令倭寇闻风丧胆。A．①之前 B．①②之间 C．②③之间 D．③④之间16．回顾本学期所学知识，根据情境填空或选择。（1）学贵有疑。王充曾说：“智能之士，，。”大文学家韩愈则说：“，孰能无惑？”（2）诗中有画，白居易在《暮江吟》中用“可怜九月初三夜，。”描绘了新月初升的夜景；诗中有情，高适送别好友董大时用“，天下谁人不识君？”表达祝愿和鼓励；诗中有志，李清照用“生当作人杰，。”抒发了“报效祖国，生死何惧”的爱国之情；诗中有理，苏轼《题西林壁》“不识庐山真面目，。”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。这首诗中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”让我明白了一个与观察有关的道理：（请选择）A.观察的过程比结果更为重要。B.经过反复的观察，结果才会更加准确。C.只有仔细观察才能得出结果。D.从不同的角度观察，会有不同的结果。17．阅读短文，完成练习。ㅤㅤ俗说天地开辟，未有人民，女娲抟①黄土作人。务剧②，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。（选自《风俗通》）ㅤㅤ【注释】①抟（tuán）：把东西捏成团。②务剧：工作繁忙。（1）故事中的哪个情节让你感受到了想象的神奇？（用文中的原句回答）（2）我知道这个神话故事的题目是。当读到“天地开辟”一词时，我们想到的神话人物是。“力不暇供”是没有多余的力量来供应需求，在文中具体指的是。（3）在《中国神话传说》的整本书阅读中，你还读过哪些神话故事？认识了哪些神奇的人物？请认真回忆，并完成下表。故事名称《大禹治水》神奇人物大禹（4）神话界将召开一年一度的“英雄榜”争夺赛，你打算推荐中外神话故事中的哪位神话人物？理由是什么？18．阅读。最棒的护旗手ㅤㅤ这是一所特殊的学校，因为这里有一群特殊的学生——聋哑学生，虽然身有残疾，但这丝毫不减同学们对于争当护旗手的热情。每次升国旗，校长都尽量让没做过护旗手的学生来当护旗手。马上要毕业了，校长给新一届的毕业生们举行告别宴。进行得差不多时，他却发现少了四名学生。“那四名学生刚刚还在的！”校长连忙起身出去寻找。ㅤㅤ校长出了会堂，四处寻找，忽然一片粉红色闯入眼帘。那四名学生站在操场上，手里扯着一条床单，有些粉红的床单，一人扯着一个角，面向远处的旗杆，一歪一斜又极为认真地正步走。ㅤㅤ校长忽然记起这即将离校的四名学生从来都没有做过护旗手。校长不是偏心，而是这四名学生除了聋和哑外，腿都有残疾，走路一瘸一拐的，如果他们做护旗手抬着国旗走在全校师生的面前，怕会遭到师生们的嘲笑。他们的样子不会是威风，只会是滑稽，就像现在这样，鸭子似的一歪一斜地走着，他们努力想走好，却摇晃得更加厉害。校长鼻子一酸，眼中瞬间充满了泪水，转身跑向教室。ㅤㅤ不一会儿，全校的师生都站在了操场上。四名扯着床单的学生手中换上了鲜艳的红旗，在体育老师的指挥下，正步走向旗杆。红旗升起来了，在全体师生的注目中，缓缓升到了高空……（有删改）（1）请摘抄出四名腿有残疾的学生认真用床单模拟做护旗手的句子。（2）根据故事内容，在表格中填写故事的经过、结果。起因在毕业告别宴上，校长发现少了四名学生，便去寻找。经过结果（3）校长不让这四个腿有残疾的学生当护旗手的原因是什么？A.这四个学生不会正步走。B.校长想保护这四个学生的自尊心。C.校长想让升旗仪式更加庄重。D.校长不想让这四个学生变得优秀。（4）你觉得这四位学生为什么想在毕业前做一次护旗手？A.因为他们与众不同，是聋哑人。B.因为他们被师生们嘲笑走路一瘸一拐的。C.因为想在全校师生面前展示自己标准的姿势。D.因为之前未做过护旗手，心中有浓浓的爱国情。（5）本文的题目是《最棒的护旗手》，你认为合适吗？请依据文本说明理由。（6）“校长鼻子一酸，眼中瞬间充满了泪水，转身跑向教室。”如果你是文中的这位校长，此时你的心里会想些什么？19．阅读。三棵银杏树ㅤㅤ①我家屋后有一片空地，十丈见方，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边，把影子投到河里。两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。（与靠右边的银杏树相比，在中央的这两棵写得有意思多了，这样写好在哪里？）ㅤㅤ②三棵树的主干都很直，支干也是直的多，偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。每年冬天，赤裸的支干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。ㅤㅤ③到了春天，绿叶从奶头似的地方伸展出来。我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了！”空地上有了这广大的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，扮演戏剧。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气吸一管烟，或者煮一锅饭。这时候，一缕缕烟就袅袅地升起来了。ㅤㅤ④银杏树的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花？”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果？待来春留心看吧。”今年春天，我看见了银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。ㅤㅤ⑤说起银杏果，不由得想起“烫手啰，热白果”的叫卖声来。白果是银杏树的种子，炒熟了，剥掉壳，去了衣，就是绿玉一般的一颗仁，虽然不甜，却有一种特别的清味，我们都喜欢吃。ㅤㅤ⑥秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的支干上偶然有一两只鹰停在那里，好久好久一动不动，衬着天空的背景，正像一幅古画。（叶圣陶，1934年6月发表，有删改）（1）处处留心皆学问，下面哪句话不能体现作者观察细致？A.三棵树的主干都很直，支干也是直的多，偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。B.每年冬天，赤裸的支干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。C.空地上有了这广大的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，扮演戏剧。D.今年春天，我看见了银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。（2）对文章理解不恰当的是哪一项？A.文章表达了作者对银杏树以及家乡的喜爱之情。B.最后一段反复写落叶，给人一种凋零的悲伤、凄凉的感觉。C.第④自然段中“我”和父亲的对话主要是为了表达银杏树的花太小了。D.作者从树干、树叶、花、果这几个方面描写了自己家屋后空地上的三棵银杏树。（3）第②自然段中画“～～”的句子中“渐渐”一词可以去掉吗？为什么？（4）“边读边想象画面”是一种很好的阅读方法，读第⑥自然段画横线的句子，我仿佛看到了这样的画面：（5）文中批注框里的问题是从哪个角度提问的？（请选择并作答）A.针对文章内容提问。B.针对文章写法提问。C.联系生活经验提问。我的答案是：20．习作。ㅤㅤ《校园生活万花筒》一书将向四年级的同学们征集优秀作品啦！请你选择一件发生在校园里，且印象最深的事情，按照一定的顺序写清楚，突出这件事为什么让你“印象最深”，再加上一个特别的题目，就可以去投稿啦！ㅤㅤ要求：文中不能出现学校名和自己的名字，注意书写要工整。

2023-2024学年福建省福州市鼓楼区四年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析1．【解答】故答案为：假日驾驶手舞足蹈犹如滚动滋润灌溉2．【解答】A.有误。“霎时”的“霎”应读“shà”。B.正确。C.有误。“挖掘”的“掘”应读“jué”。D.有误。“笨拙”的“拙”应读“zhuō”。故选B。3．【解答】A.有误，竞争：互相争胜。故“竟争”的“竟”错误。B.有误，排练：演员按角色和表演要求进行练习。故“排炼”的“炼”错误。C.正确。D.有误，亭亭玉立：形容体态修长的美女或挺拔秀丽的花木。故“婷婷玉立”的“婷婷”错误。故选：C。4．【解答】穴：洞窟。圈：饲养牲畜、禽兽的有栅栏的地方。棚：遮蔽风雨、简陋的小屋或棚架。巢：指鸟窝。故选：D。5．【解答】完好：没有损坏；没有残缺；完整。完善：使完备美好。圆满：没有缺欠、漏洞，使人满意。美好：指美丽的东西让人身心舒畅，更好地生活，快乐地生活。根据词义，结合语境故填：圆满。故选：C。6．【解答】精忠报国：竭尽忠诚，报效国家。跟“为国家效力尽忠”的词语是“精忠报国”。故选B。7．【解答】鸦雀无声：形容非常安静。“开业的超市”非常的热闹，不适合用“鸦雀无声”来形容。故选D。8．【解答】A．有误。尝与诸小儿游：曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。尝：曾经。B、C、D正确。故选：A。9．【解答】A．二月二，龙抬头：旧俗以为过了农历二月初二，龙王便开始活动，北方的雨量将逐渐增多。也比喻经过充分酝酿，时机一旦成熟，事物就会由量变产生质变。与秋天无关。B．三月三，脱了棉袄换布衫：指农历三月初三过后，天气由冷快速变热。与秋天无关。C．二八月，乱穿衣：形容初春和初秋时天气冷热多变，人们穿衣服没有一定之规，有的人捂得严实，有的人则穿着轻薄。与秋天有关。D．正月花，二月柳，三月冻脚手：农历正月，正是春暖花开的时节，到了二月，柳树吐芽，而三月是最寒冷的时节。与秋天无关。故选：C。10．【解答】A.开绿灯：开亮绿色的信号灯，表示准予通行。比喻允许或不禁止。符合语境。B.打头阵：比喻战场上冲锋在前或工作中带头干。符合语境。C.横七竖八：形容杂乱无章的样子。不符合语境。D.机不可失，时不再来：指时机难得，必需抓紧，不可错过。符合语境。故选C。11．【解答】A、C、D都恰当。B、“聪聪学习非常认真”表示原因，“取得了优异的成绩”表示结果。根据语义应用“因为……所以……”来连接。故选：B。12．【解答】A、C、D正确。B.有误，夸大了“石级边上的铁链”的高和陡。运用了夸张的手法。故选：B。13．【解答】A、B、C正确。D.有误。复述课文时只要抓住课文的主要内容，其他适当省略。故选D。14．【解答】①病从口入，祸从口出：疾病是由于饮食不慎引起的，灾祸是因为语言不妥招来的。②比上不足，比下有余：赶不上前面的，却超过了后面的。③差之毫厘，谬以千里：开始时相差很微小，结果会造成很大的错误。④一言既出，驷马难追：话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。根据语境依次选“④①③”。故选：A。15．【解答】题干中的句子是承接上文的，上文中说到倭寇抛撒抢来的财宝，想用这个办法阻挡后面的追杀，而题干中的句子是说戚家军官兵对金银珠宝连看都不看一眼，一心杀敌，所以题干中的句子应该放在③④之间。故选：D。16．【解答】（1）考查名言警句。“智能之士，不学不成，不问不知”是王充的名言，意思：即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。“人非生而知之者，孰能无惑”是韩愈的名言，意思：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。（2）考查古诗文默写、诗歌情感主旨。“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”出自唐代白居易的《暮江吟》，全诗为：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自唐代高适的《别董大》，全诗为：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？“生当作人杰，死亦为鬼雄”出自宋代李清照的《夏日绝句》，全诗为：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代苏轼的《题西林壁》，全诗为：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。横看成岭侧成峰，远近高低各不同：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。此句写游人从远处、近处、高处、低处等不同角度观察庐山面貌是可以得到不同观感的，概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。故选D。故答案为：（1）不学不成不问不知人非生而知之者；（2）露似真珠月似弓莫愁前路无知己死亦为鬼雄只缘身在此山中D。17．【解答】（1）考查了对文章内容的理解和分析。“乃引绳于泥中，举以为人”这句话的意思是：举起绳子一甩，泥浆洒落在地上，就变成了一个个人。我觉得故事中这个情节让我感受到了想象的神奇。（2）考查给文章加标题、拓展延伸。联系上下文可知，这篇古文主要讲的是女娲造人的故事，所以故事的名字是“女娲造人”。当读到“天地开辟”一词时，我们想到的神话人物是盘古。“力不暇供”的意思是没有多余的力量来供应需求，在文中具体指的是女娲工作太繁忙，她竭尽全力还没有时间一下子做出很多人。（3）考查了课外知识积累。选取一个神话故事，按要求作答即可。（4）考查拓展延伸、推荐介绍。神话故事有很多，任选两个写出故事名称和故事内容即可。故答案为：（1）乃引绳于泥中举以为人。（2）女娲造人盘古女娲工作太繁忙，她竭尽全力还没有时间一下子做出很多人；（3）《盘古开天》盘古《后羿射日》后羿；（4）打算介绍夸父，他一直坚持不懈。18．【解答】（1）考查内容的理解和筛查。结合“那四名学生站在操场上，手里扯着一条床单，有些粉红的床单，一人扯着一个角，面向远处的旗杆，一歪一斜又极为认真地正步走”可知答案。（2）考查内容的理解和概括。第一空：结合“校长出了会堂，四处寻找，忽然一片粉红色闯入眼帘。那四名学生站在操场上，手里扯着一条床单，有些粉红的床单，一人扯着一个角，面向远处的旗杆，一歪一斜又极为认真地正步走”可知答案；第二空：结合“不一会儿，全校的师生都站在了操场上。四名扯着床单的学生手中换上了鲜艳的红旗，在体育老师的指挥下，正步走向旗杆。红旗升起来了，在全体师生的注目中，缓缓升到了高空”可知答案。（3）考查内容的理解和分析。结合“校长不是偏心，而是这四名学生除了聋和哑外，腿都有残疾，走路一瘸一拐的，如果他们做护旗手抬着国旗走在全校师生的面前，怕会遭到师生们的嘲笑。”可知，校长不让这四个腿有残疾的学生当护旗手的原因是：校长想保护这四个学生的自尊心。故选：B。（4）考查内容的理解和分析。结合文章内容：这四位学生想在毕业前做一次护旗手的原因是：是处于对国旗的尊重与爱戴。故选D。（5）考查对标题的理解。本文讲述了四名因腿有残疾而没有做过护旗手的聋哑学生，在毕业告别前认真练习升国旗，最后在校长的坚持下，全校师生见证四名学生升旗的过程，并称赞他们是最棒的护旗手。结合本文的主题可知，本文可以拟题为：最棒的护旗手。（6）考查拓展阅读。细读文章可知，校长看到四名学生的表现时，心中充满了愧疚，看到了孩子对做旗手的渴望，所以校长此时心里一定会想，我一定满足孩子的愿望，让他们当一次真正的旗手。故答案为：（1）那四名学生站在操场上，手里扯着一条床单，有些粉红的床单，一人扯着一个角，面向远处的旗杆，一歪一斜又极为认真地正步走。（2）四名因腿有残疾而没有做过护旗手的聋哑学生，在毕业告别前认真练习升国旗。全校师生见证四名学生升旗的过程，并称赞他们是最棒的护旗手。（3）B；（4）D；（5）合适，因为全校师生见证四名学生升旗的过程，虽然他们的动作虽然不是那么规范，但是他们心中浓浓的爱国情，足以称得上最棒的护旗手。（6）我一定满足孩子的愿望，让他们当一次真正的旗手。19．【解答】（1）考查对句子的理解。A、B、D都能体现作者观察细致。C、这句话主要写了“我们”在空地上这片广大的绿荫下玩耍，不能体现作者观察细致。故选C。（2）考查了内容理解。A、C、D表述正确。B、表述错误。最后一段一开始反复写落叶，给人一种凋零、古朴的感觉，并非是悲伤、凄凉的感觉。故选B。（3）考查学生对词语的赏析。阅读句子“这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头”可知，“渐渐