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文档简介

第页共页中班上学期语言教案《会爆炸的苹果》教学目标：1.通过阅读《会爆炸的苹果》，培养学生的阅读理解能力；2.掌握故事中的词汇和表达方式；3.学会用自己的话讲述故事的内容。教学重点：1.学习故事中的词汇和表达方式；2.培养学生的阅读理解能力；3.学会用自己的话讲述故事的内容。教学准备：1.《会爆炸的苹果》故事书；2.黑板、粉笔。教学过程：Step1：导入新课（5分钟）教师展示一颗苹果，问学生知道苹果的一些特点吗？请学生思考并回答。Step2：阅读故事（20分钟）教师将《会爆炸的苹果》故事逐段分给学生阅读，在学生阅读每一段之后，教师可以让学生谈谈自己的理解和想法。Step3：学习词汇和表达方式（20分钟）教师把故事中的一些重要词汇和表达方式列在黑板上，让学生跟读，逐个解释其含义。词汇：苹果，爆炸，威胁，战斗，决定，激动，责任。表达方式：会爆炸的苹果，我有一个主意，我要对苹果说。Step4：阅读理解（20分钟）教师提问学生一些关于故事内容的问题，让学生回答，并引导学生通过故事中的线索找到答案。问题：1.苹果为什么会爆炸？2.小女孩怎么样才能控制爆炸的苹果？3.小女孩面临了什么选择？她做出了什么决定？Step5：学生复述（15分钟）教师要求学生用自己的话复述故事的内容。可以让学生两人一组，轮流复述。Step6：课堂讨论（10分钟）教师引导学生思考以下问题并进行讨论：1.你觉得小女孩做得对吗？为什么？2.如果你是小女孩，你会怎么做？Step7：课堂作业（5分钟）教师布置课堂作业，要求学生写一篇关于自己的故事，故事可以是真实的也可以是虚构的，讲述一个能够让苹果爆炸的神奇事情。Step8：课堂总结（5分钟）教师总结课堂内容，强调学生们在阅读《会爆炸的苹果》中掌握了词汇和表达方式，提高了阅读理解能力。并鼓励学生多读书，多写作，锻炼自

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