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文档简介

第页共页幼儿园大班美术公开课教案《树》教学目标：1.培养幼儿对大自然中树的认识和喜爱。2.培养幼儿的观察能力和动手能力。3.培养幼儿的想象力和创造力。教学准备：1.树的图片或实物。2.彩纸、剪刀、胶水、颜料等美术工具。3.富有童趣的树的故事书。教学过程：一、导入（10分钟）1.唤起幼儿对树的记忆和情感，引导幼儿描述树的特点和所处的环境。2.呈现大班美术公开课的主题《树》。二、教学内容（30分钟）1.呈现树的图片或实物，引导幼儿观察和描述树的形态、颜色、脉络等。2.讲解树的不同部分，如树干、树枝、树叶等。通过触摸、感受树的形态，激发幼儿的好奇心。3.呈现富有童趣的树的故事书，让幼儿通过故事了解树的生长过程和重要性。4.引导幼儿观察树的不同颜色，让幼儿用颜料或彩纸剪纸制作多个不同颜色的树叶，并粘贴在树枝上。三、创作活动（40分钟）1.让幼儿在桌上铺上白纸，然后用手指涂上绿色的颜料，让手指在纸上轻轻拍打，模拟树的树叶。2.给幼儿提供彩纸和胶水，让幼儿自由发挥，制作自己喜欢的树。可以让幼儿选择不同的颜色和形状的彩纸，剪下树干、树枝和树叶，然后粘贴在白纸上，完成自己的树作品。3.鼓励幼儿在自己的树上添加不同的元素，如鸟儿、花朵等，增加创作的乐趣。四、展示和评价（10分钟）1.让每个幼儿在班级展示区展示自己的树作品，并口述创作的过程。2.班级和老师共同品评每位幼儿的作品，鼓励幼儿发表自己的观点和评价。五、反思总结（10分钟）1.让幼儿回顾整个美术公开课，分享自己的收获和感受。2.引导幼儿总结树的特点和重要性。3.导师做总结，强调幼儿们的努力和创造力，并鼓励幼儿将创作的能力运用到生活中。教学延伸：1.欣赏和讨论一些著名画家关于树的画作，如梵高的《向日葵》、康定斯基的《树》等。2.安排户外活动，带领幼儿去观察和亲近树，让幼儿亲身感受树的美妙

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