中国石拱桥公开课

中国石拱桥作者茅以昇

茅以昇（1896～1989），江苏省镇江市人，中国桥梁工程专家，教育家，中国科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士。中国现代桥梁工程学的重要奠基人。作者介绍＊20世纪30年代主持设计的钱塘江大桥是第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥＊参加了新中国第一座现代化的大桥—武汉长江大桥的建造观看《说明文知识》小微课第一部分（1～3）段，总说中国石拱桥的特点，形式优美，结构坚固。

第二部分（4～8）段，以赵州桥和卢沟桥为例具体说明中国石拱桥的特点。第三部分（9、10）段，说明中国石拱桥取得光辉成就的原因以及解放后中国桥梁事业的发展。总——分——总整体感知：课文结构分析

请同学们根据课文的描述，画出赵州桥、卢沟桥的结构图。

绘图理解：拱圈这样的拱圈有28道，各自独立承重弓型大拱37.40米50.82米一、只有一个弓型大拱（最长、无坡）二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）

三、28道拱圈拼成大拱（独立承重）

四、结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）独拱石桥赵州桥赵州桥的四个特点顺序能不能对调？介绍赵州桥的四个特点按从主到次的顺序，不能互换。卢沟桥1.十一个拱联成整体，坚固。2.桥面用石板铺砌成，平坦。

3.石栏上雕刻有狮子，美观。卢沟晓月联拱石桥卢沟桥为什么选择赵州桥和卢沟桥来说明中国石拱桥?思考:

本文成功地运用多种说明方法，品味课文语句，举例分析。品读赏析

打比方：把什么比做什么，生动形象地说明了……（说明对象）的……特点列数字：通过列举准确的数字，准确具体的说明了……（说明对象）的……特点，给读者留下具体清晰的印象。作比较：把什么同什么进行比较，鲜明突出的说明了……的……特点，给读者留下具体清晰的印象。举例子：通过列举……的事例，具体准确地说明了……，使文章更具有说服力。给读者留下具体清晰的印象。引用:通过引用……资料，具体准确的说明了……，增强了文章的说服力分类别：条理清楚地说明了……事物的……特点。画图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。下定义：使读者对概念有确切的了解。作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。使读者在阅读时对抽象的事物能够更加理解。说明方法及作用1、打比方如：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”作用：将石拱桥的桥洞比作虹，形象生动地说明了石拱桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点。说明方法及作用1、打比方如：作用：将桥洞比作弓，形象生动地说明了赵州桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点，给读者鲜明的印象。“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。”说明方法及作用2、列数据如：作用：通过列举数据，准确而具体地说明了“赵州桥非常雄伟”的特点，给人以具体而清晰的印象。“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”说明方法及作用3、作比较如：作用：通过比较，突出了卢沟桥结构坚固的特点，给读者留下具体清晰的印象。

永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。说明方法及作用4、举例子如：（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还不完全知道。作用：通过举例，具体而清楚地说明了我国石拱桥在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。说明方法及作用5、摹状貌如：作用：通过描摹，具体而形象地说明了“卢沟桥形式优美”的特点，给读者提供想象的空间,留下深刻的印象。“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”说明方法及作用6、引用如：作用：通过引用唐朝的张鷟的话，有力地说明了赵州桥“结构匀称，和四周景色配合得十分和谐”（或形式优美）的特点。“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像‘初月出云，长虹饮涧’”说明方法及作用7、分类别如：(一)全桥只有一个大拱……(二)大拱的两肩上,各有两个小拱……(三)大拱由28道拱圈拼成……(四)全桥结构匀称……使说明条理清楚，层次分明，说明全面，避免遗漏、交叉、重复。

同其他文体相比较，说明文的语言更讲究准确、周密。请对例句加以分析。选读课文，揣摩语言

（1）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥，体现本文语言的准确、周密。（2）《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使说明有根据，增加可靠性，体现本文语言的准确、周密。（3）我国的石拱桥几乎到处都有。（4）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能，体现本文语言的准确、周密。“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况，体现本文语言的准确、周密。（5）这座桥修建于公元605年左右。“左右”表示估计，说明这座桥大致的修建时间，避免了绝对化，体现本文语言的准确、周密。。

限制性词语表时间：已经、早已、一直、渐渐、当时等表程度：最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等表范围：一切、部分、全部、都、大多数、少数、总共等表数量：多、有余、很少等表估计（或推测）：大约、可能、左右等表频率：经常、常常、屡次、总是、有时、往往、通常等中心思想这篇课文介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，及新中国